高中班會(huì)主題經(jīng)典15篇
高中班會(huì)主題1
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)過程：
一、交通安全
�。ㄒ唬┙煌ㄖR(shí)
1．道路、交通
2．交通安全
3．交通法規(guī)
4．道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5．看圖識(shí)標(biāo)志
�。ǘ┓治鋈粘Ｉ畛Ｒ姷囊恍┬袨�。
二、校園安全
�。ㄒ唬┯^看校園事故
�。ǘ┙Y(jié)合故事案例，談啟示
（三）學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1．日常行為安全
2．體育課、實(shí)驗(yàn)課安全
3．集體活動(dòng)安全
4．心理健康安全
三、飲食安全
�。ㄒ唬┯^看日常生活食物中毒案例
�。ǘ┤粘Ｊ称钒踩⒁獾氖马�(xiàng)
（三）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1．夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無食品”。
2．除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。
（四）發(fā)生身體不適怎么辦？
1．立即停止食用可疑食品。
2．飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3．催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4．用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5．出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。
四、生命安全
1．校園暴力發(fā)生因素
2．校園暴力的幾種表現(xiàn)
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（二）強(qiáng)索錢財(cái)。
�。ㄈ奈锲�。
�。ㄋ模�(zhēng)風(fēng)吃醋。
�。ㄎ澹┬睦碚系K。
3．典型案例
4．校園暴力阻止的途徑和方法
（一）有關(guān)部門爭(zhēng)取配合，做好安全教育。
�。ǘ┙逃⒆诱湎ё鹬刈约汉退说纳�。
（三）加強(qiáng)師德建設(shè)，消除校園“冷暴力”。
�。ㄋ模┣宀橛耙暪�(jié)目和出版物，凈化文化市場(chǎng)。
�。ㄎ澹┪从昃I繆，及早防范。
五、總結(jié)
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，們才能快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
高中班會(huì)主題2
活動(dòng)背景
高一新生進(jìn)入新的環(huán)境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學(xué)幾周之內(nèi)讓孩子們重拾學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情與動(dòng)力；高一的孩子對(duì)于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達(dá)自己并得到別人肯定的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)目的
讓孩子認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的豐富內(nèi)涵以及對(duì)自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對(duì)高中生活的期待對(duì)未來的夢(mèng)想，讓孩子們重新回到對(duì)未來的奮斗當(dāng)中，端正新學(xué)段的學(xué)習(xí)態(tài)度；鍛煉孩子們勇于表現(xiàn)自己的能力與膽識(shí)以及與人分享交流的良好習(xí)慣；增加學(xué)生之間，師生之間的互相了解，達(dá)到增加班級(jí)凝聚力的'效果。
活動(dòng)準(zhǔn)備
時(shí)間：開學(xué)第三周班會(huì)課
地點(diǎn)：xx中學(xué)高一x班教室
人員：班主任、全班學(xué)生（xx人）、家長(zhǎng)代表（x人）
物品：便利貼紙一疊
其他：黑板布置相關(guān)主題教室后面布置學(xué)生照片墻一個(gè)小組準(zhǔn)備原創(chuàng)主題詩(shī)朗誦兩名學(xué)生主持人一個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備ppt（關(guān)于不同環(huán)境孩子的夢(mèng)想圖片展示）
活動(dòng)流程
一、夢(mèng)想面前，人人平等
1、課前播放音樂《有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了》（五月天）
2、學(xué)生講解關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)涵以及對(duì)每個(gè)人的積極作用，并講解準(zhǔn)備好的ppt——每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想沒有高低貴賤，夢(mèng)想是人生向前的動(dòng)力，夢(mèng)想是會(huì)變化的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是幸福。
二、擁有夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡
1、觀看視頻《田埂上的夢(mèng)》。
2、學(xué)生思考并談?wù)劯形颉?/p>
三、書寫夢(mèng)想，種下希望
1、班長(zhǎng)發(fā)給每位學(xué)生一張便利貼，孩子們?cè)谏厦鎸懴伦约旱膲?mèng)想。
2、學(xué)生寫下關(guān)于高中生活、未來職業(yè)等的各種夢(mèng)想都可以。
四、分享夢(mèng)想，表達(dá)祝福
1、班委帶頭發(fā)動(dòng)孩子們站到講臺(tái)上說說自己的夢(mèng)想（最好要具體、形象）。
2、班主任引導(dǎo)其他孩子對(duì)其表達(dá)良好的祝愿。
3、全班同學(xué)齊聲大聲吼出自己的夢(mèng)想。
五、仰望星空，腳踏實(shí)地
1、家長(zhǎng)代表作總結(jié)發(fā)言（分享生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)孩子進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)、表達(dá)期望等）。
2、班主任作總結(jié)點(diǎn)評(píng)（實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，不忘初心）。
六、詩(shī)話夢(mèng)想，放飛理想
1、小組表演朗誦原創(chuàng)主題詩(shī)歌朗誦。
