讀《童年》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《童年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《童年》有感1
近來(lái)，我有幸觀看了前蘇聯(lián)偉大的科學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué) 家創(chuàng)始人之一的高爾基先生寫(xiě)的一部小說(shuō)——《童年》。此作歷來(lái)倍受后人贊頌。高爾基先生巧妙的將他幼年所經(jīng)歷的一些事揉和于其中，所以《童年》也可以說(shuō)是他的一本自傳。這本小說(shuō)真實(shí)反映出在沙皇統(tǒng)治下，低下層勞動(dòng)人民的艱難生活�？吹轿闹信c我年紀(jì)相仿的主人公阿遼沙的悲慘生活，他為了生存體驗(yàn)了許多人世間的人冷暖，經(jīng)歷了許多燃燒入世滄桑，我立刻心如刀絞。
文中講了一個(gè)平凡家庭中的丑惡。因?yàn)榘⑦|沙幼年喪父。迫不得已寄宿 在外祖父家中，他看清了周?chē)囊磺校贺澙�，殘暴，兇狠，泯滅人性的外祖父，�?jīng)常毒打外祖母，老后落泊了竟利用自己的名譽(yù)換得金錢(qián)；兩個(gè)自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán)，打死了妻子；就連孩子也參與這場(chǎng)權(quán)利之爭(zhēng)……在這個(gè)家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿遼沙的生命之燈，正如文中所描述的一樣"在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方…"外祖母是阿遼沙的'所有精神支柱。
與文中主人公相比，我很幸運(yùn)，我不曾過(guò)過(guò)終日為生計(jì)忙碌的日子，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些坎坷。生長(zhǎng)于這個(gè)好時(shí)代，我更加珍惜現(xiàn)在。努力做些出色的事，不斷讀些好書(shū)來(lái)充實(shí)自己。我會(huì)發(fā)揚(yáng)主人公那種不畏艱難險(xiǎn)阻，即使在窮途末路中也要笑著面對(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)。我有信心，相信自己一定可以做到。因?yàn)榘⑦|沙在不時(shí)激勵(lì)著我，《童年》在不斷激勵(lì)著我，笑對(duì)人生，笑對(duì) 困難…
了解《童年》以后，我發(fā)現(xiàn)自己的選擇是正確的，《童年》確實(shí)是本好書(shū)，一本得觀看的好書(shū)。
讀《童年》有感2
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的。自從讀了高爾基寫(xiě)的《童年》以后，我深受感動(dòng)。我被阿廖沙他那不向困難低頭的哪一種精神所感動(dòng)了。
《童年》這本書(shū)講的是：主人公阿廖沙的悲慘的童年。阿廖沙年幼喪父，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父家。在外祖父的'家中就像生活在地獄一樣——男人視財(cái)如命，女人地位卑微。這些事情都在年幼的阿廖沙身上留下了陰影。接下來(lái)，他的外祖母、母親和他情同手足的朋友“小茨岡”相繼去世。于是，阿廖沙離家出走，靠著自己樂(lè)觀向上、蔑視困難、不屈服的信念熬了過(guò)來(lái)。
輕輕合上書(shū)本，我的心中百感交集。我被阿廖沙他那不屈服的精神所感動(dòng)了。他一個(gè)人孤立無(wú)援、無(wú)依無(wú)靠，一個(gè)人在外面打拼，靠的就是那一份堅(jiān)定不移的信念。我可以想象的到他一個(gè)人孤身在外打拼的時(shí)候是多么的煎熬、孤獨(dú)、無(wú)奈、無(wú)助……可是，不管遇到多少的困難險(xiǎn)阻，他一個(gè)人都扛了過(guò)來(lái)。我很慶幸，我們現(xiàn)在是多么幸福。我們不僅滿(mǎn)足了物質(zhì)上的需求——吃飽穿暖，不用餓肚子。也滿(mǎn)足精神上的需求——看書(shū)、看電視、玩游戲、度假。甚至不用飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。
生活中也有許多想阿廖沙一樣樂(lè)觀、面對(duì)生活的人。著名作家張海迪就是一個(gè)例子。雖然他從小高度癱瘓——胸部以下的地方全都沒(méi)有知覺(jué)�？墒牵](méi)有向困難低頭。十五歲時(shí)，她不僅學(xué)會(huì)了針灸，還跟著父母去鄉(xiāng)下教書(shū)。直到現(xiàn)在，她仍然在寫(xiě)作。她也有像阿廖沙一樣不怕困難的精神。
