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學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào)范文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡報(bào)，簡報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那要怎么寫好簡報(bào)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 1
為筑牢低年級(jí)學(xué)生森林防火思想防線，近日一年級(jí)各班級(jí)開展“森林防火小衛(wèi)士”主題班會(huì)。本次班會(huì)以“趣味認(rèn)知+互動(dòng)體驗(yàn)”為核心，讓學(xué)生在輕松氛圍中掌握防火知識(shí)。
班會(huì)伊始，班主任通過動(dòng)畫短片《小火苗的旅行》直觀展示森林火災(zāi)的危害，可愛的卡通形象瞬間吸引學(xué)生注意力。隨后開展“防火知識(shí)小問答”，“森林里能點(diǎn)鞭炮嗎？”“發(fā)現(xiàn)火情要找誰幫忙？”等問題引發(fā)熱烈搶答，答對(duì)的學(xué)生獲“防火小衛(wèi)士”貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
最受學(xué)生歡迎的.是情景模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生扮演“消防員”“護(hù)林員”“路人”，演繹發(fā)現(xiàn)火情后及時(shí)報(bào)警、安全撤離的場景。班主任現(xiàn)場示范“119”報(bào)警要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要說清地點(diǎn)、火勢和聯(lián)系方式。班會(huì)尾聲，學(xué)生共同繪制“森林防火手抄報(bào)”，將學(xué)到的知識(shí)融入畫作。
此次班會(huì)通過適配低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生初步樹立“森林防火，從小做起”的意識(shí)。后續(xù)班級(jí)還將開展“防火知識(shí)帶回家”活動(dòng)，讓學(xué)生成為家庭防火宣傳員。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 2
為增強(qiáng)二年級(jí)學(xué)生的森林防火責(zé)任感，近日二年級(jí)組統(tǒng)一開展“森林家園，防火有責(zé)”主題班會(huì)，通過多樣活動(dòng)深化學(xué)生防火認(rèn)知。
班會(huì)以“森林的作用”導(dǎo)入，班主任結(jié)合本地森林公園實(shí)景照片，講解森林在凈化空氣、保護(hù)生態(tài)中的重要作用，再通過對(duì)比森林火災(zāi)前后的.圖片，讓學(xué)生直觀感受火災(zāi)危害。在“防火隱患我來找”環(huán)節(jié)，學(xué)生從“野外燒烤”“亂丟煙頭”“祭祀燒紙”等圖片中找出火災(zāi)隱患，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力。
隨后開展“防火兒歌我來唱”活動(dòng)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱自編的《森林防火拍手歌》，“你拍一，我拍一，森林防火要牢記……”朗朗上口的旋律讓知識(shí)入腦入心。班級(jí)還發(fā)起“森林防火承諾”活動(dòng)，每位學(xué)生在“不亂燒火種，愛護(hù)森林家園”承諾書上簽名。
班會(huì)后，學(xué)生制作“防火提示卡”張貼在教室宣傳欄。此次活動(dòng)將知識(shí)學(xué)習(xí)與責(zé)任教育結(jié)合，讓學(xué)生明白森林防火不僅是口號(hào)，更是每個(gè)人的責(zé)任，為構(gòu)建校園防火教育體系奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 3
為構(gòu)建家校協(xié)同的森林防火教育網(wǎng)絡(luò)，四年級(jí)開展“森林防火，家校同行”主題班會(huì)，邀請(qǐng)家長代表參與，形成教育合力。
班會(huì)伊始，學(xué)生代表分享課前制作的“森林防火調(diào)研表”，展示對(duì)家庭周邊林區(qū)防火情況的調(diào)查結(jié)果。家長代表結(jié)合自身經(jīng)歷，講述參與森林防火志愿服務(wù)的'故事，介紹林區(qū)防火巡查的要點(diǎn)和辛苦，讓學(xué)生深受觸動(dòng)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置“親子防火問答”，家長與學(xué)生共同完成防火知識(shí)測試，現(xiàn)場評(píng)選“防火知識(shí)優(yōu)勝家庭”。隨后共同制定“家庭防火公約”，明確“家長帶頭不野外用火、孩子監(jiān)督家人防火”等條款，每戶家庭簽署后帶回張貼。
班會(huì)最后，開展“家校防火倡議”活動(dòng)，家長和學(xué)生共同宣讀《森林防火倡議書》，承諾共同守護(hù)綠色家園。此次班會(huì)打破校園教育界限，通過家�；�(dòng)讓防火知識(shí)走進(jìn)家庭，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效果。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 4
為讓森林防火教育更具時(shí)代性，五年級(jí)開展“科技賦能，智慧防火”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)代防火技術(shù)，拓寬防火視野。
班會(huì)以“森林防火黑科技”視頻導(dǎo)入，展示無人機(jī)巡查、紅外火情監(jiān)測、智能預(yù)警系統(tǒng)等現(xiàn)代技術(shù)在森林防火中的應(yīng)用，學(xué)生紛紛驚嘆科技的力量。隨后邀請(qǐng)學(xué)�？萍冀處熤v解這些技術(shù)的工作原理，結(jié)合本地林區(qū)使用的智能防火設(shè)備舉例說明。