2、學(xué)生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。
活動(dòng)反思
略
相關(guān)附件
略
高中班會(huì)主題3
教案主題：感恩節(jié)主題班會(huì)
班會(huì)目的：
1.了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友的情感。
3.提高學(xué)生的自我反思、審視自我意識(shí)。
4.通過感恩活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生歸屬感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解感恩節(jié)的由來以及培養(yǎng)感恩意識(shí)和習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生的自我反思、審視自我意識(shí)。
教學(xué)方法：
通過講解和小組討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.黑板、彩筆、PPT等。
2.班級(jí)公告欄制作所需材料。
教學(xué)過程：
一、開場(chǎng)（5分鐘）
1.主持人主持班會(huì)，宣布班會(huì)主題，進(jìn)行班級(jí)暖場(chǎng)。
2.主持人介紹感恩節(jié)的由來，引導(dǎo)學(xué)生了解感恩節(jié)的背景，提高學(xué)生對(duì)感恩節(jié)的認(rèn)知。
二、探究（15分鐘）
1.教師通過PPT展示感恩節(jié)的'發(fā)源地和歷史淵源，讓學(xué)生了解這個(gè)節(jié)日的由來。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，回顧自己過去得到的幫助和支持，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。
3.教師讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，討論自己感恩的人和事，并列出感恩清單。
三、分享（15分鐘）
1.每個(gè)小組派一名代表分享討論結(jié)果，向大家匯報(bào)自己的感恩清單。
2.教師與學(xué)生一起反思自己，找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
四、活動(dòng)（20分鐘）
1.制作班級(jí)感恩樹：將學(xué)生列出的感恩清單制作成卡片，貼在班級(jí)感恩樹上，營(yíng)造出感恩的氛圍。
2.制作班級(jí)公告欄：將學(xué)生自己設(shè)計(jì)的感恩海報(bào)制作成班級(jí)公告欄，展示感恩的力量。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生回顧本次班會(huì)的學(xué)習(xí)收獲和感受。
2.教師號(hào)召全班學(xué)生共同維護(hù)班級(jí)和諧氛圍，讓每位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，珍惜擁有的一切。
教學(xué)反思：
本次班會(huì)通過講解、小組討論、制作和分享等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，通過制作班級(jí)感恩樹和班級(jí)公告欄等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生歸屬感。但是，本次班會(huì)時(shí)間過長(zhǎng)，掌握不夠精準(zhǔn)，下次需要注意控制好班會(huì)時(shí)間，提高授課效率。
高中班會(huì)主題4
一、活動(dòng)目的：
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐(勵(lì)志主題班會(huì))富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使廣大青少年從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)對(duì)象：高二(2)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)形式：辯論會(huì)、故事演講、小品
四、主持人：吳丹
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題
2、誠(chéng)信大家談
3、誠(chéng)信之小小辯論會(huì)
4、誠(chéng)信故事展示
5、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做
六、活動(dòng)過程：
(一)、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題
高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠(chéng)信主題班會(huì)教案高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠(chéng)信主題班會(huì)教案主持人：從字面上說，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”。
(二)、誠(chéng)信大家談
主持人：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法)
a:
北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
b:
劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠(chéng)難成事。
c:
誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的`，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗;有誠(chéng)信，世界才有真情;有誠(chéng)信，世界才有明天。
d:
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好�！�
(三)、辯論會(huì)：
主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)�。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢?下面我們來開一個(gè)小小辯論會(huì)，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。
下面我們進(jìn)行辯論(辯論之后根據(jù)當(dāng)時(shí)狀況，由班主任略作小結(jié)，辯論完畢)
(四)、誠(chéng)信故事演講：
同學(xué)們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。
(五)、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做?