不怕困難，樂(lè)觀向上，在生活中每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的精神。
讀《童年》有感3
童年，總是有趣的，讀林海音的《童年·冬陽(yáng)·駱駝隊(duì)》，我感受到天真無(wú)邪的童趣了。
北京的冬天又干又冷，駱駝隊(duì)來(lái)了，停在英子家門(mén)口。駱駝俯下身子，慢吞吞地嚼著草料。他們吃草時(shí)，鼻子里喘著熱氣，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去�？粗粗�，英子的牙齒也學(xué)著駱駝動(dòng)了起來(lái)，看上去十分有趣。
讀著這段文字，我的腦海中浮現(xiàn)出了英子學(xué)駱駝咀嚼的畫(huà)面，不禁想笑出聲來(lái)。
七歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)喬治的神奇藥水可以讓人長(zhǎng)高，又想起爸爸晚上經(jīng)常睡不著覺(jué)。我就想配置米琪的神奇藥水，可以治療爸爸的失眠。想到就做，我拿出廚房里的'各種材料：椒、醋、醬油把它們一股腦兒放進(jìn)小鍋里，先用大火燒，再用小火燉，直到廚房里都是奇怪的氣味。接著，我把藥水裝在一個(gè)酒杯里拿給爸爸喝。它是棕色的，聞起來(lái)十分刺鼻。我說(shuō)：爸爸，這是米琪的神奇藥水，把它喝下去，晚上就不會(huì)睡不著了。爸爸盯著酒杯看了好一會(huì)兒，說(shuō)：你出去玩兒吧，我馬上喝。我高興地跑出去玩了。
到了晚上，爸爸早早就上床睡覺(jué)了。我很高興，因?yàn)樗幩鹱饔昧恕Ｓ谑�，接下�?lái)的幾天，我堅(jiān)持給爸爸做藥水喝。
這一天，我心血來(lái)潮，想親自看爸爸喝藥。爸，你喝！我興奮地叫著，眼中充滿(mǎn)了期待。無(wú)奈之下，爸爸只好喝了一口，他眼睛瞪得滴溜圓，腮幫子鼓得老大，用雙手緊緊捂在嘴上，對(duì)著垃圾桶吐了。我感到很奇怪，問(wèn)爸爸怎么了？爸爸無(wú)奈地告訴我：前幾天是為了哄你開(kāi)心，才提早上床的。那些藥，我全倒了。我嘆了口氣，心想：好不容易做的藥水，怎么就被爸爸倒掉了呢？唉，真是可惜！
冬天又來(lái)到了，小英子不再學(xué)駱駝咀嚼了。我也長(zhǎng)大了，不會(huì)再給爸爸配置米琪的神奇藥水了。但是童年哪些美好的回憶永遠(yuǎn)徘徊在我的腦海中。
讀《童年》有感4
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的.力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
在漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假里，我閱讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《童年》，這本書(shū)讓我記憶深刻。
《童年》的作者是蘇聯(lián)的高爾基，主要講了主人公阿妙沙。彼什科夫小時(shí)，他的父親死了，搬到了他的外祖父家，阿廖沙的外祖母非常勤勞善良，和外祖父去世兇狠殘忍的，外祖母非常疼愛(ài)阿廖沙，這讓阿廖沙的童年留下了深刻的記憶，但阿廖沙還是堅(jiān)強(qiáng)地走向了人間。
《童年》這本書(shū)令我記憶深刻的是家庭的斗爭(zhēng)。這部分講了舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)，與外祖父之間的斗爭(zhēng)更加激烈，還傷到了外祖母。這部分讓我感到阿廖沙小時(shí)侯家庭混亂，非常可憐。而我卻很幸福，我很同情他。
看完這本書(shū)我收獲了許多知識(shí)。我懂得了主人公阿廖沙小時(shí)候非�？蓱z痛苦，老是被家里人打，和現(xiàn)在的小孩子的生活有著天壤之別，但是有很多的小孩卻沒(méi)有珍惜這種幸福，現(xiàn)在有很多小孩也很可憐，有的家里很窮，有的在災(zāi)難中生活，還有的家庭不和，所以，我決定要珍惜幸福，好好學(xué)習(xí)，天天向上。感恩父母，我希望有更多人去看這本書(shū)。
讀《童年》有感5
今天上午，媽媽按照約定帶著我到書(shū)店選書(shū)，我哼著小曲，目光飛快地穿梭在一本本名著之間，突然一本名為《童年》的小說(shuō)吸引了我的目光，我把將它從書(shū)架上抽出，只匆匆翻了幾頁(yè)，便得到了肯定，愉快地奔向了柜臺(tái)。
經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)“奮戰(zhàn)”，我輕輕合上書(shū)本，意味深長(zhǎng)的閉上了眼睛，腦中不時(shí)閃出阿廖沙、外祖母等人的面孔。這本書(shū)主要的內(nèi)容為：幼年喪父的阿廖沙隨他母親來(lái)到外祖父家中，他的二個(gè)舅舅為了那份遺產(chǎn)整天勾心斗角，惹是生非，他們非常討厭阿廖沙，但是慈祥善良的外祖母、開(kāi)朗樂(lè)觀的“小茨岡”給痛苦的阿廖沙一點(diǎn)安慰，使他苦中有樂(lè)，并深深受他們的'感染，成為一個(gè)正直、大膽的人。
