開學(xué)第一課倡議書

時間：2025-11-06 13:55:32 小英倡議書我要投稿

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2025年開學(xué)第一課倡議書范文（通用11篇）

　　隨著社會不斷地進步，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)第一課倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。

2025年開學(xué)第一課倡議書范文（通用11篇）

　　開學(xué)第一課倡議書 1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　金秋送爽，學(xué)子歸校，嶄新的學(xué)期已然開啟。安全是求學(xué)之路的基石，是成長旅程的保障，更是校園發(fā)展的'底線。為筑牢校園安全防線，讓每一位同學(xué)在安全環(huán)境中逐夢成長，我們借“開學(xué)安全第一課”之機，向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　一、嚴守校園規(guī)范，筑牢基礎(chǔ)防線。自覺遵守校園出入管理規(guī)定，不擅自離校，不將易燃易爆、管制刀具等危險物品帶入校園；課間活動不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；自覺維護校園消防設(shè)施，不私拉亂接電線，離開教室、宿舍時及時關(guān)閉電源、門窗，杜絕消防安全隱患。

　　二、強化出行意識，守護路途安全。遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道、看紅綠燈，不橫穿馬路、不騎行違規(guī)車輛；乘坐公共交通時有序排隊，不與陌生人過多攀談，保管好個人財物；家校往返途中不獨行偏僻路段，遇特殊情況及時聯(lián)系家長或老師。

　　三、規(guī)范行為習(xí)慣，守護身心健康。注意飲食衛(wèi)生，不購買“三無”食品，不食用過期變質(zhì)食物；科學(xué)用眼，合理安排作息，避免長時間使用電子產(chǎn)品；主動學(xué)習(xí)心理健康知識，遇學(xué)業(yè)壓力、人際困擾時，及時向老師、家長或心理輔導(dǎo)室求助，拒絕自我封閉。

　　四、提升防范能力，遠離各類風(fēng)險。認真參與安全課程與應(yīng)急演練，學(xué)習(xí)防溺水、防欺凌、防詐騙、防觸電等知識，掌握基本自救互救技能；不輕信陌生來電與網(wǎng)絡(luò)信息，不隨意透露個人及家庭信息，遠離網(wǎng)絡(luò)沉迷與不良社交；發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)安全隱患或異常情況，第一時間向老師報告。

　　老師們、同學(xué)們，安全無小事，責任大于天。讓我們以“開學(xué)安全第一課”為起點，將安全意識融入日常言行，用實際行動守護自己、關(guān)愛他人，共同營造平安、和諧、有序的校園環(huán)境，讓青春在安全護航下綻放光彩！

　　倡議人：

　　倡議日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 2

親愛的同學(xué)們：

　　度過愉快假期，我們重返校園開啟新征程。安全是學(xué)習(xí)成長的基石，為筑牢校園安全防線，我們發(fā)出如下倡議：

　　嚴守出行安全規(guī)范。步行時走人行道，不橫穿馬路、不闖紅燈；騎行時佩戴安全裝備，不逆行、不載人；乘坐合規(guī)交通工具，不乘坐無牌無證車輛。到校后主動整理書包，不攜帶刀具、打火機等危險物品進入校園。

　　筑牢校園安全防線。課間活動不追逐打鬧，上下樓梯靠右行、不擁擠；實驗室操作嚴守規(guī)程，不擅自觸碰危險試劑；體育課做好熱身，按要求使用運動器材。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師報告，做校園安全的“守護者”。

　　守護身心健康成長。規(guī)律作息保證睡眠，合理搭配三餐營養(yǎng)；與同學(xué)友好相處，遇矛盾冷靜溝通，不發(fā)生肢體沖突；謹慎使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷游戲，不透露個人信息。

　　讓我們從自身做起，從細節(jié)做起，把安全意識融入日常，讓校園成為充滿陽光與歡笑的.安全港灣！

　　倡議人：全體學(xué)生代表

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 3

尊敬的家長朋友們：

　　新學(xué)期伊始，孩子的安全成長需要家校攜手守護。為構(gòu)建家校安全共育網(wǎng)絡(luò)，我們向您發(fā)出如下倡議：

　　做好出行安全監(jiān)護。教育孩子遵守交通規(guī)則，根據(jù)年齡選擇合適出行方式，低年級學(xué)生盡量由家長接送。關(guān)注天氣變化，提醒孩子防范極端天氣，步行時遠離高大建筑和積水路段。

　　筑牢居家校園雙重防線。檢查孩子書包，確保無危險物品；提醒孩子課間不做危險游戲，遵守校園安全規(guī)定。在家中排查用電、用氣、用火隱患，教育孩子不觸碰危險設(shè)施，掌握基本自救技能。

