弟子規(guī)讀后感(18篇)
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感，歡迎大家分享。
弟子規(guī)讀后感1
今天我讀了弟子規(guī)中的一個典型守則是：“事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏�！边@句話的意思是：事情雖小，但也不能善意妄為;物品雖小，但也不能私拿私藏。
這句話讓我聯(lián)想到另一句話——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個同樣的.道理：千萬不能以為事情很小，而可以隨意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會變成無惡不作的壞人。
弟子規(guī)讀后感2
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀的經(jīng)典之一，我現(xiàn)在已經(jīng)全部會背誦了，也領(lǐng)悟了意思，例如：道人善，即使善，人知之，愈思勉。他的'意思是，稱贊別人的美德，也是一種美德;別人聽到你這樣稱贊他，就會愈加勉勵自己。揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。他的意思是，張揚別人的惡行，說別人的壞話，也是一種惡行;一味的痛恨別人，就會招來禍端。善相勸，德皆建;過不規(guī)，道兩虧。他的意思是，好友之間相互規(guī)勸，力盡善行，雙方的品德都會有所虧損。我以后還要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。
弟子規(guī)讀后感3
在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。
本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們現(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。
特別是當(dāng)今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
弟子規(guī)讀后感4
今天，我和媽媽讀了弟子規(guī)的'冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。
意思是要孝順父母，媽媽還給我講了黃香暖席的故事，說的是一個小孩，九歲了，他很孝順?biāo)陌职�，夏天天太熱，他就拿扇子把席子扇涼，冬天就先給爸爸暖好被窩，我告訴媽媽，我不惹爸爸媽媽生氣，配合爸爸媽媽就是孝順，媽媽說是的。
弟子規(guī)讀后感5
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》�？倲⒌膬�(nèi)容是：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，是根據(jù)圣賢先師孔夫子的.教誨而編成的生活規(guī)范。
它教導(dǎo)我們：首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹;其次在日常言語行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用;要博愛，向有德行的人學(xué)習(xí);有多余的時間和精力，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想品德升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
弟子規(guī)讀后感6
我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文，后經(jīng)修訂改名弟子規(guī)，弟子規(guī)以三字一句，兩句一韻編篡而成的。弟子規(guī)教育我們要尊敬父母，尊重老師，要同學(xué)們相互尊重、和睦相處。
學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我知道很多的經(jīng)典故事，如【孔融讓梨】【黃香溫席】等。讓我明白了以經(jīng)典為伴，與美德同行的良好習(xí)慣。通過弟子規(guī)積淀人生厚度，提升道德修養(yǎng)。我要做個身心健康的`人。
弟子規(guī)讀后感7
弟子規(guī)是一本很有名的書，主要講了孝敬父母，關(guān)心兄弟姐妹……其中最讓我感嘆的是孝敬父母的句子。
親友疾、藥先嘗的意思是：父母親得病的時候，要先幫父母嘗一下藥。
父母呼、應(yīng)勿緩的意思是：父母叫你的時候，不可待慢，得馬上去父母身邊。
父母命、行勿懶的意思是：父母叫你干什么的.時候，不能偷懶不做。
父母教、須敬聽的意思是：父母給你講道理的時候，得認真聽。
這些道理只要明白了，所有人就都會孝敬父母！
弟子規(guī)讀后感8
蔡老師講到了，作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句，與孩子們一起學(xué)習(xí)。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時間做的.不好，作為帶班老師我要懺悔，沒有做好身教。學(xué)為人師，行為世范以后我要時刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對生命的認知和高度，決定了孩子的人生格局。
師哉，師哉，童子之命也。作為老師如臨深淵，如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
弟子規(guī)讀后感9
今年暑假我讀了一本非常有意義的書，這本書的名字叫《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》這本書是根據(jù)我國大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規(guī)范，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹(jǐn)慎，做人要誠實守信。我們在學(xué)會做人以后，還應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，以獲取有益的學(xué)問弟子規(guī)讀后感100字弟子規(guī)讀后感100字。
《弟子規(guī)》這本書是我的良師益友，我要嚴(yán)格按照書上說的`要求自己，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
弟子規(guī)讀后感10
