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領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2025-12-17 11:15:48 表?yè)P(yáng)信

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信9篇

  在現(xiàn)在社會(huì),表?yè)P(yáng)信使用的情況越來(lái)越多,表?yè)P(yáng)信具有發(fā)文的公開(kāi)性的特點(diǎn)。還是對(duì)表?yè)P(yáng)信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信9篇

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇1

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是星星四班鄭凱瑞的媽媽,非常感謝幼兒園對(duì)鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師,彭洋老師和程勉勤老師,非常感謝這三位老師。

  由于發(fā)展生意,我們不得不把工作重心放在武漢,所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來(lái),我們凱瑞就要離開(kāi)他很喜歡的幼兒園了,當(dāng)我們把這件事情告訴班級(jí)老師后,老師們非常理解,同時(shí)也很舍不得我們凱瑞。其實(shí)當(dāng)初選擇建業(yè)小哈佛就是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們都很好,尤其是見(jiàn)過(guò)班級(jí)老師后,我們很放心的把孩子放在星星四班。

  任老師和彭老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的,同時(shí)也能針對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長(zhǎng)。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗(yàn),對(duì)待幼兒生活護(hù)理,衛(wèi)生保健方面都很專業(yè)。

  老師們和藹可親、親切熱情,就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長(zhǎng)都很喜歡,尤其是任老師和彭老師,我們都稱她們是“可愛(ài)的小姑娘”。孩子們也很喜歡,每天放學(xué)回來(lái)都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事,cindy怎么怎么樣,彭彭怎么怎么樣。

  這不,這學(xué)期上完我們就要離開(kāi)鄭州了,我們凱瑞十分舍不得三位老師,一說(shuō)去武漢上幼兒園,他都很生氣的.說(shuō):“不,我就要上我的建業(yè)小哈佛,我就要上我的星星四班”,其實(shí),我們真的不想讓寶寶離開(kāi)星星四班,想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當(dāng)我們知道凱瑞的離開(kāi)會(huì)給班級(jí)老師帶來(lái)?yè)p失,我和孩子的爸爸很是于心不忍,很是抱歉,再次,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),不要把這件事情算在老師身上,這的確是因?yàn)槲覀冏约旱脑颍l(fā)展生意,不得不讓孩子離開(kāi)星星四班。

  三位老師對(duì)我們孩子精心的照顧,我真的很感謝,從九月份到現(xiàn)在,孩子長(zhǎng)高了,吃胖了,也學(xué)到了很多東西。生活自理能力,動(dòng)手能力,語(yǔ)言表達(dá)能力都有了很大程度的提高。再次,我代表我們?nèi)艺嫘牡闹x謝cindy老師、彭老師、程老師!謝謝你們!!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇2

XXX幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  小孩入園已幾個(gè)月了,我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷,談下切身感受?/p>

  從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親,他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,身體情況,天氣變化,注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí)。

  每入園時(shí)老師都笑臉相迎,出園時(shí)有條不紊,每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,有哭的,鬧的,拉尿的,老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?隙☉B(tài)度。孩子不聽(tīng)話時(shí),親生父母還有不耐煩的.時(shí)候,guǎn lǐ數(shù)百個(gè)小孩,可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

  老師在孩子們心目中是偉大的,說(shuō)話算數(shù)的,敬畏的,我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,小孩會(huì)先服從老師的,這也正是我期望的效果。

  園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,老師盡職盡責(zé),我們深表謝意。

  致禮

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇3

  親愛(ài)的xx十一廠員工及家人:

  金虎抱財(cái)歸,玉兔迎春來(lái),新年伊始,萬(wàn)象更新!彈指間,我們邁過(guò)了無(wú)比難忘和富有成效的xx年,你們也即將離開(kāi)公司奔赴家鄉(xiāng),聚見(jiàn)離別快一年的親朋!離別之際,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情寫下這封感謝信,給兄弟姐妹們送送行,告告別:

  xx年經(jīng)過(guò)全體員工的共同努力,十一廠圓滿完成了全年的目標(biāo),在支持創(chuàng)建八廠的大環(huán)境下,許多新加入的員工很快融合到了團(tuán)隊(duì)中,公司依然穩(wěn)健增長(zhǎng).年終十一廠被總公司授予一等獎(jiǎng)!xx年,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歷練,收獲了成長(zhǎng)、快樂(lè)、幸福和滿足。我們十一廠的發(fā)展和壯大離不開(kāi)你們的默默支持和無(wú)私奉獻(xiàn),在這里我向全體員工道一聲:你們辛苦了!

  與此同時(shí),我們十一廠的優(yōu)異成績(jī),更離不開(kāi)你們——可愛(ài)的員工家屬們。當(dāng)你們的家人忙于工作而無(wú)暇顧及家務(wù)的時(shí)候,你們辛苦了,當(dāng)你們的家人因?yàn)楣ぷ鞫鴾p少了陪伴您的時(shí)間,請(qǐng)你們多多體諒,當(dāng)你們的家人為理想和目標(biāo)打拼后回家時(shí),感謝你們?yōu)榧胰肆粝碌拈L(zhǎng)長(zhǎng)的思念…..希望你們?cè)趫F(tuán)聚的日子里,收獲快樂(lè),收獲幸福!

  可喜的是,經(jīng)過(guò)我們大家的努力奮斗,xx公司榮登中國(guó)木門行業(yè)榜首!今年春節(jié)期間,公司將在中央電視三臺(tái),五臺(tái)和八臺(tái)加大公司產(chǎn)品宣傳,屆時(shí)全國(guó)人民都會(huì)看到我們公司發(fā)展的`步伐,這每一步的發(fā)展都離不開(kāi)你們的支持!每一個(gè)xx人都應(yīng)該對(duì)家人深鞠一躬,對(duì)他們說(shuō)聲謝謝!在此我更想說(shuō)的是,xx今天的榮譽(yù),同樣屬于你們!

  我們來(lái)自五湖四海,雖然家境、性格不同,年齡、愛(ài)好各異,卻在為一個(gè)共同的目標(biāo)扮演著自己重要的角色,我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí),在前進(jìn)中成長(zhǎng)。十一廠人為來(lái)年的發(fā)展確立了更高的目標(biāo),預(yù)計(jì)全年完成今年三倍即三萬(wàn)套的產(chǎn)量,力爭(zhēng)年底將約100萬(wàn)利潤(rùn)作為紅利股贈(zèng)送給全體優(yōu)秀員工,通過(guò)以后不懈的發(fā)展,最終將公司發(fā)展成屬于全體員工自己持股的公司。在這發(fā)展過(guò)稱中,希望你們?yōu)楣就扑]更多有志青年,公司一定會(huì)給他們提供發(fā)展的平臺(tái)、表演的舞臺(tái)。

  這是我們共同的大家庭,她承載著我們大家的憧憬、希望和幸福,我們應(yīng)該好好珍惜和愛(ài)護(hù)她。我們迎來(lái)了企業(yè)騰飛的曙光。企業(yè)的創(chuàng)立,離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的創(chuàng)業(yè)伙伴;企業(yè)的發(fā)展,更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同階層的人才薈萃,沖擊碰撞、互相激勵(lì),才能成就一番輝煌的事業(yè)。

  歲月走過(guò)昨天的路,生命唱響明天的歌,xx的腳步正向我們邁步走來(lái),在新的一年,更需要大家一如繼往的關(guān)心、呵護(hù)和支持。希望我們堅(jiān)定信心、振奮精神,在新的一年里創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī),攜手共享新繁榮。

  最后,祝你一路順利!再次向你及家人致以新春的問(wèn)候和吉祥的祝福,祝你們新春愉快、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)!。

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇4

北京物業(yè)管理有限公司:

  貴司大廈項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝桂華和全體員工在日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),具備良好的服務(wù)意識(shí)和技能,嚴(yán)格按照公司規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)和程序操作,每位員工在工作中都有高昂的'工作熱情,兢兢業(yè)業(yè)地完成交辦的每一項(xiàng)工作,遇到緊急事件能主動(dòng)迅捷的到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助處理,既保護(hù)了客戶財(cái)產(chǎn)不受損失又保證了大廈的整體衛(wèi)生環(huán)境,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),保潔員工的工作質(zhì)量得到了廣大客戶和我司的榮譽(yù)和肯定。商場(chǎng)顧客在購(gòu)物時(shí)不慎將錢物失落,貴司員工在拾到后主動(dòng)上交保衛(wèi)部,保證客戶財(cái)產(chǎn)不受損失,體現(xiàn)了貴司員工的高貴品質(zhì),在此我司提出書面表?yè)P(yáng),望貴司員工持之以恒,在平凡的崗位中做出更大的成績(jī)。

xxx公司

20xx年xx月xx日

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇5

  尊敬的水利部領(lǐng)導(dǎo):

  8月17日,這是一個(gè)多么難忘的日子;我們奴各沙水文站藏漢職工象迎接自己的親人一樣迎來(lái)了水利部陳雷副部長(zhǎng)率領(lǐng)的xx考察團(tuán)一行。興奮、激動(dòng)的心情無(wú)法言表,淚水模糊了我們的視線,遠(yuǎn)處山巒和雅魯藏布江仿佛也和我們一樣沉浸在幸福的喜悅中。

  奴各沙水文站建于xx年7月,為年楚河匯入雅魯藏布江后的基本控制站,測(cè)驗(yàn)河段位于匯入口下游88公里的奴各沙附近。1993年1月該 站搬遷至現(xiàn)在的位置,xx年該 站出現(xiàn) 了洪峰流量為每秒4770立方米的歷史最大洪水,我站全體職工頑強(qiáng)拼搏,勇戰(zhàn)洪魔搶測(cè)到了這一珍貴的水情資料。XX年7 月,我站修建了電動(dòng)測(cè)流取沙纜道 ,安裝了yc900自動(dòng)測(cè)報(bào)系統(tǒng),既保證了水文資料收集傳輸?shù)目茖W(xué)化、信息化,也為我們水文職工的生命安全提供了保障。

  我們奴各沙站共7名職工,除xx年參加工作的兩名同志工作的兩名同志,年齡有20多歲外,其余五人都是今年才參加工作,年齡剛到20歲的年輕人。回憶往事,我們都有著不平凡的經(jīng)歷:xx和xxxx年參加工作,在這里已經(jīng) 歷了十年風(fēng)雨,目前仍過(guò)著牛郎織女生活。五位新同志是從家門、校門到奴各沙水文站,剛剛開(kāi)始獨(dú)立生活,房前是一座座荒山,沒(méi)辦法種蔬菜,日常生活用品也需搭車到日喀則買。滔滔的雅魯藏布江,汛期最大流速達(dá)每秒4米,測(cè)流時(shí)測(cè)船顛簸,使人嘔吐,還得搖絞車、記錄,遇見(jiàn)遇雨的日子依舊如此。這里沒(méi)有船工,只有我們自己撐船。從xx年建站以來(lái)已有四名水文職工被雅魯藏布江水奪走了生命。是水利部撥給經(jīng)費(fèi),于今年六月份建起了測(cè)流纜道,不僅使我們能更好的完成測(cè)報(bào)任務(wù),同時(shí)也減輕了體力勞動(dòng),保障了人身安全。

  站房沒(méi)有一間是不漏雨的,外面下大雨屋內(nèi)下小雨,臉盆、水桶都用來(lái)接雨,否則屋內(nèi)將變成水窖,睡覺(jué)時(shí)被子上蓋雨衣;冬天風(fēng)沙從窗口吹進(jìn),寒風(fēng)襲人,而且桌上、被子上都是沙塵。今年水文局?jǐn)D出一點(diǎn)資金維修了房頂,總算不漏雨了。

