近年來，許多優(yōu)秀的大學生被選派到基層做“村官”，有力的助推了新農(nóng)村建設，起到了積極的作用。當前，在部分“大學生村官”中存在著五種心態(tài)應引起重視，這些心態(tài)或許都會困擾著大學生村官，從而影響工作。

　　一是“對比心理失衡”型。

　　部分大學生“村官”認為，他們中不乏在各方面均有一定特長的優(yōu)秀人才，但與其他在各類企、事業(yè)單位工作的大學生相比，收入明顯偏低，心里難免失衡。

　　二是“大材小用”型。

　　不少大學生“村官”認為農(nóng)村的工作太零碎。加上一些村干部對“大學生村官”新的思維方式和工作節(jié)奏處于觀望狀態(tài)，且雙方學歷和知識的差距造成了村干部對大學生產(chǎn)生排斥和提防心理;而部分“大學生村官”持材傲物，不愿參與村級瑣事的事務中去。

　　三是“做一天和尚撞一天鐘”型。

　　盡管如今的競爭日趨激烈，但有部分大學生對待自己的工作要么總是不能盡職盡責，抱著“混”的態(tài)度。要么眼高手低，對瑣碎的工作毫無耐心，一心只想著做“大事”。最終導致進入“得過且過”的狀態(tài)。

　　四是“騎驢尋馬找過渡”型。

　　目前，大部分地區(qū)為鼓勵大學生支援農(nóng)村建設，都出臺了如報考公務員、事業(yè)單位工作人員等一系列優(yōu)惠政策。這導致了部分大學生以此為跳板，借助“村官”經(jīng)歷尋找理想工作。

　　五是“無所事事”型。

　　不少大學生村官認為“太清閑了”，“工作范圍有限，未能進入決策層”。大部分時光的“無所事事”，不能怪負責選派大學生村官的政府部門。新分配的“村官”沒有什么社會經(jīng)驗，只有從基層做起，而對于相對飽和的鎮(zhèn)、村及部門來說，這些大學生村官“可有可無”，致使“村官”太“清閑”而無“用武之地”。