讀完高爾基的《童年》，我的心情非常的沉重。阿廖沙所在的那個(gè)時(shí)代是這么得黑暗，血濃于水的親情在當(dāng)時(shí)只被當(dāng)作了兒戲，明明是二個(gè)親兄弟，但卻為了一點(diǎn)遺產(chǎn)、利益大打出手，爭(zhēng)個(gè)你死我活……這種看似不可能發(fā)生的行為在那時(shí)卻普遍存在，每個(gè)人都為了自己能多那么一丁點(diǎn)利益而不惜加害于別人，甚至是從小玩大的朋友、兄弟。但阿廖沙卻在這個(gè)環(huán)境中毫不畏懼地生活下去，與壞人們作斗爭(zhēng)，這需要多么大的勇氣啊!阿廖沙非常想上學(xué)，想盡一切辦法借書(shū)來(lái)看，但我呢?這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻還不好好讀書(shū)，各種漂亮的文具沒(méi)用幾天就弄丟了，這是多么不應(yīng)該啊!與阿廖沙相比較，我似乎越變?cè)叫�，是那么的微乎其微，他沒(méi)條件讀書(shū)，卻想盡一切辦法學(xué)習(xí)知識(shí);而我有條件還不要學(xué)習(xí)，一心只想著玩，只知道看電視、玩游戲，只有被逼得拖不下去了，才開(kāi)始做作業(yè)，與刻苦的阿廖沙相比，真是天差地別啊。
讀了高爾基的《童年》，我似乎又長(zhǎng)大了一些，是啊，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，珍惜童年時(shí)光，長(zhǎng)大才會(huì)有成就。
讀《童年》有感6
最近讀了高爾基的作品——《童年》一書(shū)。
小說(shuō)以阿列克謝的視角，敘述了他的童年生活以及身邊人給他帶來(lái)的影響，反映了在沙皇統(tǒng)治下的蘇聯(lián)人民的凄慘生活以及精神世界的空虛，以至于他們以虐待為樂(lè)。
阿列克謝幼時(shí)因喪父（由于染上霍亂而死）隨母親投靠外祖父一家，外祖父的一家布滿(mǎn)著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時(shí)候生活中的一束光。在這個(gè)布滿(mǎn)污穢的家庭中照亮了他的內(nèi)心，給他的人生帶來(lái)了很大的影響。外祖母慈愛(ài)，和善，聰慧能干，見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)常給阿列克謝講關(guān)于人性美妙的故事。但卻對(duì)外祖父無(wú)比縱容，對(duì)他的一些惡習(xí)不加阻擋，有著封建婦女思想。
小茨岡是阿列克謝進(jìn)入外祖父家后接觸最多，且較喜愛(ài)的人。他很和善，天真，活潑，有著小孩子的脾氣，阿列克謝很喜愛(ài)他，在阿列克謝遭外祖父打時(shí)，小茨岡用手臂幫他擋下來(lái)。最終，在關(guān)心阿列克謝的舅舅搬十字架時(shí)受壓而死在阿列克謝面前。
后來(lái)，外公賣(mài)掉房子，搬到另一處居所時(shí)，熟悉了房客“好事情”，他是一個(gè)孤僻的學(xué)問(wèn)分子常常做一些驚奇的試驗(yàn)。剛開(kāi)頭，他不喜愛(ài)阿廖沙，后來(lái)兩人成了好伴侶，常常在大自然中悄悄地陪伴對(duì)方待很長(zhǎng)時(shí)間。他對(duì)生活有通徹的'理解和深刻的感悟，教會(huì)了阿廖沙許多道理。但除了阿廖沙，沒(méi)有人喜愛(ài)他，最終被外祖父趕走了。
在外祖父與外祖母分家后，他與外祖母住在一起。為了賺錢(qián)，他經(jīng)常與一些伙伴去撿東西賣(mài)。而這些伙伴同時(shí)給他的生活帶來(lái)一絲光榮。
阿列克謝的童年布滿(mǎn)了坎坷和曲折，他經(jīng)受或目睹了大大小小的事情，使他從小就無(wú)比成熟，對(duì)社會(huì)人生的感悟更加透徹。
讀《童年》有感7
近日，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候，可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同，他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時(shí)候就去世了，母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好將他送去外祖父家度過(guò)童年�？伤庾娓钙夂懿缓茫�(jīng)常將家里搞得一團(tuán)糟。因此，他11歲就離開(kāi)家，開(kāi)始了自食其力的生活。
其實(shí)，文中阿廖沙的形象就是高爾基自己，這不僅是作者早年生活的寫(xiě)照，而且揭露了舊時(shí)社會(huì)下層俄國(guó)勞動(dòng)人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活，我便會(huì)想，假如我也出生在那個(gè)年代，我會(huì)像高爾基一樣自立自強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難嗎？