　　關(guān)注孩子身心健康。與孩子深入溝通，緩解開學(xué)焦慮；培養(yǎng)孩子規(guī)律作息，避免熬夜；引導(dǎo)孩子正確處理同學(xué)矛盾，教會孩子自我保護方法。關(guān)注孩子網(wǎng)絡(luò)使用，約定上網(wǎng)時長，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

　　主動配合學(xué)校工作。按時參加安全主題家長會，及時回復(fù)學(xué)校安全通知，遇特殊情況第一時間與老師溝通。讓我們家校同心，共筑安全防線，為孩子成長保駕護航！

　　倡議人：學(xué)校家委會

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 4

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　新學(xué)期的鐘聲已敲響，安全是校園發(fā)展的生命線。為營造安全和諧的育人環(huán)境，我們向全體師生發(fā)出倡議：

　　教師率先垂范守安全。課前檢查教室設(shè)施，及時更換松動的桌椅、老化的`線路；課堂中滲透安全知識，實驗課、體育課全程規(guī)范指導(dǎo)；關(guān)注學(xué)生情緒變化，及時化解矛盾糾紛，做安全育人的“引路人”。

　　學(xué)生主動踐行守安全。遵守校園秩序，不攀爬圍墻、不損壞安全設(shè)施；上下學(xué)遵守交通規(guī)則，不乘坐違規(guī)車輛；講究個人衛(wèi)生，做好傳染病預(yù)防，勤洗手、常通風(fēng)。

　　師生攜手共建安全網(wǎng)。成立“校園安全志愿隊”，定期開展安全隱患排查；共同學(xué)習(xí)消防知識，熟練掌握滅火器使用方法和應(yīng)急疏散路線；開展安全主題班會，分享安全小故事和自救技巧。

　　讓我們以責任筑牢安全防線，以行動守護校園平安，共同書寫新學(xué)期的安全篇章！

　　倡議人：學(xué)校師生代表

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 5

親愛的.小同學(xué)們：

　　歡迎回到校園！新學(xué)期，安全小知識要牢記心間哦。為了讓大家安全快樂地成長，我們發(fā)出如下倡議：

　　上下學(xué)安全要記牢。緊緊牽著家長的手，不跟陌生人說話，不接受陌生人給的零食；過馬路看紅綠燈，走斑馬線，不在馬路邊追逐玩耍；到校后主動和老師問好，不隨意離開校園。

　　校園活動守規(guī)矩。課間做文明游戲，像跳皮筋、玩積木就很好，不追逐打鬧、不爬窗臺；上下樓梯要靠右，一個跟著一個走，不推也不擠；不摸電源插座，不玩教室里的尖銳物品。

　　衛(wèi)生安全別忘記。飯前便后要洗手，用肥皂搓一搓，再用清水沖干凈；不喝生水，不吃過期零食；如果身體不舒服，馬上告訴老師。

　　我們還要做“安全小哨兵”，發(fā)現(xiàn)同學(xué)做危險的事及時提醒，看到隱患告訴老師。讓我們一起努力，做安全小衛(wèi)士，在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長！

　　倡議人：低年級學(xué)生代表

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 6

親愛的高年級同學(xué)們：

　　作為校園里的'學(xué)長學(xué)姐，我們不僅要守護自身安全，更要肩負起帶動低年級同學(xué)共筑安全防線的責任。為此，我們發(fā)出倡議：

　　踐行安全規(guī)范，做好榜樣示范。嚴格遵守交通規(guī)則，騎行時規(guī)范佩戴頭盔；實驗操作嚴守流程，不擅自更改步驟；網(wǎng)絡(luò)使用中堅守底線，不傳播不良信息。以自身行動為低年級同學(xué)樹立標桿。

　　主動擔當作為，助力安全守護。成立“安全幫扶小組”，課間協(xié)助老師維持秩序，提醒低年級同學(xué)不做危險游戲；開學(xué)初開展“安全知識小課堂”，用漫畫、情景劇等形式講解安全知識。

　　強化責任意識，排查安全隱患。定期檢查班級及校園公共區(qū)域，重點關(guān)注消防設(shè)施、運動器材等，發(fā)現(xiàn)松動、損壞等情況及時上報；關(guān)注同學(xué)身心健康，主動疏導(dǎo)同伴的開學(xué)焦慮情緒。

　　讓我們以責任護航安全，以擔當傳遞溫暖，帶動全體同學(xué)共同打造平安校園！

　　倡議人：高年級學(xué)生委員會

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 7

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　火患無情，警鐘長鳴。新學(xué)期為筑牢校園消防安全防線，提升應(yīng)急處置能力，我們發(fā)出消防安全專項倡議：