小品演出：《作弊》
主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?
a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。
高中勵(lì)志主題班會(huì)：言必信，行必果-誠(chéng)信主題班會(huì)教案勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事b:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓�(chǎng)考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!
如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒有誠(chéng)信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。
主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢?——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)。同學(xué)們，我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。在我們英才，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠(chéng)信明禮的好學(xué)生，做可愛的始中人。
(六)、總結(jié)班會(huì)
主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥淼娜兆永镆欢〞?huì)更加精益求精，全力以赴，做到最好!謝謝大家!
高中班會(huì)主題5
活動(dòng)目的
面對(duì)剛剛結(jié)束的緊張的中考，進(jìn)入高中生活的高中生們召開了主題為“青春如虹，夢(mèng)想在飛翔”的班會(huì)。一方面，這是為了幫助他們調(diào)整自己的狀態(tài)，重新組合，讓他們迅速適應(yīng)高中生活；另一方面，它可以豐富高中生的學(xué)習(xí)生活，展示當(dāng)代高中生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)群體的凝聚力，提供展示個(gè)人才華的平臺(tái)，引導(dǎo)高中生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
活動(dòng)原則
全班同學(xué)都參加了活動(dòng)，內(nèi)容健康生動(dòng)，形式豐富多彩。學(xué)生是主體，可以邀請(qǐng)教師參與。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)的前奏：主持人的開場(chǎng)白介紹了本次活動(dòng)的主題，并請(qǐng)教師做了一個(gè)演講。
1、詩(shī)歌朗誦：《青春起航》
通過這次會(huì)議，我們正式進(jìn)入了本次班會(huì)的主題，三四個(gè)學(xué)生背誦了詩(shī)歌《青春起航》。青春對(duì)我們每個(gè)人來說都是一次充滿新奇和刺激的旅程。我們期待著打破風(fēng)浪，但也許是驚濤駭浪迎接了我們；我們希望一帆風(fēng)順，但等待我們的是洶涌而下的巖石；我們渴望到達(dá)港口，但我們可能會(huì)在茫茫大海中迷路。當(dāng)每個(gè)人都崩潰了，回過頭來看這漫長(zhǎng)的旅程，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕瑯拥木嚯x里演繹的生活是如此的不同。不管結(jié)果如何，我們的青春已經(jīng)啟航了！
2、數(shù)學(xué)家——的故事由講師提供
讓學(xué)生提高對(duì)著名數(shù)學(xué)家的認(rèn)識(shí)，了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)只有通過艱苦的探索才能完成。
3、最后的浪漫《同桌的你》
當(dāng)你有新朋友時(shí)，不要忘記老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì)找到更多的知己和朋友，但不要忘記那些在過去的`學(xué)習(xí)生活中日夜陪伴我們的老朋友，他們?nèi)匀皇俏覀兾磥碜顪嘏幕貞浐蛣?dòng)力。同時(shí)，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人。因?yàn)槊\(yùn)，我們成為同一個(gè)班的成員。因?yàn)槊\(yùn)，我知道“你們同桌”。
二、夢(mèng)的文章
1、現(xiàn)場(chǎng)討論：“我有一個(gè)夢(mèng)想”
高中是我們生活中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。站在這個(gè)十字路口，我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，充滿挑戰(zhàn)。從初中畢業(yè)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在成熟。在選擇了中考之后，我們可能已經(jīng)失去了，抱怨了，后悔了。然而，面對(duì)已經(jīng)開始的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)融入新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)會(huì)為自己著想，為畢業(yè)做打算，在生活中做出選擇，實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想�？鬃诱f：“如果你沒有立場(chǎng)，你就應(yīng)該堅(jiān)持�！�
在雨季，每個(gè)人都懷有夢(mèng)想，期待我們用青春的激情和辛勤勞動(dòng)的汗水精心培育。當(dāng)我們追隨奮斗的腳步時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已經(jīng)開花結(jié)果，在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途中，夢(mèng)想的種子已經(jīng)開花結(jié)果，成為雙方燦爛的希望之花和美麗的風(fēng)景。任仲還有很長(zhǎng)的路要走！我們應(yīng)該是一個(gè)有前途的年輕人，敢于夢(mèng)想，不懈追求！
引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)解釋自己的夢(mèng)想和愿望，并鼓勵(lì)他們朝著既定目標(biāo)努力。
2、速寫表演：一個(gè)或兩個(gè)（待定）
這一環(huán)節(jié)主要是通過學(xué)生的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里的活潑氣氛，或者幽默，或者靈感，從而為展示學(xué)生的創(chuàng)造和表演才華提供一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)，通過集體智慧的整合，可以增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，獲得文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。
