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學生表揚信

時間:2025-12-17 00:54:41 表揚信 我要投稿

學生表揚信7篇

  在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用表揚信的場合越來越多,表揚信根據(jù)表揚雙方的關(guān)系和表揚者的身份不同,也有著不同的種類。那么你有了解過表揚信嗎?下面是小編精心整理的學生表揚信7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生表揚信7篇

學生表揚信 篇1

  今天,我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表揚信,看著它,我不禁又回想起了那天的情景……

  那是一節(jié)語文課,大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進教室,手上同往常一樣拿著課本,課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢?大家都好奇地猜測著。

  老師把課本放在講臺上,又把那張白色的小卡片拿了起來,鄭重其事地把卡片的正面亮出來。我趕緊探頭注視,好不容易看到了紙上寫著的三個大字:“表揚信”。啊,我第一次看到這么特別的表揚信:它只有我們的校章那么大,上面不是我們熟悉的'鮮紅色,而是一種令人舒服的天藍色,好看極了。蔡老師語重心長地說:“同學們,這是老師今天要發(fā)的本學期第一張表揚信! 我要把它獎給一位作文寫得特別棒的同學!”我在心里發(fā)出一聲羨慕的驚嘆: 哇,誰這么強?可以拿到老師發(fā)下的第一張表揚信?這時,坐在前面的同學看到了老師在表揚信上寫的名字,便交頭接耳地談開了。一傳十,十傳百,不大一會兒工夫,大家都用羨慕的眼光望著我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣,怦怦直跳。不會是我吧?我屏住呼吸,生怕我的心會蹦出來。我同桌確切地對我說:“是你!”我一下子震驚了。是我?我真不敢相信!我都有點坐不住了。“這位同學就是——岸軒同學!因為他國慶期間寫的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優(yōu)秀,所以他成為了班里第一個領(lǐng)到表揚信的同學。在此也希望岸軒同學今后能寫出更多更好的作文!崩蠋燀懥恋脑捳Z里充滿了贊賞和鼓勵。是我?真的是我!太好了!我是全班第一個可以領(lǐng)到表揚信的人,這是何等的殊榮!

  老師走了過來,鄭重地把這張表揚信遞給了我。我用雙手接了過來,敬了個標準的隊禮,感激地說:“謝謝老師!”這時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  這次領(lǐng)獎,意義非凡!這張表揚信,給了我無限的學習動力;氐郊,我細心地把它放進了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表揚信,還是那份來自老師的沉甸甸的鼓勵!

學生表揚信 篇2

  尊敬的 家長:

  很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,已經(jīng)獲得30個難得的'綠蘋果,特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合,對孩子的關(guān)心與幫助,使學生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,以資鼓勵。

  一(5)班班主任:

  年 月 日

  表 揚 信

學生表揚信 篇3

XX同學:

  XXXXXXXX9月28日(周日)中午,高一(2)班XX同學在學校大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。

  XX同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。

  正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。

  XX同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的.三樓。

  向失主說明此事。

  經(jīng)證實存款折確系該同學遺失,并當面把存款折交還失主。

  XX同學品學兼優(yōu),在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

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年月日

學生表揚信 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師,作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅僅是我們生活中的好導師,也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝,可見,老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。

  所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活,當您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、應(yīng)對與發(fā)展真摯與忠誠的感情,最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。

  老師,您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的`感情,我作為一名學生就應(yīng)好好地、深深地感謝您。談到學習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但透過您的引導和鼓勵,我的寫作潛力由以前字數(shù)不夠到此刻字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。

  您為我們一句一句地研讀,每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。

  我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,因為它對我十分有益。我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠都是十八歲!

學生表揚信 篇5

公司海月花園管理處:

  我懷著非常激動的心情給貴單位寫信,贊揚貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志!

  20xx年XX月XX日傍晚,我回家停車時,一時疏忽將錢包遺失在車庫,包內(nèi)有銀行卡、超市購物卡和現(xiàn)金若干,更重要的是包中還有身份證、社?ǖ戎匾C件。正當我異常沮喪、心急如焚的時候,貴單位的13號保安毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包,并讓我馬上去崗亭取。我當時簡直不敢相信

  這是真的,在拿到失而復得的錢包后,我深感幸運,同時非常感動。

  在當今這個物欲橫流的社會中,毛中海同志面對誘惑,拾金不昧,能有著如此拾金不昧的精神,實在難能可貴。本人的感激之情無以言表,本想以資鼓勵,但又覺這種做法在品格高尚的`毛中海面前顯得非常渺小,也非常不妥。因此,特寫信懇請貴單位能在公開場合對毛中海同志進行表揚、以示鼓勵,并讓更多的員工能從中學習、繼往開來、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)!

  毛中海同志能有如此表現(xiàn),與貴單位"人本、責任、務(wù)實、專業(yè)"的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開的,正是由于海月管理處長期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價值觀,與小區(qū)業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系,才能涌現(xiàn)出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司,深表謝意!最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。

  此致

  敬禮!

學生表揚信 篇6

  x年級x班的.全同學們,你們好:

  很感謝你們?yōu)樾@環(huán)境做的貢獻,在大家有困難時伸出了援助之手,非常感謝,當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時,就深感慚愧,同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲,謝謝!

  轉(zhuǎn)眼間,寒冬已來到,但你們?nèi)圆活櫤,用那雙手凍得通紅的小手,為校園填一份溫暖,為校園帶去陽光,在這里,我衷心祝福而你們,健康,快樂,好好學習,天天向上!!

  此致

  敬禮!

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  20xx年xx月xx日

學生表揚信 篇7

尊敬的中學領(lǐng)導:

  你好!

  張晴藍是一小學四年二班的學生,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,她學習成績特別好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。

  張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務(wù)。管振興學習態(tài)度非常不端正,而且特別懶惰,父母離異,沒人輔導他功課,他的自覺性又很差,經(jīng)常不完成作業(yè),識字能力也特別差,讀課文,分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。

  張晴藍同學舍去平時游戲的'時間,經(jīng)常給他講應(yīng)用題,教給他學習方法,利用下課時間教他認字,指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法,幫助端正他的學習態(tài)度,并且督促他每天按時、按量的完成作業(yè),經(jīng)常利用下課時間為他輔導。

  在輔導過程中逐步培養(yǎng)她對學習的興趣。在張晴藍的幫助下,現(xiàn)在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

  此致

敬禮!

  姓名:

  20xx年X月X日

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