我讀了《弟子規(guī)》前五課，主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠�！币簿褪钦f人生下來它的本性是善良的。然而他們后來巨大的不同與差異是后天所形成的。沒有那個人生來是壞人。只是因為個人的貪圖享樂，經(jīng)不住世俗的.誘惑才迷失了方向。
《弟子規(guī)》也教會了我們很多東西。好好孝敬父母，尊敬師長，自己能做的事情自己做，與人相處是要誠信……
我非常喜歡這本書。
弟子規(guī)讀后感11
我今天再讀《弟子規(guī)》的時候，我看見了一句話：“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬�！备嬖V我們：走路時腳步要從容不迫，站立的姿勢要端正;作揖行禮時要把身子深深地彎下，跪拜時要畢恭畢敬。
《弟子規(guī)》是我們身邊的學(xué)問，是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處世的.基本讀物。經(jīng)過精心挑選，他們編輯了這本《弟子規(guī)》，作為優(yōu)秀讀物送給了我們。
弟子規(guī)讀后感12
今天學(xué)弟子規(guī)的兩句是：“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時�！�
大概意思是：晚上要遲些睡，早晨要早早起，多空出些時間，多讀書，多做有益的事，人生很短暫，我們要珍惜時間，老了才不會后悔。我以后早晨要早早起，多讀書，不貪玩，好好學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)讀后感13
我讀了弟子規(guī)后，對我的`影響很大，它讓我知道了如何孝敬父母，尊敬兄長，做人要有信用。父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
意思是；父母叫你，就應(yīng)及時答應(yīng)，不好推延；父母要求你做的事，要認真去做，不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事，我感覺到很慚愧，以前我總是惹媽媽生氣，記得有一次，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我都不答應(yīng)，最后把媽媽氣的直發(fā)火。此刻回想起來，我真的是不就應(yīng)這樣。我以后必須要孝敬父母，尊敬兄長。
弟子規(guī)讀后感14
自從開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這本書中每個精簡的字句都概括出一個人生道理，對于初入學(xué)校的`孩子來說，是一本很有教育意義的書。
讓我們從中學(xué)習(xí)待人接物的禮節(jié)，尊重師長的禮貌及言行，從小養(yǎng)成良好的品格，不但要認真學(xué)，還要實踐，這樣才能讀好書，成為社會的有用之才。這本書可以使孩子的一生受益匪淺，這本書也可以說是我們?nèi)松鸩降娘L(fēng)向標(biāo)!
弟子規(guī)讀后感15
今天，我背誦了《弟子規(guī)》“出則悌”中的另一句：
或飲食
或坐走
長者先
幼者后
這句話告訴我們，不論在用餐時或者就坐、行走時，都應(yīng)該謙虛禮讓，長幼有序，都應(yīng)該年長者優(yōu)先，年幼者在后。
在我們生活中就應(yīng)該這樣謙讓，如果你年幼就應(yīng)該尊敬長者，讓長者優(yōu)先，如果你年長就應(yīng)該處處讓著自己的弟弟妹妹，保護他們。
我就有個妹妹，不過我有時愛和她搶東西，欺負她，我以后一定要改正，按照書上的'做，讓著妹妹。
這些不是說說就算的，我一定會照做的。
弟子規(guī)讀后感16
在思想上，我感觸最深的是：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧�！泵慨�(dāng)我和朋友們在一起玩耍產(chǎn)生矛盾時，我就會想起這句話，使我的心胸變得博大，從而原諒了對方。這使我有了更多的朋友。
在學(xué)習(xí)上，我感觸最深的是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要�！泵慨�(dāng)我學(xué)習(xí)不專心的時候，我就會想起這句話，專心致志的學(xué)下去。
在品德上，我感觸最深的是：“凡是人，皆需愛�！泵慨�(dāng)我和小朋友打交道時，就會想起這句話，以友好的.語氣和同學(xué)打交道。
現(xiàn)在，我讀了《弟子規(guī)》以后，從一個調(diào)皮不懂禮貌的男孩，變成了一個尊老愛幼的男孩�！兜茏右�(guī)》這本書使我受益匪淺。它是我童年時的一個不說話的“小老師”。
弟子規(guī)讀后感17
我們常常喜歡自出自入，“敲門”這個動作，我們根本大多數(shù)都不會用到。其實，別人的房間并不是可以讓你隨便進出的，有些人或許無所謂，但有些人卻很在意別人進入他的放假的。然而進別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣。我們尊重別人就該“將入門，問孰存”，即在入門之前，應(yīng)該先敲門問一下：“有人在嗎，我可以進來嗎？”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進去。
《弟子規(guī)》里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的`規(guī)矩。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導(dǎo)向，跟著書內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí)，繼承我國傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會是不可缺的，我們是祖國的花朵，所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì)，從而扎德育之根。
弟子規(guī)讀后感18
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的`長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》，它將會讓你受益匪淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候培養(yǎng)。
我想，一個人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識。而<<弟子規(guī)>>中的道理，正是教人倫理綱常的最基本常識。
《弟子規(guī)》可以真正培養(yǎng)出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會，提高修養(yǎng)，何樂而不為?
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