想到這里，我也不禁在心里暗暗地慶幸我并沒(méi)有出生在那個(gè)黑暗的時(shí)代，而是出生在了一個(gè)幸福的時(shí)代，既沒(méi)有失去父母，也沒(méi)有受過(guò)苦，與高爾基相比，我們的童年真是太幸福了。
再看看我們，我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；回到家，馬上就有一桌豐富的晚餐在等著你；在日常的生活中，你想要什么，就有什么。再看看高爾基，在那個(gè)年代，人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂(lè)，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜這些快樂(lè)的`時(shí)光，不要虛度光陰。
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，由于童年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終成為一名偉人。他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)并克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書(shū)也告訴我們，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這本書(shū)值得我們一讀。
讀《童年》有感8
說(shuō)起來(lái)真讓人慚愧，我以前并不愛(ài)讀小說(shuō)，因?yàn)槠L(zhǎng)，總需要花很多時(shí)間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過(guò)一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。但是《童年》這本厚達(dá)400余頁(yè)的長(zhǎng)篇小說(shuō)卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說(shuō)是聚精會(huì)神地讀完也毫不為過(guò)。小說(shuō)讀完了，我為書(shū)中的主人公的命運(yùn)深深牽掛，我流過(guò)淚，與他同苦；我歡笑過(guò)，與他同樂(lè)，可以說(shuō)這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書(shū)，不愧是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長(zhǎng)歷程吧！
阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯的`家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為一些小事常常爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不向黑暗社會(huì)屈膝的人。
和他相比，我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架、斗毆之類(lèi)的事情。
擁有現(xiàn)在這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
現(xiàn)在，我能坐下來(lái)，靜靜地跟父母一起看書(shū)、交流，這是何等的幸福！
讀《童年》有感9
《童年的秘密》這本書(shū)，對(duì)我的思想觸動(dòng)極大。以前我總是按照自身的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子之間產(chǎn)生沖突。讀完這本書(shū)使我深刻認(rèn)識(shí)到兒童的生長(zhǎng)有其自然的規(guī)律，兒童的發(fā)展有其自然的進(jìn)程。這就好比孩子是一顆幼苗，幼苗是需要自身成長(zhǎng)的，而我們所做的工作只需靜待觀之，需澆水時(shí)澆水，須施肥時(shí)施肥，而不能拔苗助長(zhǎng)。這就使我們要完全拋棄自身的'想法。用最客觀的心去觀察孩子，看孩子需要什么，我們就給他們提供什么樣的環(huán)境，使幼兒更好的隨著其自身的規(guī)律發(fā)展壯大，生命更加充滿(mǎn)活力。
