《西游記》讀書(shū)心得優(yōu)選（15篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《西游記》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
《西游記》讀書(shū)心得1
《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問(wèn)世以來(lái)，不脛而走，風(fēng)靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個(gè)“夢(mèng)”字解決呢？不錯(cuò)，《西游記》它的藝術(shù)成就，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的“夢(mèng)”論入手，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》。
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與“語(yǔ)言”有密切聯(lián)系的“談療法”來(lái)救治
他的`精神病人。在他看來(lái)，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化�？梢�(jiàn)，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。
從重視，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》一書(shū)中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢(mèng)”.弗洛伊德認(rèn)為，作家的寫(xiě)作也是在做夢(mèng)，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng)，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿(mǎn)足。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。
《西游記》讀書(shū)心得2
書(shū)是一艘潛艇，讓你潛進(jìn)浩翰的書(shū)海，書(shū)是一首奇妙的詩(shī)，讓你領(lǐng)略人間的真諦，在我讀過(guò)的許許多多書(shū)里，《西游記》讓我受益匪淺。
《西游記》這本的作者是明代的吳承恩，主要講唐僧師徒四人一路上披荊斬棘，解決困難。最終到西天極樂(lè)世界取得了真經(jīng)的故事�？偣矚v經(jīng)了八十一難，度過(guò)十四個(gè)寒暑，走了十萬(wàn)八千里，他們一路上堅(jiān)持不懈的精神留在了我腦海里。
看完這本書(shū)，我陷入了沉思：它們師徒四人的取經(jīng)之路是如此坎坷，但他們鍥而不舍，勇往直前，不正是成功的秘訣嗎？我們的`人生之路不也是如此嗎？只要堅(jiān)持，勇敢地面對(duì)，風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，我們就能見(jiàn)到久違的彩虹。
記得小時(shí)候，我運(yùn)動(dòng)能力比較差，于是媽媽帶我去上游泳培訓(xùn)班，一開(kāi)始我不愿意下水憋氣，教練的和媽媽磨破嘴皮子，我才肯憋氣，一次訓(xùn)練時(shí)，教練的手一松，我立刻沉入水里，鼻腔灌進(jìn)了水，我立刻上來(lái)，鼻麻麻的，非常難受。我嘟囔道：“憋氣這么難，我再也不要學(xué)游泳了！”話(huà)音剛落，我就看到幾個(gè)跟我同齡的孩子像歡樂(lè)的魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，我心里就在想：他們都會(huì)，為什么我不會(huì)？不行，我一定要學(xué)會(huì)！于是我下一次潛下水，把氣慢慢吐開(kāi)，然后上到水面，��！我學(xué)會(huì)憋氣了！慢慢地，我找到了一些自信。
在老師的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳，有一次，老師布置了一個(gè)任務(wù)，可以游8個(gè)來(lái)回，中間不允許休息，也可以游15個(gè)來(lái)回，中間允許休息，這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人，一個(gè)說(shuō)：“選8個(gè)來(lái)回吧，這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。”另一個(gè)說(shuō)：“選15個(gè)來(lái)回吧！要珍惜生命�！蔽蚁铝藳Q心選擇了8個(gè)來(lái)回，可我游了7個(gè)半就疲憊不堪了，我給自己鼓勁：“加油啊，游完半個(gè)來(lái)回就可以玩了�！庇谑俏矣彩怯瓮炅税藗�(gè)來(lái)回，教練豎起了大拇指，一臉驚訝：“好，好，堅(jiān)持就是勝利！”
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出送晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)……”是啊，路在我們腳下，只有經(jīng)歷一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，勇往直前，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
《西游記》讀書(shū)心得3
暑假，我讀了一本名著《西游記》，我很喜歡這本書(shū)。
《西游記》是明代吳承恩所作，共一百回。主要講了從石猴出世，大鬧天宮，到孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)師父唐僧去西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，排難除險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)修成“正果”的故事。
《西游記》中人物眾多。唐僧心地善良，但經(jīng)常誤會(huì)孫悟空，還經(jīng)常給孫悟空念緊箍咒，我不喜歡唐僧。豬八戒很貪吃，我也不喜歡他。沙和尚老實(shí)善良，經(jīng)常勸告孫悟空，我喜歡他。還有紅孩兒狡猾、頑皮；觀(guān)音婆薩善良、經(jīng)常幫助唐僧師徒……這么多人物中，我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗坏珯C(jī)智勇敢、不怕任何困難，與妖魔鬼怪斗智斗勇，他還有一點(diǎn)調(diào)皮，平時(shí)在家里我還常常扮演孫悟空“舞槍弄棒”、“大鬧天空”呢。當(dāng)然遇到困難也常常想起孫悟空，告訴自己一定要克服，像孫悟空一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
《西游記》里面還有很多神奇古怪的故事。我最喜歡的'故事就是《孫悟空三打白骨精》了。白骨精為了吃唐僧肉，三次扮成老太太、老爺爺、小女孩，最終被孫悟空識(shí)破并打死。孫悟空好厲害喲！雖然被師父唐僧誤會(huì)了，又被師父唐僧趕回了花果山，但孫悟空從不計(jì)較，仍然保護(hù)師傅去取經(jīng)。這一點(diǎn)我特佩服孫悟空！
這書(shū)真的很好看，我很喜歡它。
《西游記》讀書(shū)心得4
寒假期間，我看了中國(guó)四大名著之一的《西游記》.作者吳承恩通過(guò)唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)的故事，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，令我在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已.
