學(xué)生表揚(yáng)信錦集六篇
在現(xiàn)在的社會生活中，表揚(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，表揚(yáng)信是對他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。大家知道表揚(yáng)信的格式嗎？下面是小編整理的學(xué)生表揚(yáng)信6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生表揚(yáng)信 篇1
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李XX同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的'結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
表揚(yáng)人：
年 月 日
學(xué)生表揚(yáng)信 篇2
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的`舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校多名同學(xué)作了表率，無論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素質(zhì)。
學(xué)生表揚(yáng)信 篇3
今天上午，我校高一(3)班學(xué)生束嘉寧同學(xué)在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長薛思靜，薛思靜同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班高翔同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向高翔同學(xué)表示了萬分的感謝!
束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)拾金不昧的`精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!
此致
敬禮!
govyi
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚(yáng)信 篇4
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動(dòng)心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的'行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。
我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會的棟梁之才。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚(yáng)信 篇5
年前，XX區(qū)東街街道XX社區(qū)開展了以“愛在XX，暖在XX”為主題的志愿者活動(dòng)。來自XX社區(qū)居民-----XX第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)平安過春節(jié)的活動(dòng)。他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng)，XX社區(qū)特別寫了一封表揚(yáng)信給XX市第十一中的老師和學(xué)生，謹(jǐn)向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的.氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開展，為社會輸送更多有用的人才。
XX第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級一班的XXX、XXX，三班的XXX，以及八年級十二班的XXX、XXX。
XX社區(qū)
20xx年xx月xx日
學(xué)生表揚(yáng)信 篇6
X學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
X月X日，貴校初二學(xué)生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的`XX。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
表揚(yáng)人：
年 月 日
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