　　增強消防意識，杜絕火災(zāi)隱患。不攜帶打火機、火柴等火種進校園；不私拉亂接電線，不使用違規(guī)電器；愛護消防設(shè)施，不損壞滅火器、消防栓等器材，熟知其位置和使用方法。

　　掌握消防技能，學(xué)會應(yīng)急自救。主動學(xué)習(xí)消防知識，熟練掌握“一懂三會”：懂本場所火災(zāi)危險性，會報警、會滅火、會疏散逃生；牢記校園應(yīng)急疏散路線，熟悉各班集合點位。

　　積極參與演練，提升處置能力。按時參加學(xué)校組織的消防演練，聽從指揮、有序撤離，不慌亂、不推擠；演練后認真總結(jié)經(jīng)驗，改進逃生技巧。

　　師生攜手共建，共筑消防防線。老師加強課堂消防知識滲透，學(xué)生爭做“消防宣傳員”，向家人普及消防常識。讓我們時刻緊繃消防安全弦，共建平安校園！

　　倡議人：學(xué)校安全處

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 8

親愛的同學(xué)們、家長們：

　　民以食為天，食以安為先。新學(xué)期為守護師生飲食安全，保障身體健康，我們發(fā)出如下倡議：

　　學(xué)生要樹立健康飲食理念。自覺到學(xué)校食堂就餐，不購買校園周邊流動攤販的食品；不挑食、不偏食，合理搭配主食、蔬菜和肉類；飯前便后洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)食品及時向食堂工作人員或老師反映。

　　家長要做好飲食安全監(jiān)護。為孩子準備營養(yǎng)早餐，不讓孩子空腹上學(xué)；教育孩子不食用生冷、不潔食物，不喝生水；關(guān)注孩子零食攝入，避免購買高糖、高油、高鹽的“三無食品”。

　　學(xué)校要強化食品安全管理。嚴格把控食材采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)，定期開展食堂工作人員健康檢查和培訓(xùn)；公示食品原料來源，接受師生監(jiān)督；開展食品安全主題教育，普及飲食健康知識。

　　讓我們家校協(xié)同，共同守護“舌尖上的`安全”，為師生健康成長提供堅實保障！

　　倡議人：學(xué)校后勤處、家委會

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 9

親愛的同學(xué)們：

　　隨著網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)習(xí)生活，網(wǎng)絡(luò)安全已成為開學(xué)安全的重要組成部分。為引導(dǎo)大家安全、文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們發(fā)出倡議：

　　嚴守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻，合理安排上網(wǎng)時間；不瀏覽不良網(wǎng)站，不傳播謠言、暴力、色情等有害信息；尊重他人隱私，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)同學(xué)照片、個人信息。

　　增強網(wǎng)絡(luò)防范意識。不隨意點擊陌生鏈接，不下載非官方軟件；不向陌生人透露姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等隱私信息；遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌等情況，及時告知老師和家長。

　　善用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。利用網(wǎng)絡(luò)平臺查閱資料、拓展知識，參與線上學(xué)習(xí)交流；主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚腵能力；傳播正能量，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

　　讓我們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，爭做“文明上網(wǎng)小使者”，讓網(wǎng)絡(luò)成為助力學(xué)習(xí)成長的好幫手，共同營造安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！

　　倡議人：學(xué)校信息技術(shù)中心、學(xué)生會

　　日期：

　　開學(xué)第一課倡議書 10

親愛的`老師們、同學(xué)們、家長們：

　　心理健康是學(xué)業(yè)進步、生活幸福的基礎(chǔ)。新學(xué)期為守護師生心理健康，我們發(fā)出如下倡議：

　　同學(xué)們要主動調(diào)適身心狀態(tài)。規(guī)律作息，逐步適應(yīng)開學(xué)節(jié)奏；主動與老師、同學(xué)溝通，傾訴開學(xué)焦慮等不良情緒；遇到學(xué)習(xí)困難不氣餒，制定合理學(xué)習(xí)計劃，逐步提升成績；積極參與體育鍛煉和集體活動，緩解心理壓力。

　　老師們要關(guān)注學(xué)生心理需求。加強與學(xué)生的談心交流，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理困擾；營造包容友善的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生積極表達；開展心理健康主題班會，普及心理調(diào)適技巧。

　　家長們要做好心理支持工作。多陪伴孩子，耐心傾聽其內(nèi)心想法，不盲目施壓；關(guān)注孩子情緒變化，發(fā)現(xiàn)失眠、厭學(xué)等問題及時溝通；配合學(xué)校開展心理健康教育，形成家校共育合力。

　　讓我們共同關(guān)注心理健康，用理解和關(guān)愛搭建心靈橋梁，讓校園充滿溫暖與陽光！

　　倡議人：學(xué)校心理輔導(dǎo)中心

　　日期：