3、全班合唱：《明天會(huì)更好》
既然我們選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我們就應(yīng)該歷盡艱辛。經(jīng)過三年的磨礪，相信自己，相信經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)，我們會(huì)朝著我們的夢(mèng)想取得更大的進(jìn)步。我們會(huì)無怨無悔地堅(jiān)持努力一千多個(gè)日日夜夜，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念：明天會(huì)更好！
三、結(jié)論
在節(jié)目的最后，老師被邀請(qǐng)就這次活動(dòng)發(fā)表演講，并希望學(xué)生們能一起度過三年的高中生活。
高中班會(huì)主題6
一、活動(dòng)主題：
青春的力量
二、活動(dòng)目的：
1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的目標(biāo)。
3.培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、活動(dòng)時(shí)間：
一個(gè)下午（如周五下午）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能報(bào)告廳或教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體高中學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開場(chǎng)舞：
由班級(jí)舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。
2.班主任致辭：
簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，共同度過一個(gè)愉快的下午。
3.分組討論：
將全班同學(xué)分為若干小組，每組8—10人。分組討論的主題可以是“我的青春夢(mèng)想”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”等，讓同學(xué)們暢所欲言，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。
4.小組展示：
每個(gè)小組選派一名代表，向全班同學(xué)匯報(bào)討論的成果。其他同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。
5.互動(dòng)游戲：
設(shè)計(jì)一些有趣的`互動(dòng)游戲，如“你畫我猜”、“接龍”等，讓同學(xué)們放松心情，增進(jìn)彼此的了解。
6.心靈成長(zhǎng)故事分享：
邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己的成長(zhǎng)故事，讓同學(xué)們從中汲取力量，激發(fā)自己的潛能。
7.班級(jí)合唱：
全體同學(xué)共同演唱一首勵(lì)志歌曲，如《青春修煉手冊(cè)》、《奮斗》等，表達(dá)對(duì)青春的熱愛和對(duì)未來的憧憬。
8.結(jié)束語(yǔ)：
班主任總結(jié)本次班會(huì)的收獲，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前聯(lián)系好舞蹈愛好者，組織排練開場(chǎng)舞。
2.確定分組討論的主題和組長(zhǎng)。
3.準(zhǔn)備互動(dòng)游戲所需的道具和設(shè)備。
4.邀請(qǐng)分享成長(zhǎng)故事的同學(xué)提前準(zhǔn)備稿件。
5.提前播放好合唱歌曲的音樂伴奏。
高中班會(huì)主題7
一、班會(huì)目標(biāo)
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的`時(shí)間管理技巧。
3、提高學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的效率。
二、班會(huì)內(nèi)容
1、開場(chǎng)：
通過小故事或案例引入時(shí)間管理的重要性。
2、分享：
邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己的時(shí)間管理方法和經(jīng)驗(yàn)。
3、講解：
班主任或指定學(xué)生講解時(shí)間管理的基本方法和技巧，如四象限法、番茄工作法等。
4、互動(dòng)：
組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理小游戲或模擬練習(xí)，加深理解。
5、總結(jié)：
班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理對(duì)高中生的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生付諸實(shí)踐。
三、班會(huì)形式
1、講解與分享相結(jié)合。
2、互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生參與度高。
四、班會(huì)效果評(píng)估
1、通過學(xué)生的反饋和參與度評(píng)估班會(huì)效果。
2、后期跟蹤觀察學(xué)生時(shí)間管理行為的改變。
高中班會(huì)主題8
一、活動(dòng)主題：
青春夢(mèng)想，砥礪前行
二、活動(dòng)目的：
1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.幫助同學(xué)們明確人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1小時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體高中學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開場(chǎng)舞：
由班級(jí)舞蹈愛好者組成的舞蹈隊(duì)表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。
2.班主任致辭：
班主任簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而奮斗。
3.學(xué)生發(fā)言環(huán)節(jié)：
邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)心得、人生感悟和未來規(guī)劃。
4.互動(dòng)游戲：
進(jìn)行一些有趣的.互動(dòng)游戲，如“你畫我猜”、“接龍”等，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)了解和友誼。
5.心靈雞湯：
播放一段關(guān)于青春、夢(mèng)想和奮斗的視頻短片，激發(fā)同學(xué)們的斗志和激情。
6.合唱環(huán)節(jié)：
全班同學(xué)共同演唱一首勵(lì)志歌曲，如《青春修煉手冊(cè)》、《奮斗》等，表達(dá)對(duì)美好未來的向往和追求。
7.結(jié)束語(yǔ)：
