通報拾金不昧的表揚信

　　在我們平凡的日常里，表揚信使用的情況越來越多，在寫作上，表揚信有一定的書寫規(guī)范。你寫表揚信時總是沒有新意？下面是小編整理的通報拾金不昧的表揚信，僅供參考，大家一起來看看吧。

通報拾金不昧的表揚信1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!我是11秋財會班的，在本周二(X年3月6日)，本人在食堂丟失了50元(3張10元一張20元)人民幣，在我離開食堂后，發(fā)現(xiàn)自己口袋的現(xiàn)金不見了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個同學(xué)找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。

　　次日，聽到不少同學(xué)說有同學(xué)拾到現(xiàn)金交到了學(xué)生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜，因為這年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學(xué)的.舉動真的是讓人感動!

　　3月8日，我去學(xué)生處認(rèn)領(lǐng)回了我丟失的錢，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動，這位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質(zhì)和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設(shè)成果的肯定!也請我校對這位同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對這位拾金不昧的同學(xué)的肯定!

　　最后，我真誠的向這位同學(xué)說一聲：謝謝!

　　寫信人：

　　時間：

通報拾金不昧的表揚信2

領(lǐng)導(dǎo)：

　　拾金不昧的好人好事讓我深受感動。

　　今天上午我去買電視，走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時候接到了派出所的電話，來到派出所，一看是我的錢包，里面的1500元左右的現(xiàn)金和銀行卡什么都沒有少。我打電話感謝他，請他吃飯，他也不用。

　　好人一生平安，最后我衷心的感謝地說一聲，謝謝您。雖然是一個謝字了得，我仍然要說，所以我只好用寫表揚信來表達(dá)我對他的.感激之情。

　　我們每一個人要學(xué)習(xí)他好的大公無私，拾金不昧的好的思想品德。

　　寫信人：

　　時間：

通報拾金不昧的表揚信3

尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們：

　　大家早上好

　　20xx年XX月XX日，也就是上周星期五中午放學(xué)，自管會的委員楊磊同學(xué)，在廣場口的丁字路值崗時撿到100元現(xiàn)金，在那兒等失主領(lǐng)取，當(dāng)他疏散完學(xué)生時還沒有等見失主，無奈他回家吃飯，下午到校后及時上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價值。

　　楊磊同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的.榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲！

　　希望我們?nèi)�校同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！對五年級五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報表揚，并評為本學(xué)期拾金不昧的好少年，頒發(fā)獎狀，學(xué)校決定給五五班班級積分加2分，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

少先隊大隊部

　　20xx年XX月XX日

通報拾金不昧的表揚信4

　　XX年8月28日，我xx三小三（2）班的張*同學(xué)在操場報名的時候，拾到25元。張*同學(xué)拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。XX年9月13日中午，二（3）班的`李*同學(xué)在操場拾得0.5元，立即主動到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

　　張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全校通報表揚。并號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　xx三小

　　XX年9月13日

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