《西游記》塑造了鮮明的四個(gè)人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠(chéng)心向佛。二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他.三是豬八戒，他憨厚可愛(ài)，貪財(cái)好色，但是不缺乏善心.第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命.四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同.形成了鮮明的對(duì)比.
其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他有著大英雄的'不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn).他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧.而他最大的特點(diǎn)就是敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭.這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄.在他身上橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，以及戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念讓我十分欣賞.
讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事.就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著成功.這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧!
《西游記》讀書(shū)心得5
“取經(jīng)道路數(shù)十載，四人連心共九霄”，這本膾炙人口的《西游記》深深地吸引了我。
這本書(shū)講了唐僧師徒四人經(jīng)歷挫折、苦難和分離等打擊，但心中的火焰永不消滅，直到到達(dá)西天圣地，取得真經(jīng)。其中嫉惡如仇、勇敢智慧的石猴孫悟空，幽默但好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧以及對(duì)心中的目標(biāo)堅(jiān)定不移的唐三藏，他們之間發(fā)生的許多故事，鑄就了一部文化經(jīng)典，讀之十分有趣。
正是因?yàn)樘粕闹杏心繕?biāo)，一心要到達(dá)西天，無(wú)論有任何的困難、打擊，他都無(wú)所畏懼。雖然他是肉眼凡胎，但正是他這種對(duì)取經(jīng)的熱情和堅(jiān)定不移的信心，帶動(dòng)了自己的徒弟走上光明之路，收獲美好的結(jié)果。所以只有心中有目標(biāo)，才會(huì)走上成功之路。
有句俗語(yǔ)叫做“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”。是啊，如果我們心中沒(méi)有目標(biāo)，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？試想勾踐心中如果沒(méi)有復(fù)國(guó)的大志，怎會(huì)“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”呢？項(xiàng)羽如果沒(méi)有戰(zhàn)勝的決心，怎會(huì)“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”呢？秦始皇如果沒(méi)有統(tǒng)一六國(guó)的.雄才大志，怎會(huì)改革強(qiáng)兵，亂世之中平天下呢？
詩(shī)云“中由心膽方開(kāi)達(dá)，心無(wú)目標(biāo)何所依？”這些鮮明的事例告訴我們：沒(méi)有目標(biāo)的一往無(wú)前，難道不同于南轅北轍嗎？只有我們心中有了目標(biāo)，才可能會(huì)成功。如果像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，再努力又有什么用呢？
大將軍李廣有目標(biāo)——破匈奴，成了勇敢的鐵將。而那些心中無(wú)目標(biāo)的人，早已“身與名俱滅”了。只有心中的真正歸屬、目標(biāo)，才會(huì)“不費(fèi)江河萬(wàn)古流”，讓人們走上光明的道路。
所以說(shuō)，我們無(wú)論干什么事情不僅要努力，還要明確自己的方向，向適合自己的方面發(fā)展，向自己的理想奮進(jìn)，不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩地消磨人生！加油，心有目標(biāo)終歸屬，不做無(wú)事話(huà)筆長(zhǎng)！
有方向、有目標(biāo)、有努力，明確自己要做的事情，奮進(jìn)向前吧！我們一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
《西游記》讀書(shū)心得6
