職業(yè)教育活動周宣傳標語
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職業(yè)教育活動周宣傳標語1
xx年4月22日是第47個世界地球日。地球日是普及地球科學技術知識、宣傳我國國土資源國情國策、增強社會公眾保護資源和節(jié)約集約利用資源意識的重要平臺。為做好地球日主題宣傳活動,根據(jù)《國土資源部辦公廳關于組織開展第47個世界地球日主題宣傳活動周的通知》(x土資廳函〔xx〕x號)及省廳有關要求,結合我局實際,制訂本實施方案。
一、組織保障
成立由局黨組成員、政治處主任聶結良為組長,各科室、分局、事業(yè)單位主要負責人為成員的地球日活動領導小組,下設辦公室,設在政治處,負責活動周統(tǒng)籌協(xié)調及總結上報工作。
二、活動主題
“十三五”期間世界地球日活動的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”,呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源,倡導綠色簡約生活方式。圍繞這一主題,組織開展系列活動,向公眾宣傳國土資源國情國策、法律法規(guī),普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術,引導全社會節(jié)約集約利用資源,提高公眾節(jié)約集約利用資源意識,促進經濟發(fā)展方式轉變,共同推進生態(tài)文明建設。
三、活動時間
第47個世界地球日主題宣傳活動周從4月17日(星期日)開始,至4月23日(星期六)結束。
四、活動內容及分工
(一)多渠道宣傳
結合我市創(chuàng)建全國國土資源節(jié)約集約模范市活動,在活動周期間,通過電視、廣播、市局網站、微信公眾號、短信等形式,加強主題宣傳,提高社會的關注度和參與度。(牽頭單位:辦公室;責任單位:信息中心、創(chuàng)模辦)
(二)現(xiàn)場宣傳咨詢
4月22日當天,在市區(qū)開展“4.22世界地球日”現(xiàn)場宣傳咨詢活動,通過發(fā)放宣傳資料,宣傳展板,現(xiàn)場咨詢等形式開展宣傳活動。(牽頭單位:法規(guī)科;責任單位:各有關科室、分局及事業(yè)單位)
(三)青少年互動活動
1.主題繪畫活動。組織市區(qū)國土系統(tǒng)干部職工子女開展地球日主題繪畫活動,作品形式不限,要求內容健康向上,符合“節(jié)約集約利用國土資源,倡導綠色簡約生活方式”的'主題。(牽頭單位:政治處;責任單位:辦公室、局工會)
2.參觀科普展覽。組織市區(qū)國土系統(tǒng)干部職工子女到市科技館參觀,普及地球科學知識,營造良好的創(chuàng)新氛圍。(牽頭單位:辦公室;責任單位:政治處、局婦委會)
五、活動要求
1.各單位要高度重視世界地球日宣傳活動,相關責任單位要積極配合牽頭單位,確保各項活動落到實處,取得實效。
2.要緊緊圍繞地球日主題,廣泛開展宣傳活動,使國土資源政策法規(guī)家喻戶曉,深入人心,提高公眾節(jié)約集約利用土地資源意識。
3.加強反饋,及時總結。各牽頭單位要加強信息反饋,及時總結活動情況,于4月26日前將組織開展活動情況(含圖片)、產生的影響和效果總結,反饋至局政治處。
職業(yè)教育活動周宣傳標語2
根據(jù)教育部辦公廳《關于舉辦xx年全民終身學習活動周的通知》和江蘇省教育廳辦公室《關于舉辦xx年全民終身學習活動周的通知》以及常州市委宣傳部等部門《關于舉辦常州市xx年全民終身學習活動周的通知》(x教終[xx]x號)和《關于舉辦xx區(qū)xx年全民終身學習活動周的`通知》(x教字〔xx〕x號)的文件精神,結合本校實際,特制定“xx實驗學校xx年全民終身學習活動周方案”,F(xiàn)將具體事項通知如下:
一、指導思想
以“科學發(fā)展觀”為指導思想,以倡導全民學習、終身學習、提升市民素質以及建設文明城市為目標,推動全民樹立終身學習的理念,不斷提高全民綜合素質和文明程度,進一步完善終身教育體系、建設全民終身學習的學習型社會。通過“全民終身學習活動周”系列主題教育活動,在全社會營造“推動全民終身學習,建設學習型xx”的良好氛圍,使全民終身學習轉變?yōu)閷嵺`行動。
二、活動目的
1、樹立終身教育理念,弘揚勤奮好學精神,激發(fā)師生向上,推動校園和諧文明。
2、通過全民終身學習活動,著力推動非遺文化進校園,促進學校文化發(fā)展,提升學校凝聚力,構建全民學習、終身學習的學習型學校。
三、活動主題:“推動全民終身學習,建設學習型xx”。
四、組織領導
組長:
副組長:
成員:
五、活動時間:
xx年10月24日—10月30日。
六、活動內容
1、啟動儀式。舉行升旗儀式和國旗下的講話,倡導全體師生樹立終身學習理念。
2、氛圍營造。制作主題宣傳橫幅,掛于校園內。北門電子屏:“全民學習,終身學習,促進人的全面發(fā)展”。南門電子屏:“學習讓生命更精彩,學習讓夢想更高遠”。
3、六個一活動
(1)主題晨會。開展“非遺文化進校園”主題晨會活動。請各班寫好計劃提綱,并于當日上交學校。
(2)學習沙龍。組織教師圍繞“非遺文化進校園”專題,開展學習體會交流活動。交流要有主題和發(fā)言稿,時間控制在3分鐘。
(3)征文評比。教師參觀xx博物館等非遺展館,撰寫“我喜歡的非遺文化”征文。
(4)文化宣傳。10月29日前,三~六年級每班圍繞一個非遺文化專題制作一份宣傳小報上報學校參評。10月30日,學校將擇優(yōu)印成宣傳品,制作成版面進行展覽。
(5)作文競賽。四~六年級開展“我喜歡的非遺文化”作文競賽。
(6)主題講座。舉辦一場“xx非遺文化”家校培訓活動。
4、總結表彰。
七、活動要求
每次活動結束后,各負責人要及時做好總結工作,并將活動總結和活動照片等材料打包后發(fā)送到張五芳郵箱。
職業(yè)教育活動周宣傳標語3
勞動光榮 技能寶貴 創(chuàng)造偉大 必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育!
產教融合 校企合作 工學結合 知行合一 讓每個人都有人生出彩的機會!
人人皆可成才 人人盡展其才 職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。
職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。
培養(yǎng)多樣化人才,傳承技術技能,促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
培育和踐行社會主義核心價值觀,著力提高人才培養(yǎng)質量。
努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和技術技能人才。
牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向。
深化體制機制改革,創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式。
努力建設中國特色職業(yè)教育體系。
努力讓每個人都有人生出彩的'機會。
把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。
三百六十行 行行出狀元
發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢,促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
注重改革創(chuàng)新,深化產教融合,推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越。
發(fā)展職業(yè)教育 創(chuàng)造人才紅利
沒有技術技能就沒有現(xiàn)代高端工業(yè)。
精彩職教 出彩人生
職業(yè)教育讓人生飛揚
選擇職業(yè)教育 成就美好人生
知識改變命運 技能成就未來
職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人!
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