  吃水是從雅魯藏布江中挑,夏天江水渾濁,我們只好往水中放明礬,或飲用處理泥沙后的水。今年總算是打了一口簡(jiǎn)易水井。

  夏天的中午男職工到山溝里洗澡,女職工只好燒一點(diǎn)熱水在宿舍內(nèi)用臉盆擦洗一下。一代代水文人就這樣渡過(guò)了近50年的光陰,今天我們這些年輕人發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐”的老西藏精神,踏著前輩的足跡前進(jìn),總渴望著改變這樣的面貌。

  聽(tīng)說(shuō)部長(zhǎng)要來(lái)西藏,我們既興奮又激動(dòng),有多少心里話要給部長(zhǎng)講。是叫苦、流淚?老一輩水文工作者都走過(guò)來(lái)了,我們還有什么困難不能克服和戰(zhàn)勝的呢?五十年了,部領(lǐng)導(dǎo)第一次來(lái)我們水文站,一定要讓部領(lǐng)導(dǎo)高興而來(lái),高興而歸,不能讓部領(lǐng)導(dǎo)牽掛我們。最后大這想到一句歌詞:“什么也不說(shuō),祖國(guó)知道我”。站長(zhǎng)xx從日喀則訂做了這個(gè)橫幅,幾天來(lái)都是早上掛、晚上收。藏族職工xx在門口寫下了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取求實(shí)、創(chuàng)新”和“為西藏水文貢獻(xiàn)青春”的'標(biāo)語(yǔ)。

  8月17日上午11時(shí),來(lái)了!來(lái)了!親人來(lái)了!當(dāng)慈父一般的部領(lǐng)導(dǎo)握著我們的手時(shí),一股股暖流流過(guò)我們的全身。

  “這里沒(méi)有電?吃菜怎么辦?吃水怎么辦?洗澡怎么辦? ”水文職工的衣食住行無(wú)一不牽掛著部領(lǐng)導(dǎo)的心。從宿舍到氣象場(chǎng),從氣象場(chǎng)到纜道房、水井旁 。門壞了、窗戶沒(méi)有玻璃,部長(zhǎng)都一一記在心上。

  部長(zhǎng)說(shuō):“過(guò)冬前要解決好他們用太陽(yáng)能洗澡問(wèn)題,修好門窗不要讓他們受凍,站房要重建讓他們?cè)谶@里安心工作------”部長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)心和體貼,使我們激動(dòng)不已。

  同部長(zhǎng)合影、同部長(zhǎng)談心。當(dāng)我們接過(guò)部長(zhǎng)手中的XX元慰問(wèn)金時(shí),感覺(jué)這不僅僅是錢,而是部領(lǐng)導(dǎo)的一片心,我們有說(shuō)不出的激動(dòng)。

  臨別,部長(zhǎng)再次拉著我們的手,我們也含淚揮手告別。部長(zhǎng)走后,我們?nèi)耘f沉浸在幸福的喜悅中,激動(dòng)的心情久久不能平靜,一起談?wù)撝裉斓囊磺,最后拿起筆,給部領(lǐng)導(dǎo)寫了這封感謝信。

  放心吧,敬愛(ài)的部領(lǐng)導(dǎo)!奴各沙水文站的職工們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記水利部和自治區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們水文工作者的支持和對(duì)水文工作的關(guān)愛(ài),我們將以更加飽滿的工作熱情投入工作,為實(shí)現(xiàn)西藏水文事業(yè)的跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  昨天孩子回校參加小學(xué)畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí),更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí),我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”,因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。

  特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的'班,由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況,就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,且他逢郵必復(fù),接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們,臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出,才讓孩子他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

  還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文,性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,歷史老師,正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激,眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途,這將是她成長(zhǎng)的美好回憶,也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校,因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