以前，我老對(duì)堆積如山的作業(yè)本發(fā)愁，總覺(jué)得自己寫(xiě)不完，要求減少一些�？墒�，白從我讀了《西游記》后，就對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
我記得是這樣的：四人西天取經(jīng)來(lái)到一個(gè)妖怪”家”，那妖怪早知吃唐僧肉能長(zhǎng)生不老，于是派人捉了唐僧。正當(dāng)悟空三人無(wú)計(jì)可施之時(shí)，一個(gè)小妖怪提著“唐憎的頭”出來(lái)了，悟空知道那頭是假的，于是不理它。妖怪大王又派人送來(lái)了真頭。悟空見(jiàn)了，失聲痛哭，下定決心要為師父報(bào)仇。最后，他們打敗了妖怪，救回了師父。
是啊，沒(méi)有信心就沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣就沒(méi)有希望，沒(méi)有希望就沒(méi)有成就。信心是成就的源頭，是成就的先祖，做凡事都必須要有信心。
古代的孟子不就是這樣的嗎?他堅(jiān)信，自己就是那一代的人才，便勤奮苦學(xué)，成為了儒家思想的.接班人，那一代的人才。
吳起也是的，在戰(zhàn)前，他總是堅(jiān)信自己的軍隊(duì)能贏(yíng)。于是，平日他把士兵視為跟自己平等。最后，軍隊(duì)變得勇猛無(wú)敵，戰(zhàn)無(wú)不勝。
再看看現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我看著堆積如山的作業(yè)本，也不發(fā)愁了，總覺(jué)得一定能寫(xiě)完。后來(lái)呢?后來(lái)果真寫(xiě)完了。
是啊，幾事只要有信心，就會(huì)有成功的可能。
《西游記》讀書(shū)心得7
西游記是中國(guó)明代小說(shuō)家吳承恩創(chuàng)作的一部膾炙人口的古代神魔小說(shuō)，以“四大金剛”孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事為主線(xiàn)，描繪了一幅妖魔鬼怪與取經(jīng)人的斗智斗勇的畫(huà)卷。讀了這篇小說(shuō)，我深受啟發(fā)和感受頗豐，下面我將從四個(gè)方面闡述自己對(duì)西游記的心得體會(huì)。
首先，西游記給我留下深刻的人物形象。孫悟空作為中國(guó)古代神話(huà)中的一個(gè)形象，一直廣為流傳，并且在西游記中，吳承恩將他塑造得更加豐滿(mǎn)。孫悟空勇敢、聰明、機(jī)智，有強(qiáng)烈的正義感和犧牲精神，他敢于反抗天界，保護(hù)唐僧的安全，以自己的智慧和能力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。豬八戒則是一個(gè)既憨厚又懶散的形象，他是吸引人的“笑星”，經(jīng)常給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和感動(dòng)。沙僧沉默寡言，但深藏著一顆仁慈的心，唐僧則是一個(gè)慈祥的長(zhǎng)者，言傳身教，給人以深深的敬愛(ài)之情。這些形象在西游記中恰到好處地展現(xiàn)出各自的特點(diǎn)，使人們?cè)陂喿x過(guò)程中更能對(duì)他們進(jìn)行深入的了解。
其次，西游記深入揭示了人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。小說(shuō)中有許多描寫(xiě)妖魔鬼怪的故事，妖魔鬼怪象征人們內(nèi)心的惡與邪，而各種神佛則代表人們心中的善與正。這些形象的沖突與斗爭(zhēng)，既體現(xiàn)了人性的'復(fù)雜性和矛盾性，也揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)矛盾。通過(guò)妖魔鬼怪的形象描寫(xiě)，西游記不斷地告訴我們，人們應(yīng)該去正確看待社會(huì)問(wèn)題，堅(jiān)守自己的原則和信仰，追求真善美。
再次，西游記通過(guò)四位主角的冒險(xiǎn)故事，傳達(dá)了一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在取經(jīng)路上，四位主角經(jīng)歷了各種磨難和考驗(yàn)，但他們始終保持著積極向上的信心和勇氣。他們相互支持，共同克服困難，最終獲得了自己的成長(zhǎng)和成就。這也給了我很大的啟示，告訴我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要堅(jiān)持信念，堅(jiān)持勇敢的追求，不斷努力奮斗，才能取得成功。
最后，西游記給了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻理解和認(rèn)識(shí)。西游記不僅是一部為讀者提供娛樂(lè)的小說(shuō)，更是一部展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)。它融入了佛教、道教和儒家思想等各種元素，傳達(dá)了崇高的人道主義思想和個(gè)體解脫的追求。通過(guò)閱讀西游記，我更加了解了中國(guó)文化的博大精深，讓我對(duì)自己的文化傳統(tǒng)感到深深的自豪和敬畏。