班主任總結(jié)本次班會(huì)的收獲，希望同學(xué)們能夠?qū)⒒顒?dòng)中所展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神和奮發(fā)向前的精神帶入學(xué)習(xí)和生活中，共同為實(shí)現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人的目標(biāo)而努力。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前聯(lián)系好舞蹈隊(duì)的同學(xué)，安排好舞蹈表演的排練時(shí)間和地點(diǎn)。
2.確定發(fā)言同學(xué)名單，提前與他們溝通發(fā)言內(nèi)容和要求。
3.準(zhǔn)備好互動(dòng)游戲所需的道具和設(shè)備。
4.收集和篩選適合的心靈雞湯視頻短片。
5.提前與音樂老師溝通好合唱歌曲的選擇和排練安排。
高中班會(huì)主題9
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
AB：大家晚上好。
A：歡迎來到我們xx班的團(tuán)日活動(dòng)，很榮幸由我和B一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力。
B：沒錯(cuò)，A剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”。
A：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時(shí)播放ppt）
B：我們懂得感恩，回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹。
B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
A：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”。
B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的.光彩。而此時(shí)，我們正生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中。
A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
A：在這花季雨季的歲月里，我們相識(shí)彼此，結(jié)交彼此。
B：在這五光十色的社會(huì)中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會(huì)正式開始。
高中班會(huì)主題10
高中階段是學(xué)生人生中非常重要的一個(gè)階段，而團(tuán)隊(duì)活動(dòng)更是對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，我們組織了一次主題班會(huì)，讓學(xué)生們通過參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本次主題班會(huì)記錄如下：
活動(dòng)一：解密游戲
首先，我們組織了一場(chǎng)刺激有趣的解密游戲。學(xué)生們分成若干小組，每個(gè)小組都要通過合作解開一系列的謎題和暗號(hào)。這個(gè)活動(dòng)旨在鍛煉學(xué)生們的決策能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在游戲的過程中，同學(xué)們積極思考、相互配合，通過分享自己的觀點(diǎn)和建議，最終成功解開了所有謎題。這個(gè)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈惺艿搅藞F(tuán)隊(duì)的.力量，也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。
活動(dòng)二：合作拓展訓(xùn)練
接下來，我們進(jìn)行了一系列的合作拓展訓(xùn)練。通過設(shè)立各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中相互配合，充分發(fā)揮自己的才能和智慧。其中包括盲目穿越障礙、團(tuán)隊(duì)綁縛等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅考驗(yàn)了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是考驗(yàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在這些訓(xùn)練中，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和努力，也深刻體會(huì)到了集體的力量。
活動(dòng)三：團(tuán)隊(duì)分享會(huì)
最后，我們組織了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)分享會(huì)。在分享會(huì)上，每個(gè)小組都介紹了他們?cè)诮饷苡螒蚝秃献魍卣褂?xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過分享，學(xué)生們可以從彼此的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和意義。同時(shí)，這也是一個(gè)互相鼓勵(lì)和激勵(lì)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們更加堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)合作的信心。
活動(dòng)總結(jié)
本次主題班會(huì)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更重要的是培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。通過參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了傾聽、尊重、合作和分享，這些都是他們未來成長(zhǎng)所必備的素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅在學(xué)校生活中有用，更是在日后的工作和生活中起到了至關(guān)重要的作用。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
高中班會(huì)主題11
堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵，無論是在工作還是在學(xué)習(xí)上，都需要堅(jiān)持才能獲得成果。對(duì)于高中生而言，培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)尤為重要，而主題班會(huì)正是一個(gè)可以幫助學(xué)生堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效方式。