那我們應(yīng)該如何去做呢？《童年的秘密》這本書(shū)里給了我們答案。首先要把孩子置身于一個(gè)愉快的環(huán)境，在那里幾乎所有的東西都是他們自身的。小桌子、小凳子、小拖把等都是為他們所特別制的。這些對(duì)孩子很有吸引力。其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說(shuō)的客觀的心理。無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言和暗示。最后是要給兒童特殊的作業(yè)材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運(yùn)動(dòng)，從而使他們聚精會(huì)神，精力集中。兒童就會(huì)獲得一種滿(mǎn)足感和快樂(lè)感。這樣兒童就向正�；~進(jìn)。即學(xué)會(huì)克制自我、平靜地生活及喜歡工作
這本書(shū)提升了我的思想境界和認(rèn)識(shí)水平，在今后的實(shí)踐中應(yīng)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長(zhǎng)。
讀《童年》有感10
讀完《童年》一書(shū)，我對(duì)作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無(wú)數(shù)的感受。
這本書(shū)是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力中頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并將性格發(fā)展起來(lái)。
書(shū)中的外祖母對(duì)阿廖沙非常慈祥，給我留下了深刻的印象。她善良，熱愛(ài)生活，常給阿廖沙講故事，這對(duì)于阿廖沙與苦難和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)是多么有幫助��！外祖母的關(guān)心、疼愛(ài)對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)也是十分重要的`。
雖然我們身在和平之中，但也能體會(huì)到阿廖沙的心情和故事?tīng)I(yíng)造的氣氛。當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵時(shí)，我的心似乎也收到了疼痛，通過(guò)這本書(shū)，我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一些對(duì)阿廖沙有幫助的人：老工人，“好事情”等。
我認(rèn)為阿廖沙就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)像他那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)文學(xué)及各種知識(shí)，能在困境中控制自己，做一個(gè)普通而又樸實(shí)的人。
阿廖沙的挫折讓我聯(lián)想到了保爾，因?yàn)閮蓚�(gè)人物同樣遇到了很多困難險(xiǎn)阻，同樣勇敢面對(duì)困難，他們不拋棄不放棄。
阿廖沙的童年可謂是悲慘的，想想我們的童年，藍(lán)天白云……因此，我們應(yīng)該更加珍惜我們的童年，在生活和學(xué)習(xí)中做出美好的成就。
讀《童年》有感11
童年如畫(huà)，記錄精彩瞬間；童年就像一首歌，跳動(dòng)著歡快的音符；童年就像大海，轉(zhuǎn)動(dòng)著我們快樂(lè)的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年和幸福的過(guò)去。然而不久前看了《童年》這本書(shū)。它給了我一個(gè)愿望，就是我要長(zhǎng)大。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的。它真實(shí)地描繪了俄羅斯的社會(huì)生活，展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧甚至窒息的生活，展示了新一代人反抗黑暗和奴役，追求自由和光明的崇高理想。書(shū)中主人公——阿萊莎的種種經(jīng)歷讓我無(wú)比難過(guò)。年輕的阿麗莎過(guò)早地經(jīng)歷了世界的痛苦和丑陋。祖父的自私和殘忍，以及叔叔們唯利是圖的行為，讓他的童年如此不幸，甚至悲慘。
回憶我的童年，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么自由！我在父母的懷抱里被寵壞了，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(zhǎng)大。但我不滿(mǎn)足，發(fā)脾氣。阿麗莎呢？他很小的時(shí)候就失去了父親，母親把他留在爺爺家。沒(méi)人關(guān)心他，但我奶奶愛(ài)他。想到這，我突然為自己的任性感到羞愧。想想當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚無(wú)知！
是的，我從小就伸手去拿父母的衣服，張口要吃的。我只想依靠父母，讓他們給我遮風(fēng)擋雨，卻忘了我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是《童年》叫醒了我，教會(huì)了我。它讓我知道，像阿麗莎一樣面對(duì)生活中的艱辛，是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