綜上所述，西游記是一本給我留下深刻印象的小說(shuō)。它通過(guò)豐滿(mǎn)的人物形象、深刻的人性揭示、冒險(xiǎn)故事的傳承和中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳遞，給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以西游記為榜樣，勇往直前，追逐我的夢(mèng)想。
《西游記》讀書(shū)心得8
作為中國(guó)四大古典名著之一的《西游記》，多少年來(lái)，一直成為人們必讀的經(jīng)典書(shū)目。那么，這樣的經(jīng)典也肯定有著它歷久彌新的魅力所在——是《西游記》讓我們懂得了什么是堅(jiān)持，什么是團(tuán)結(jié)，什么是不畏艱辛。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
小時(shí)候的我，對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)還是很淺顯的，只覺(jué)得故事中愛(ài)打抱不平的孫悟空。貪吃懶惰的豬八戒和救苦救難的觀(guān)音菩薩等人物形象栩栩如生罷了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸領(lǐng)悟到了《西游記》作者的另一份用意。例如，作者筆下的孫悟空，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神的藝術(shù)形象，不僅生動(dòng)地體現(xiàn)了古代人民擺脫壓迫的強(qiáng)烈愿望，而且也反映了人民為戰(zhàn)勝邪惡。爭(zhēng)得自由而不怕天，不怕地，敢于蔑視一切傳統(tǒng)和權(quán)威的反抗精神。在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
在前往西天取經(jīng)的路上，或許，你看到了唐僧冤枉悟空，悟空回花果山的一幕；或許，你看到了豬八戒常常抱怨，說(shuō)要回高老莊的一幕，但是，他們并沒(méi)有留下師傅只身一人，他們是有情有義的
在前往西天取經(jīng)的路上，師徒四人歷經(jīng)各種艱難困苦，但依舊執(zhí)著，鍥而不舍，不言放棄。還記得六十一回合，孫悟空三調(diào)芭蕉扇嗎？為了扇滅火焰山之火，幫助老百姓，孫悟空又是變蟲(chóng)子，又是變牛魔王，足以可見(jiàn)孫悟空的機(jī)智。正是在取經(jīng)途中遭遇三打白骨精。車(chē)遲國(guó)斗法。獅駝嶺斗三魔等等的八十一“難”，方顯堅(jiān)持的`可貴，方顯師徒四人不畏艱辛的難得！
在前往西天取經(jīng)的路上，師徒四人身上的品質(zhì)著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們的堅(jiān)持不懈，讓我慚愧我做事時(shí)的虎頭蛇尾；他們的團(tuán)結(jié)一心，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；他們的不畏艱辛，讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。讓我們一起捧起這本經(jīng)典名著，在絢麗多彩的神魔世界里暢游，感受它的獨(dú)特魅力吧！
《西游記》讀書(shū)心得9
讀了《西游記》以后，里面的人物和劇情使我感受很深，我來(lái)談?wù)剬?duì)人物的感想，他們各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，我從唐僧身上看到了善良的一面，我從孫悟空身上學(xué)到了做人要勇敢、無(wú)私、是非分明，我又從豬八戒的身上明白了做人不能貪財(cái)、膽小、好吃懶做的道理，最后我從沙僧身上學(xué)到了為人要老實(shí)，也要有分辨是非的能力。
我喜歡《西游記》，更喜歡《西游記》里的內(nèi)容，它豐富精彩，繪聲繪色，非常好看，建議大家有空都去看看。
我特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，也喜歡看《西游記》這本書(shū)。這幾天，我又把家里的《西游記》翻出來(lái)看了一遍。這本書(shū)的主人公有：愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠(chéng)實(shí)的沙和尚。他們?cè)谌ノ魈烊〗?jīng)的路上，危險(xiǎn)重重，可他們沒(méi)有放棄，終于取得了真經(jīng)，還當(dāng)了佛呢。
他們身上有我學(xué)習(xí)的地方，就是做事永不放棄。
還記得我剛學(xué)彈電子琴時(shí)，經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有耐心被媽媽批評(píng)，有時(shí)還挨打過(guò)。我一直沒(méi)有明白媽媽的苦心，還因?yàn)楸淮蚝捱^(guò)媽媽。后來(lái)，在媽媽的監(jiān)督和幫助下，我的.電子琴有了很大進(jìn)步，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的彈奏水平也越來(lái)越好。回想起來(lái)，如果當(dāng)初因?yàn)榕滦量喽胪径M(fèi)，那就會(huì)一事無(wú)成了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要做事不放棄，就一定能成功。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，是其中唯一一個(gè)以神話(huà)為主題的小說(shuō)。它講述了唐三藏一行去西天取經(jīng)，途中遇到千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終取得真經(jīng)的故事。
