有關(guān)學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信四篇
在現(xiàn)在社會(huì)，在很多情況下我們需要用到表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)為主，兼顧感謝。你寫表?yè)P(yáng)信時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇1
公司海月花園管理處：
我懷著非常激動(dòng)的心情給貴單位寫信，贊揚(yáng)貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志！
20xx年XX月XX日傍晚，我回家停車時(shí)，一時(shí)疏忽將錢包遺失在車庫(kù)，包內(nèi)有銀行卡、超市購(gòu)物卡和現(xiàn)金若干，更重要的是包中還有身份證、社�？ǖ戎匾C件。正當(dāng)我異常沮喪、心急如焚的時(shí)候，貴單位的13號(hào)保安毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包，并讓我馬上去崗?fù)と�。我�?dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信
這是真的，在拿到失而復(fù)得的`錢包后，我深感幸運(yùn)，同時(shí)非常感動(dòng)。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，毛中海同志面對(duì)誘惑，拾金不昧，能有著如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴。本人的感激之情無(wú)以言表，本想以資鼓勵(lì)，但又覺這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫信懇請(qǐng)貴單位能在公開場(chǎng)合對(duì)毛中海同志進(jìn)行表?yè)P(yáng)、以示鼓勵(lì)，并讓更多的員工能從中學(xué)習(xí)、繼往開來(lái)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)！
毛中海同志能有如此表現(xiàn)，與貴單位"人本、責(zé)任、務(wù)實(shí)、專業(yè)"的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開的，正是由于海月管理處長(zhǎng)期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價(jià)值觀，與小區(qū)業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系，才能涌現(xiàn)出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。
此致
敬禮！
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇2
世界上有著無(wú)數(shù)種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那樣美。今天，我就為你摘一顆星，采一朵花，為大家講述一件發(fā)生在我們身邊的一件小事。這事雖然小，但卻能充分地體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)與品德。“
我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級(jí)的宋良佳同學(xué)正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠揚(yáng)的校園歌聲中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行晨練活動(dòng)。此時(shí)四年級(jí)學(xué)生正在進(jìn)行環(huán)操場(chǎng)跑步活動(dòng)，跑至操場(chǎng)兩端時(shí)，宋良佳同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)地上有六元錢，他連忙撿起來(lái)毫不猶豫的交給班主任臧老師。
這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個(gè)四年級(jí)學(xué)生身上的一件事，有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過(guò)錢而未上交。也有的同學(xué)曾經(jīng)拿過(guò)同學(xué)的錢和文具。他們甚至是懂事的.高年級(jí)學(xué)生。相比之下，我們是否感到慚愧、無(wú)地自容宋良佳同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無(wú)私的拾金不昧精神；這是一種新時(shí)代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學(xué)需向宋良佳同學(xué)學(xué)習(xí)，在家做個(gè)勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊
敬師長(zhǎng)、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)偉大。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇3
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的`舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包（錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù)）。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢包里的金錢對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，x月x日，我校x年x班xx同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金xx元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)xx主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的'“xx”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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