  最后,向你們建議,對(duì)這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

  xxx

  xx年xx月xx日

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇7

尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是小三班[xxxxx]的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她,還希望她能通過(guò)學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的性格。

  進(jìn)園以來(lái),在梁老師、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導(dǎo)下,我的孩子在健康的成長(zhǎng),性格由原來(lái)的內(nèi)向變?yōu)榱碎_(kāi)朗、外向,見(jiàn)到陌生人也會(huì)打招呼,并學(xué)會(huì)了關(guān)心人,幫助人,學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了老師的一片真心、愛(ài)心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛(ài)。

  記得那一天放學(xué)的時(shí)候,梁老師跟xx說(shuō):“xx,今天晚上回家自己吃飯,不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話,我獎(jiǎng)你一朵小紅花。”我會(huì)心地跟梁老師笑了一下,知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx,我走開(kāi)了,偷偷地回頭看了一下,以往看見(jiàn)了飯就會(huì)叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子,一勺一勺地把飯送進(jìn)口里,完成了她的第一次,我們看見(jiàn)了都非常的`吃驚,過(guò)去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯,這確實(shí)給我們帶來(lái)的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮”,現(xiàn)在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo),此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。

  我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步,非常的欣慰,在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作,對(duì)煒婷日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助,同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無(wú)限感激!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年xx月xx日

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇8

XX大學(xué)建設(shè)監(jiān)理公司:

  貴公司駐XX裕弘物流廠區(qū)3#倉(cāng)庫(kù)工程項(xiàng)目監(jiān)理部在本年度表現(xiàn)優(yōu)秀,在日常監(jiān)理工作中,監(jiān)理團(tuán)隊(duì)能夠積極履行自己職責(zé),查驗(yàn)工作積極主動(dòng),各方面工作控制合理得當(dāng)。工程施工階段,能夠委派有經(jīng)驗(yàn)的監(jiān)理工程師進(jìn)駐工地,工程進(jìn)度按建設(shè)單位要求超額完成。望貴公司及項(xiàng)目監(jiān)理部保持一貫良好的.工作作風(fēng),做好20xx年度的監(jiān)理工作。

  總監(jiān)代表朱志義在施工階段表現(xiàn)突出,節(jié)假日加班加點(diǎn),工作兢兢業(yè)業(yè)我公司工程管理部特給予500元獎(jiǎng)勵(lì)。

此致

敬禮!

  XX裕弘物流有限公司

  工程管理部

  20xx年12月25日

領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)信 篇9

  我的女兒姚美妤就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立,所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托一班半年來(lái),美妤越來(lái)越喜歡她的三位老師,親切地稱她們?yōu)?曹媽咪","胡媽咪","王奶奶"。而且,在曹老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多,也活潑開(kāi)朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

  孩子平時(shí)由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進(jìn)班級(jí),老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"Kiss";每天下午放學(xué)時(shí),老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣,精心備課,創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂(lè)、詩(shī)歌、國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等,充分開(kāi)發(fā)幼兒的.潛力,培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,怎么難纏,怎么不聽(tīng)話,老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是動(dòng)之以情,曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里,托一班的三位老師也不閑著,組織家長(zhǎng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng),利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,通過(guò)"Blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,為孩子可以說(shuō)是全身心付出。

  曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái),下面有幾個(gè)小例子:

  曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯,不敢在大家面前大聲說(shuō)話,曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn),就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開(kāi)聲音,壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音:"大家好,我是小貓,我來(lái)推雪球!",終于邁出了勇敢的第一步。

  胡老師的細(xì)心認(rèn)真,F(xiàn)在是甲流的流行期,胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè),一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,就會(huì)親切地上去詢問(wèn):"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱,還去拿體溫表來(lái)仔細(xì)試一試,防患于未然。

  王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,在家里我們免不了著急,為此訓(xùn)斥她,而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥,而是耐心地勸導(dǎo),需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了,她沒(méi)著急,不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!

  托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

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