在《西游記》中，最令人敬佩的，讓人最看重的便是孫悟空了。在許多大人眼里，孫悟空是一個(gè)能力強(qiáng)，有責(zé)任心的家伙，可在許多小朋友眼中，他卻是一個(gè)頑皮，可愛(ài)，有點(diǎn)油腔滑調(diào)的猴子。在我眼里，也正是這樣。一幅又一幅可愛(ài)又富有正義的畫(huà)面不斷在我心中浮現(xiàn)，令我哈哈大笑，也令我心服口服�？墒窃凇段饔斡洝分校盍钊擞洃浬羁痰膮s是豬八戒。這個(gè)外表憨厚老實(shí)，內(nèi)在卻奸詐無(wú)賴(lài)的色鬼所引出的事情總令人笑掉大牙。因?yàn)檫@些毛病，他總是被抓或惹是生非，是《西游記》中的一大亮點(diǎn)，也是一盞不省油的燈。
《西游記》總體上劇情精彩，波折多端，出人意料。在細(xì)節(jié)方面對(duì)中華傳統(tǒng)的數(shù)字運(yùn)用更是令人驚訝。對(duì)人物的描寫(xiě)真是無(wú)微不至，鮮明地刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典人物形象，給我們一代又一代人流下了不可磨滅的印象。
《西游記》讀書(shū)心得10
我看過(guò)許多書(shū)籍，但要說(shuō)最喜歡的還是《西游記》，里面的生動(dòng)的故事情節(jié)讓我久久難以忘懷。
《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路取經(jīng)的故事，他們經(jīng)歷了九九八十一難，斬妖除魔，扶貧濟(jì)窮，最終不負(fù)重望，取得真經(jīng)。
看完《西游記》，我不禁想到：這取經(jīng)如此辛苦，困難重重，他們?cè)趺茨軌驁?jiān)持到最后呢，原來(lái)是因?yàn)樗麄冇幸活w不達(dá)目的絕不罷休的精神。我想想自已，每當(dāng)遇到困難，想都不想就自動(dòng)放棄了，既不詢(xún)問(wèn)老師，也不求助他人，一點(diǎn)干勁也沒(méi)有，我反思道：為什么他們都能完成如此堅(jiān)巨的任務(wù)，而我遇到一點(diǎn)困難就輕言放棄，我難道就不能象他們一樣嗎？從此我開(kāi)始有意學(xué)習(xí)他們的精神，記得在一個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)烘烤著大地，窗外的知了在“織了”“織了”地叫個(gè)不停，弄得在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的'我心煩意亂，我正在解答奧數(shù)題，一道我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到的題型，我讀了一下題目，嗯，有點(diǎn)難度，我第一時(shí)間反應(yīng)準(zhǔn)備打起退堂鼓，因?yàn)檫@是我一貫的作風(fēng)，突然我想起西游記里的師徒四人，我感覺(jué)他們正在嘲笑我，不行，我一定要完成它。我先是查找資料，再詢(xún)問(wèn)了老師，經(jīng)過(guò)老師的講解和我的理解，一個(gè)小時(shí)后，終于這道奧數(shù)題成為了我的手下敗將。
從此，我知道了：沒(méi)有什么事情是簡(jiǎn)單的，但當(dāng)你全神貫注，堅(jiān)持不懈地去做時(shí)，所有的困難都會(huì)迎刃而解。人生就像一艘在狂風(fēng)暴雨中行駛的船，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，才能到達(dá)幸福的彼岸。
《西游記》讓我受益無(wú)窮，我決定，從此以后，我要學(xué)習(xí)唐僧師徒四人的精神，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，不怕困難的人。
《西游記》讀書(shū)心得11
《西游記》中這些故事深深感動(dòng)著我，以前爸爸對(duì)我嚴(yán)厲些，媽媽對(duì)我嘮叨些，我都不耐煩甚至反感，但今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空、豬八戒、沙和尚甚至白龍馬他們都能學(xué)會(huì)感恩，我們這些祖國(guó)的花朵為什么不能呢？