主題班會(huì)是指一種包含特定主題的班級(jí)集會(huì)活動(dòng)，旨在為學(xué)生提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)目標(biāo)和價(jià)值觀的平臺(tái)。堅(jiān)持主題班會(huì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)具有積極的影響。
1. 開始
每次主題班會(huì)都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)和主題，并從開場(chǎng)白中引出這個(gè)主題。例如，如果主題是“堅(jiān)持”，可以從介紹一位成功的人士講述他們是如何通過堅(jiān)持克服困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的故事開始。
此外，也可以通過播放一個(gè)與主題相關(guān)的視頻或展示一些激勵(lì)人心的圖片來吸引學(xué)生的注意力，讓他們對(duì)主題產(chǎn)生興趣。
2. 分享經(jīng)驗(yàn)
在主題班會(huì)上，邀請(qǐng)一些有著堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)的人士來分享他們的故事。這些人可以是學(xué)校的老師、校友或社區(qū)中的成功人士。他們可以講述自己的經(jīng)歷，分享堅(jiān)持不懈的重要性，并提供一些建議和技巧。
這些經(jīng)驗(yàn)分享不僅可以激勵(lì)學(xué)生，還可以幫助他們了解到堅(jiān)持的好處以及如何克服困難。學(xué)生們可以從這些經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)并找到自己堅(jiān)持的動(dòng)力。
3. 設(shè)定目標(biāo)
在討論堅(jiān)持的重要性后，可以引導(dǎo)學(xué)生們?cè)O(shè)定自己的目標(biāo)。目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)相關(guān)的，也可以是個(gè)人生活方面的。重要的是確保目標(biāo)是具體、可行和可衡量的。
為了幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，可以建議他們制定一個(gè)計(jì)劃，并設(shè)定每天、每周或每月的小目標(biāo)。這樣可以幫助他們分解大目標(biāo)，更易于堅(jiān)持。
4. 啟發(fā)思考
在主題班會(huì)中，可以設(shè)置一些啟發(fā)思考的問題，讓學(xué)生們思考堅(jiān)持的意義、困難、成功的問題。可以通過提問的方式引導(dǎo)他們發(fā)表自己的意見，并鼓勵(lì)他們與班上其他同學(xué)分享自己的想法。
這種思辨性的.討論可以幫助學(xué)生們理解堅(jiān)持的真正意義，并培養(yǎng)他們的批判思維和溝通能力。通過與他人的交流和分享，學(xué)生們可以從彼此的經(jīng)驗(yàn)中獲得新的啟發(fā)和建議。
5. 結(jié)束
主題班會(huì)的結(jié)束應(yīng)該是一個(gè)總結(jié)和回顧的過程。老師可以再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪谐掷m(xù)堅(jiān)持自己的目標(biāo)。
還可以播放一段激勵(lì)視頻或分享一些名人名言，以留下一個(gè)積極的印象，并激發(fā)學(xué)生們繼續(xù)努力和堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
總結(jié)
高中關(guān)于堅(jiān)持的主題班會(huì)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)。通過分享經(jīng)驗(yàn)、設(shè)定目標(biāo)和進(jìn)行思辨性討論，學(xué)生們可以了解到堅(jiān)持的重要性，并通過這些活動(dòng)找到自己的動(dòng)力。
作為教育者和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該重視主題班會(huì)的作用，并為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)來參與這種活動(dòng)。通過堅(jiān)持主題班會(huì)，我們可以幫助培養(yǎng)出更加堅(jiān)韌、自信和有毅力的年輕一代。
高中班會(huì)主題12
一活動(dòng)主題：
談春節(jié)見聞，論和諧社會(huì)
二活動(dòng)目的：
本班會(huì)主要針對(duì)春節(jié)期間同學(xué)們的見聞感受與對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)的影響而召開，旨在通過班會(huì)使同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)交流，了解不同地區(qū)﹑不同民族的春節(jié)習(xí)俗。
三活動(dòng)意義：
通過舉辦主題班會(huì)，主要意義在于使同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)交流，了解不同地區(qū)﹑不同民族的春節(jié)習(xí)俗和創(chuàng)建和諧社會(huì)。
四活動(dòng)資源需要：
多媒體教室等
五活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
xxx，xxx，xx，xx。
六活動(dòng)開展：
1、活動(dòng)主辦單位：材料科學(xué)與工程1101班
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日下午3：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：紅樓會(huì)議室3308
4、參加人員：材料科學(xué)與工程1101班全體同學(xué)
七活動(dòng)流程
1.主持人引入話題，讓同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言，對(duì)民俗風(fēng)情與構(gòu)建和諧社會(huì)有所了解，說說自己春節(jié)在家有什么見聞，談?wù)勛约旱?感受和想法。
2.讓同學(xué)們了解要從自身做起﹑從小事做起創(chuàng)建和諧社會(huì)。班會(huì)同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了關(guān)于安防的注意事項(xiàng)和寢室文明等內(nèi)容。
3.讓同學(xué)們談?wù)剬?duì)春節(jié)在家的所見所聞自己有什么感受和想法，談?wù)勛约旱囊恍┛捶�，有小及大談�(wù)剬?duì)怎樣構(gòu)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)和看法。
4.班長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹這學(xué)期班級(jí)要舉辦及參加的活動(dòng)及一些活動(dòng)的安排。
八注意事項(xiàng)
維持班會(huì)秩序，保持會(huì)議室的衛(wèi)生。
高中班會(huì)主題13
一、班會(huì)主題：
新開始，心起航
二、對(duì)象：
xxx
三、班會(huì)背景：
