中學生用電情況調查報告

時間：2025-11-08 18:45:48 報告

中學生用電情況調查報告范文

　　一.調查目的：了解中學生對節(jié)約用電的認識，普及節(jié)約用電知識。

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　　二.調查途徑：走訪，互聯(lián)網，圖書館等

　　三.調查人: 調查組組長: 調查組人員：

　　四.調查內容：

　　1.電的發(fā)現：本杰明·富蘭克林美國科學家，1752年7月用風箏吸引雷電的危險試驗，使人們認識到雷電是一種電。此后富蘭克林發(fā)明避雷針，在歐洲廣為推廣。 1786年，意大利科學家伽伐尼在一次偶然的機會中發(fā)現，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會發(fā)生痙攣現象，他認為這是一種生物電現象，1791年伏特得知這一發(fā)現，引起了極大的興趣，作了一系列實驗。1793年伏特發(fā)表一篇論文，總結了自己的實驗。后來，伏特通過進一步的實驗研究，終于發(fā)現兩片不同金屬不用動物體也可以有電產生，并據此發(fā)明了電池，伏特高興得稱它為人造發(fā)電器。伏特電池的發(fā)明，使得科學家可以用比較大的持續(xù)電流來進行各種電學研究，促使電學研究有了一個巨大的進展。 1839年英國法官William Grove在一項業(yè)余的實驗中發(fā)現了神奇的燃料電池。 1866年，德國工程師西門子，發(fā)明強力發(fā)電機，并用于機車上，電真正進入人類社會生產。

　　2.電與生活的聯(lián)系：幾乎每家每戶都有電器，冰箱能冷藏食物等東西，還可以使蔬菜、水果保鮮；洗衣機能幫助人們洗衣服，還可以把水擠干，碰到雨天，人們就不怕衣服不干了；而電視機則可以讓人們知道各路信息，五彩繽紛的節(jié)目讓人看得眼花繚亂如果日常生活中沒有了電，那么到了夜晚，就漆黑一片，要是月亮沒出來，那真是伸手不見五指，各種日用電器也不會發(fā)明出來了，更不會給人們帶來什么方便，只會帶來煩惱�？梢姡娫谌粘Ｉ钪械牡匚皇嵌嗝粗匾�。

　　3.日常生活中浪費電的行為：

　�、贀窘M同學調查，上完計算機課，盡管信息技術教師再三囑咐學生要關閉電源，但最后檢查，總有不少的同學沒有切斷電源。

　�、诒窘M同學采訪的家長中，有一半的家長告訴本組同學，同學們看完電視后，只是用遙控器將電視屏幕關閉，而將電視機處在待機狀態(tài)。據悉，處在待機狀態(tài)的電視機也要消耗電源。

　�、郾窘M同學去未放假的學校調查時，恰逢課間操，學生們集中在操場上做廣播操，教學樓里的教室都空蕩蕩的。本組同學連續(xù)調查了三層樓的教室和老師辦公室，八成的教室燈全部滅了。剩余的教室里有的四盞燈都亮著，有的亮著一兩盞燈。

　　4.節(jié)約用電的重要性：在看似源源不斷的電流背后，每建一座中等規(guī)模的發(fā)電廠，國家需要投入數億元的資金；我國80％的電力來自火力發(fā)電廠，這不僅要消耗大量無法再生的煤炭資源，而且煤炭燃燒釋放出二氧化硫、二氧化碳等廢氣，又是空氣污染的元兇，“溫室效應”的罪魁禍首。隨著經濟和社會的發(fā)展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經成為阻擋國家前進腳步的沉重包袱。所以，節(jié)約用電已經刻不容緩。

　　5.中學生節(jié)約用電的方法：

　�、俪鲩T時隨手關閉電源；陽光充足時不要開燈；

　　②使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩；

　　③減少開關冰箱的次數，存取食品后盡快關閉冰箱門；

　�、鼙M量使用太陽能產品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電；

　�、莶灰獰o休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等；

　�、尴奶炜照{溫度不要設置得太低；

　�、邷p少發(fā)短信的次數，盡可能地少用電話聊天或問作業(yè)；

　　⑧每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調、電加熱器等高耗能家電；

　�、嵩诩依镅b修時，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗：

　　⑩爭當節(jié)電宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約用電的意義，看到浪費電的行為及時勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)電的重要性，共同節(jié)約電資源。

　　五.活動感悟：