如果我們都有一顆感恩的心，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，主動(dòng)關(guān)心別人、幫助別人，相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來(lái)！心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)！讓我們一起努力吧！《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)拔沂菑哪睦飦?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁耄蟾琶總�(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是孫悟空。 我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因?yàn)槲抑�，�?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好似是我們的.化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)淘氣的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他淘氣的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
《西游記》讀書(shū)心得12
今天看完了《西游記》這本書(shū)。我很喜歡，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
說(shuō)到這本書(shū)，給我印象最深的是孫悟空這個(gè)人物，勇敢頑強(qiáng)，勇于戰(zhàn)斗，調(diào)皮可愛(ài)，有著明確的愛(ài)恨情仇；尤其是在《孫悟空三打白骨精》的故事里，白顧靖第三次成了老人，唐僧念咒的時(shí)候忍受著劇痛，為了師父殺死了白顧靖，更體現(xiàn)了他對(duì)師父無(wú)限的`愛(ài)。當(dāng)然，說(shuō)到孫悟空，我不得不提到他的哥哥豬八戒。他雖然好色貪財(cái)，卻時(shí)刻照顧主人。孫悟空不舒服的時(shí)候，會(huì)小心翼翼的照顧哥哥。四大師徒中，最單純善良勤勞的是沙僧。當(dāng)他的兩個(gè)兄弟身體不好時(shí)，他會(huì)盡一切可能照顧他們。當(dāng)然他也是師傅最好的徒弟（其實(shí)三個(gè)徒弟都不錯(cuò)！）然后，說(shuō)起唐僧，他雖然倔強(qiáng)，不管好壞，但是一心一意取經(jīng)，不貪錢(qián)，不貪色，善良體貼。
給我感觸最深的故事是《烏雞國(guó)辨妖》，特別是后半段，孫悟空忍痛辨妖——唐僧念完咒語(yǔ)后，頭疼，但還是忍著痛，幫兩個(gè)弟弟除妖。 《斗洪海爾》是我最喜歡的故事。洪海爾用三昧痛窘地?zé)缹O悟空時(shí)，受到龍王的涼雨刺激，腰酸腿軟，麻木不仁。然而，當(dāng)他被弟弟救出來(lái)時(shí)，他仍然在想著他的主人，絲毫不關(guān)心自己的身體。
《西游記》是一本非常好的書(shū)。推薦你讀一讀，讀一讀中國(guó)名著，傳播優(yōu)秀文化！
《西游記》讀書(shū)心得13
我曾經(jīng)一遍又一遍地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，我把《西游記》一書(shū)認(rèn)真地看了一遍，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
在整部《西游記》中，最吸引人們眼球的就是神通廣大的“齊天大圣”孫悟空。他不僅會(huì)七十二變我曾經(jīng)一遍又一遍地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，我把《西游記》一書(shū)認(rèn)真地看了一遍，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的`環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
在整部《西游記》中，最吸引人們眼球的就是神通廣大的“齊天大圣”孫悟空。他不僅會(huì)七十二變，還有一雙火眼金睛，能分辨人或妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞;但是，如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)憨厚，善于水性的沙僧助陣，孫怙空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，力大無(wú)比的他也是孫悟空捉妖的好幫手;唐僧雖不懂人情世敵。但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了上天，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作的高超的技巧。
《西游記》讀書(shū)心得14
《西游記》家喻戶(hù)曉，很多人耳熟能詳，書(shū)中最引人矚目的當(dāng)屬大鬧天宮的孫悟空了。孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的石猴，他在花果山去跟其他的猴子比試，結(jié)果大獲全勝，當(dāng)上了猴王，后來(lái)又拜菩提祖師學(xué)藝，本領(lǐng)非常高強(qiáng)。玉帝邀請(qǐng)孫空到天上去當(dāng)官，可孫悟空嫌棄官小，他就大鬧天宮，被佛祖壓到了五指山下，歷經(jīng)五百年風(fēng)雨。一天，取經(jīng)的唐僧將他救下，孫悟空就跟他去西天取經(jīng)，一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，才修成正果。