新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個(gè)新的環(huán)境，來到了另一個(gè)人生的起跑線前，每位新生或多或少地對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇，會(huì)有或多或少的問題希望得到解答，這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來，營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
四、班會(huì)目的：
1、通過此次班會(huì)，一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使他們更早地融入到新的集體中；
2、主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。
3、主題班會(huì)中，通過一些簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識(shí)；
4、班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對(duì)未來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻提醒他們對(duì)未來充滿憧憬和希望。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
內(nèi)容準(zhǔn)備：
1、在班會(huì)前一周，組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議，由團(tuán)支書和班長(zhǎng)主導(dǎo)，做班會(huì)前工作安排；
2、由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容；
3、班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對(duì)高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
物品準(zhǔn)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。
六、班會(huì)過程：
1、主持人致詞，班會(huì)開始；
2、新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào)；
3、班主任針對(duì)同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導(dǎo)交流；
4、班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲；
5、分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上；
6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
七、可行性分析：
1、針對(duì)性強(qiáng)。主題班會(huì)前，通過召開班團(tuán)干會(huì)議，收集同學(xué)的意見，針對(duì)高一級(jí)新生的心理困擾而召開，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要；
2、整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo)，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的'班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感；
3、通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識(shí)；
4、主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn)，及時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。
高中班會(huì)主題14
一、活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是什么?為什么我們要誠(chéng)信(誠(chéng)信有什么重要性?)?如果我們的身邊沒有誠(chéng)信，將會(huì)如何?在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 確定主題。
2、 競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。
3、 排練節(jié)目。
4、 邀請(qǐng)兄弟班級(jí)同學(xué)參觀。
5、 發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)部分同學(xué)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)。
三、活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布主題班會(huì)開始。
2、演講《誠(chéng)信是什么》
3、講故事：《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》、《曾參殺豬取信》
4、小品《道德醫(yī)生》
5、討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)小品中現(xiàn)象的看法
6、互動(dòng)游戲：成語(yǔ)連接(以誠(chéng)信為主)
7、列舉校園中的誠(chéng)信行為和不誠(chéng)信行為，樹立誠(chéng)信意識(shí)
8、誠(chéng)信小測(cè)驗(yàn)
9、宣讀《班級(jí)誠(chéng)信守則》并簽名做誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任的人
10、主持人結(jié)語(yǔ)
11、請(qǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》
四、活動(dòng)過程：
主持人男(以下簡(jiǎn)稱男：)：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
主持人女(以下簡(jiǎn)稱女：)：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
合：“誠(chéng)信”還在我們的身邊嗎?主題班會(huì)——“誠(chéng)信在我身邊”現(xiàn)在開始!
男：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞永杰同學(xué)的演講《誠(chéng)信是什么》。
我國(guó)自古以來推崇守信者，“一諾千金”的佳話傳誦了幾千年,“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。然而，直到今天，與誠(chéng)信相背離的言行并不少見，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家時(shí)常遇到又深惡痛絕的事情。