作為新一代的'青少年，我想好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)自力更生的人；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；做一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。我將不再害怕苦難和失敗，因?yàn)檫@些與阿麗莎的悲慘命運(yùn)相比是如此微不足道。和他相比，我擁有的太多了，也快樂(lè)了很多。我不堅(jiān)強(qiáng)還有哪些原因？回想起來(lái)，我想改變那個(gè)任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要努力，自強(qiáng)不息；展望未來(lái)，我會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
每個(gè)人都只有一個(gè)童年。我會(huì)把童年的每一點(diǎn)都當(dāng)做最好的回憶，用我的力量寫(xiě)出人生最美好的篇章！
讀《童年》有感12
池塘邊的榕樹(shù)，知了在聲聲的叫著夏天······"
每個(gè)人都有一個(gè)人金色的童年，讓自己值得回憶，值得珍惜的為好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏，而高爾基的《童年》描寫(xiě)的卻是他的悲慘遭遇。一段深情的`回憶。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我：四歲喪父，但他并沒(méi)有氣餒，而是很勤奮。
所以在生活中，不管遇到什么困難都不能氣餒，要有樂(lè)觀的態(tài)度，要有厄運(yùn)打不垮的信念。
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天······祝愿所有的小朋友的童年都是美好的！
讀《童年》有感13
每個(gè)人都有自己的童年，歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基的童年，那悲慘的童年，卻與我們截然不同。
當(dāng)我們還在抱怨自己的父母時(shí)，抱怨他們每天不住嘮叨，出門(mén)時(shí)又總愛(ài)理一理我們的校服，又不忘說(shuō)上一句“路上小心，紅綠燈注意哦”……當(dāng)我們還在苦惱每天這么多作業(yè)時(shí)，抱怨時(shí)間過(guò)得匆匆時(shí)，阿繆沙卻三歲時(shí)失去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家。在那兒，外祖父的殘暴，連身體瘦弱的外祖母也要打，舅舅們的無(wú)情，繼父的惡毒……這都對(duì)阿繆沙幼小的心靈受到了嚴(yán)重的傷害，這顆童年孩子該有的童真的心，對(duì)他來(lái)說(shuō)是不可奢求的。最終在阿繆沙十一歲那年，母親去世了，外祖父破產(chǎn)，使他走向了社會(huì)。
世上所有的孩子，都是幸福的，他們的童年，都如同溫室里的花朵，健康茁壯的成長(zhǎng)。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)他關(guān)閉了那扇窗，更美麗的風(fēng)景自然也會(huì)迎面而來(lái)。每個(gè)孩子，都有一對(duì)翅膀，母親的關(guān)愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，這兩種愛(ài)交織在一起，是快樂(lè)而又美麗的雙翼天使。而阿繆沙卻不一樣，只有外祖母支撐的那一片軟弱而又無(wú)力的單翼。然而，現(xiàn)在的'孩子，又有誰(shuí)會(huì)好好珍惜呢?我們的童年，有父母的疼愛(ài)，與玩伴的笑聲，那百玩不厭的“老鷹捉小雞”。我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，又何來(lái)那么多的抱怨呢?雖然高爾基沒(méi)有幸福的生活，但外祖母的疼愛(ài)與關(guān)懷，總能讓他在心靈上得到安慰，讓他堅(jiān)強(qiáng)，不屈服與挑戰(zhàn)困難的精神與信念。
是呀，每個(gè)人的人生旅程都從童年開(kāi)始，那時(shí)我們天真無(wú)邪。就像一朵嬌艷欲滴的鮮花，需要水、空氣和陽(yáng)光來(lái)滋潤(rùn)。童年是屬于你的，也是屬于我們的。
回想過(guò)去，再次回想起《童年》，我無(wú)法掩住內(nèi)心的嘆息。我多么希望像阿繆沙這樣的單翼天使也能得到陪伴��！
讀《童年》有感14
今天,我讀了一篇文章《童年的饅頭》。我讀了一遍又一遍，受益匪淺。