讀完《西游記》，我滿(mǎn)腦子想的都是孫悟空的知恩圖報(bào)不畏艱難，任勞任怨忠于職守的樣子�？稍诖逯校瑫r(shí)有見(jiàn)到一些小孩，因?yàn)槌源┡时龋瑢?duì)含辛茹苦的父母大吼大叫，還有極個(gè)別的口中不干不凈，這時(shí)我們身為人子該有的樣子么？想想你們喜歡的孫悟空，你們不該鉆到地縫里嗎？
書(shū)中，唐僧師徒歷經(jīng)艱辛，你可知道唐僧歷史上也是確有其人的，他叫唐玄藏，是唐朝長(zhǎng)安的`一位高僧，立志西行取經(jīng)，也是歷經(jīng)磨難，才做出一番作為的。有一天，他路過(guò)一個(gè)地方叫白墩子，墩子后是無(wú)人的沙漠，這個(gè)白墩子有人看守，墩子里面有一個(gè)小水池，水很干凈，水可以直接喝，只要在這灌滿(mǎn)水，再大的隊(duì)伍也不會(huì)被渴死。唐玄藏帶的水喝光了，剛好有路過(guò)白墩子，心想到晚上去偷點(diǎn)水，結(jié)果被抓住了，他們問(wèn)唐玄藏是什么人，唐玄藏說(shuō)自己是西行印度取經(jīng)的和尚，他們很是敬佩，唐玄藏非但沒(méi)有被殺，指揮官還為他準(zhǔn)備了充足的糧食和水，并給他指了路線(xiàn)。唐玄藏所受的苦是平常人所難以想象的，終于讓佛法在中土發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧師徒敢于吃苦，不怕困難勇往直前的精神，這樣你還會(huì)被學(xué)習(xí)上的攔路虎打趴嗎？遇到困難還會(huì)畏首畏尾的退縮嗎？
記得我以前語(yǔ)文很差，特別怕寫(xiě)作文，在夏老師的指導(dǎo)下，我一邊大量閱讀，一邊寫(xiě)日記，日積月累，現(xiàn)在也能寫(xiě)出自己的所思所想了，你們比我優(yōu)秀多了，怕啥呢？快來(lái)和我一起讀“西游”，學(xué)“西游”，做“西游”吧，我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)��！
《西游記》讀書(shū)心得15
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)拔沂菑哪睦飦?lái)的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁耄蟾琶總�(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。正因我們每個(gè)人都是孫悟空。
我們能夠回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。正因我知道，當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不留意跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)小時(shí)候，我喜歡看西游記的動(dòng)畫(huà)，覺(jué)得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過(guò)長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，如果唐僧一行人沒(méi)有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢？所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開(kāi)始這人生的旅程。
記得有次，我有個(gè)問(wèn)題想要請(qǐng)教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻�(gè)老師給我的.第一印像就是很?chē)?yán)厲，一直不敢接近。所以那個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè)，看見(jiàn)我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過(guò)去，說(shuō)：“老師，第5頁(yè)的第2題我不太懂，想請(qǐng)教一下。”老師并沒(méi)有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對(duì)我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么這么晚才來(lái)問(wèn)我？學(xué)了都過(guò)了幾天了。”隨后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒(méi)以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢！
勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒(méi)勇氣了。太沒(méi)勇氣，就變成沒(méi)骨氣了。
《西游記》是一部很好的書(shū)，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢———是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。
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