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學(xué)生表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2025-11-12 20:57:43 表?yè)P(yáng)信

關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)信五篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上表?yè)P(yáng)信的情況與日俱增,表?yè)P(yáng)信是對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。寫(xiě)起表?yè)P(yáng)信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)生表?yè)P(yáng)信5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)信五篇

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇1

  尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng): 見(jiàn)信好! 您的孩子,**,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)! 希望在今后的.學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇2

  張萌干活的時(shí)候非常認(rèn)真。

  拖地的時(shí)候他托的又快已干凈,任何蛛絲馬跡都不放過(guò),把細(xì)菌們瞬間秒殺的干凈,一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留,常常受到老師的一番夸獎(jiǎng)。

  擦玻璃的時(shí)候,他也擦的又快又干凈,任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò),簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的'地方。

  一點(diǎn)兒也不馬虎。

  常常被老師表?yè)P(yáng)。

  張萌——二年級(jí)的勞動(dòng)先鋒,你做的貢獻(xiàn)真多!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇3

  拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李XX同學(xué)拾到錢(qián)包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。

  一直以來(lái),我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀,使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的`“李明洋”,這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。

  此致

敬禮

  表?yè)P(yáng)人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  捐資助學(xué),功在當(dāng)今,利在后世。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝!是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機(jī)會(huì),是你們的愛(ài)心撐起了學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)的明天!

  我校師資力量相對(duì)雄厚,近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件,但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)說(shuō),仍然比較落后,難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的.新要求。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下,在家長(zhǎng)們的積極配合下,我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(zhǎng)捐助近萬(wàn)元,這就為咱們農(nóng)村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。學(xué)校預(yù)計(jì)將在九月份建成班班多媒體及微機(jī)室,到時(shí)歡迎也將真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)到校參觀指導(dǎo)工作!

  你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報(bào)?只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上,用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心援助。

  我們一定將家長(zhǎng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去,讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)廣大,讓關(guān)心教育,支持教育,關(guān)愛(ài)孩子,關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)下去!千言萬(wàn)語(yǔ)總是情,寫(xiě)不完對(duì)你們的感謝之情,只是真誠(chéng)地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助!

  祝福大家身體健康!家庭幸福!

  此致

敬禮!

  xxx

  年月日

學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇5

  吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我班成立了圖書(shū)角,課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了許多知識(shí)。

  但由于圖書(shū)少,有時(shí)有的同學(xué)便借不到書(shū)。

  9月10日教師節(jié)這天,圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū),同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。

  經(jīng)過(guò)老師的調(diào)查才知道,這20多本書(shū)是吳凱超同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的'。

  吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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