文章講述的是：男孩平娃家里很窮，娘把他和妹妹拉扯大。一年六一，學(xué)校給每人分發(fā)三個(gè)饅頭，平娃對(duì)娘說(shuō)，給娘一個(gè)，妹妹一個(gè)，他一個(gè)�？墒悄弥z頭回家的路上，平娃把三個(gè)饅頭都吃了。到家后，二丫娘問(wèn)平娃娘平娃有沒(méi)有帶回饅頭，平娃娘奇跡般地拿出五個(gè)饅頭，維護(hù)了平娃的尊嚴(yán)。
讀到這兒，我覺(jué)得如果平娃娘沒(méi)有這么說(shuō)，而是告訴二丫娘真相，那二丫娘便會(huì)在村里傳開(kāi)。平娃便會(huì)受到伙伴們的排擠，臉上無(wú)光。平娃娘是個(gè)好母親，他維護(hù)了自己孩子的尊嚴(yán)，并且沒(méi)有責(zé)怪平娃。
由平娃娘的做法，我想到了自己的媽媽?zhuān)阂淮慰荚囄覜](méi)考好，怕媽媽責(zé)打我，回到家，媽媽笑著給我開(kāi)門(mén)，我卻低著頭，飯也沒(méi)怎么吃。媽媽?xiě)岩晌矣惺裁葱氖拢銌?wèn)我。我雙手顫抖著把卷子從書(shū)包里拿出來(lái)，遞給媽媽。媽媽說(shuō)：“閨女，沒(méi)事兒，你努力了，我就不會(huì)怪你。好好學(xué)，下次考好就行了�！�
母愛(ài)就像春風(fēng)，溫暖著孩子的心；母愛(ài)就像雨傘，遮擋著孩子成長(zhǎng)的.陰雨。讀了《童年的饅頭》之后，我對(duì)母愛(ài)的理解又深了一些。
讀《童年》有感15
童年猶如一朵美麗綻放的花朵，每過(guò)一年花瓣就會(huì)消失一片，當(dāng)這朵美麗綻放的花朵消失的無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，也就意味著童年真正的結(jié)束了。我說(shuō)的這個(gè)故事就是在童年中過(guò)去的。
《城南舊事》這本書(shū)講了：小英子與他的家人來(lái)到了北京，住在一條胡同里，還有一位伴隨在英子身邊的奶媽。在北京的這一段時(shí)間中，強(qiáng)大的好奇心使英子認(rèn)識(shí)了兩位好朋友好朋友——瘋瘋癲癲的貞、會(huì)唱戲的妞兒。不久，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)青年男人，可是天真的英子并不知道那個(gè)青年男人是一個(gè)小偷，等到那個(gè)男人被抓起來(lái)時(shí)她才恍然大悟。在接下去的幾天時(shí)間里英子的`蘭姨娘又來(lái)了，同時(shí)英子的同鄉(xiāng)徳先也來(lái)了，由于蘭姨娘和德先的關(guān)系相處得很好，就連最后他們倆也是一塊走的。過(guò)了一年，奶媽的丈夫來(lái)要錢(qián)了，但她一聽(tīng)說(shuō)他的孩子死了，十分傷心。時(shí)間在流逝，轉(zhuǎn)眼間英子已經(jīng)畢業(yè)了，長(zhǎng)成了大孩子，但是她的父親卻病在床上，直到咽下最后一口氣，英子才徹底明白：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
在這我見(jiàn)證了英子童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷、有開(kāi)心、有痛心、有天真，這時(shí)我不禁想起了我的童年：有一次，我和我的兩個(gè)姐姐一起去外面跳皮筋，還買(mǎi)了幾根棒棒糖吃著，正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí)，突然，下起了大雨，我們姐幾個(gè)一看這下可完蛋了，該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，我們想到了我們以前設(shè)置的秘密基地，于是我們就去那躲雨了�？删驮谌ッ孛芑氐穆飞�，我的一個(gè)姐姐突然摔倒了，腿上還流出了血，我們這下可著急了，但我的另一個(gè)姐姐對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，只要我們能帶她走一步，那就走一步，總比不走強(qiáng)吧。不一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人相互攙扶著，走到了秘密基地。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我和姐姐們出來(lái)了，看到了好似橋一般的彩虹，五彩繽紛美麗極了！就這樣我們回到了家中。頓時(shí)，我感到了什么叫做共患難。
童年就像一朵花瓣，就像一瓶冰涼的水，等這朵花枯萎了花瓣消失的無(wú)影無(wú)蹤了，等這一瓶水流盡了，你的童年就再也沒(méi)有了，再也不會(huì)出現(xiàn)了。等你再想回到那個(gè)游戲時(shí)，已經(jīng)不可能了，如果你還記得，那就是一個(gè)回憶。所以我們要珍惜好這個(gè)童年，不要白白浪費(fèi)，做一些力所能及的事情。
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