誠(chéng)信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時(shí)候都不可缺。在改革開放、搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，再說誠(chéng)信，無疑是對(duì)那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無情?你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的`長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷?一個(gè)非常重要的原因，就是誠(chéng)信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”，誠(chéng)招天下客，引來四方財(cái)。真可謂：一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此，誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠(chéng)所致，金石為開。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍�？酌鲾巢贿^劉玄德一片赤誠(chéng)之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”，請(qǐng)來了文韜武略，請(qǐng)來了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。
朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧!
女：謝謝永杰同學(xué)給我們帶來的精彩演講。
男：是的，中國(guó)已加入WTO，迎來了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。
女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信，才能贏來國(guó)際關(guān)愛與國(guó)際的信任。
男：我們應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女：自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
牢記：(合)一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
女：誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。誠(chéng)則實(shí)，不會(huì)弄虛作假、吹牛奉承;
男：誠(chéng)則信，不會(huì)出爾反爾、撒謊騙人;
女：誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)而辦事則順利。
男：中國(guó)從古代便流傳下來一個(gè)“狼來了”的故事，它告誡人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)愛騙人的孩子，最后會(huì)失去援救而被狼所吃。失去誠(chéng)信，在焦急上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問弄虛作假會(huì)一無所獲。
男：請(qǐng)聽嘉敏同學(xué)給我們講《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》的故事：
宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
女：關(guān)于誠(chéng)信還有很多故事，請(qǐng)聽姜英同學(xué)給我講《曾參殺豬取信》：
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
女：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素以信義之邦著稱于世。
高中班會(huì)主題15
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
班主任
主持人語(yǔ)：
班主任：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).
一、由生活中的點(diǎn)滴談起 二、《是對(duì)還是錯(cuò)》
班主任：我國(guó)著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡(jiǎn)單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時(shí)我們的.一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對(duì)還是錯(cuò)。
�。�1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（）
�。�2）不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.（√）
�。�3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。（√）
�。�4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（）
�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（）
（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）
�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（）
�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）
�。�9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序（√）
�。�10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（）
（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（）
�。�12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）
�。�13）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來抄抄吧。（）
�。�14）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（）
三、答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
�。ò嚅L(zhǎng)）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰(shuí)回答的有快有正確。
填空題
1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。
3、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
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