實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生分組設(shè)計(jì)“簡易防火報(bào)警器”模型，利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)構(gòu)思報(bào)警裝置，每組派代表展示設(shè)計(jì)方案并講解原理。在“科技防火小論文”交流環(huán)節(jié)，學(xué)生分享查閱的`防火科技資料，探討“青少年如何利用科技參與防火”。
班會(huì)尾聲，班級(jí)發(fā)起“科技防火宣傳”活動(dòng)，學(xué)生制作包含科技防火知識(shí)的海報(bào)和短視頻，通過校園廣播、公眾號(hào)傳播。此次班會(huì)將科技教育與防火教育結(jié)合，既普及了防火知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 5
針對(duì)六年級(jí)學(xué)生即將步入初中的特點(diǎn)，近日開展“森林防火，青春擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
班會(huì)以“森林火災(zāi)中的青春力量”故事分享開篇，學(xué)生講述消防員、青年志愿者參與森林滅火救援的事跡，引發(fā)“我們能做什么”的思考。隨后開展“防火方案設(shè)計(jì)”活動(dòng)，學(xué)生以“班級(jí)防火志愿隊(duì)”為單位，制定“校園周邊林區(qū)防火巡查方案”，明確巡查路線、職責(zé)分工和記錄方式。
辯論環(huán)節(jié)圍繞“青少年參與森林防火的價(jià)值”展開，學(xué)生從“知識(shí)宣傳”“隱患排查”“理念傳播”等角度闡述觀點(diǎn)，明確青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。班會(huì)還組織“防火誓言”宣誓活動(dòng)，學(xué)生高舉右拳承諾“主動(dòng)學(xué)習(xí)防火知識(shí)，積極參與防火宣傳，堅(jiān)決抵制野外用火”。
班會(huì)后，班級(jí)防火志愿隊(duì)開展首次校園周邊林區(qū)巡查，及時(shí)勸阻兩名野餐玩火的'路人。此次班會(huì)讓六年級(jí)學(xué)生在實(shí)踐中樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為他們走出校園、服務(wù)社會(huì)奠定思想基礎(chǔ)。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 6
為深化初中學(xué)生的生態(tài)保護(hù)認(rèn)知，七年級(jí)開展“森林防火與生態(tài)保護(hù)”主題班會(huì)，從生態(tài)視角解讀森林防火的重要意義。
班會(huì)伊始，生物教師客串講解“森林生態(tài)系統(tǒng)的作用”，通過生態(tài)鏈?zhǔn)疽鈭D展示森林火災(zāi)對(duì)動(dòng)植物、氣候的連鎖影響，讓學(xué)生明白森林防火不僅是防火災(zāi)，更是保護(hù)生態(tài)平衡。隨后播放紀(jì)錄片《森林的重生》，對(duì)比火災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)的艱難與漫長。
討論環(huán)節(jié)，學(xué)生圍繞“森林防火與生態(tài)文明建設(shè)”展開交流，結(jié)合“碳達(dá)峰、碳中和”等概念，分析森林在應(yīng)對(duì)氣候變化中的作用，提出“綠色祭祀”“文明野營”等防火倡議。在“生態(tài)防火海報(bào)設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)，學(xué)生將生態(tài)保護(hù)理念融入海報(bào)創(chuàng)作，突出“守護(hù)森林就是守護(hù)生態(tài)家園”的`主題。
班會(huì)尾聲，班級(jí)發(fā)起“領(lǐng)養(yǎng)一棵樹”活動(dòng)，計(jì)劃聯(lián)合本地林場開展植樹護(hù)樹實(shí)踐。此次班會(huì)將森林防火與生態(tài)教育深度融合，提升了學(xué)生的生態(tài)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 7
為增強(qiáng)八年級(jí)學(xué)生的法治觀念，近日開展“森林防火法治教育”主題班會(huì)，結(jié)合法律知識(shí)講解森林防火的責(zé)任與義務(wù)。
班會(huì)邀請(qǐng)法治副校長主講，他結(jié)合《中華人民共和國森林法》《森林防火條例》等法律法規(guī)，用“案例+法條”的方式講解“野外用火的法律后果”，通過本地真實(shí)的失火罪案例，說明“過失引發(fā)森林火災(zāi)可能承擔(dān)民事賠償、行政處罰甚至刑事責(zé)任”。
互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置“法治問答”，針對(duì)“未成年人玩火監(jiān)護(hù)人需擔(dān)責(zé)嗎？”“發(fā)現(xiàn)他人野外用火如何舉報(bào)？”等問題，法治副校長逐一解答。隨后開展“模擬法庭”活動(dòng)，學(xué)生扮演法官、被告、辯護(hù)人等角色，演繹一起因野炊引發(fā)森林火災(zāi)的案件審理過程，直觀感受法律的'威嚴(yán)。
班會(huì)后，學(xué)生撰寫“法治防火心得體會(huì)”，結(jié)合案例談對(duì)森林防火法律責(zé)任的認(rèn)識(shí)。此次班會(huì)以法治為核心，讓學(xué)生明確森林防火的法律底線，增強(qiáng)了教育的權(quán)威性和約束力。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 8
為提升九年級(jí)學(xué)生的應(yīng)急處置能力，近日開展“森林防火與應(yīng)急演練”主題班會(huì)，將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合。
班會(huì)前，班主任聯(lián)合學(xué)校安保處制定詳細(xì)演練方案，明確演練流程、疏散路線和安全保障。班會(huì)開始后，先通過PPT講解森林火災(zāi)應(yīng)急處置的.基本流程，強(qiáng)調(diào)“報(bào)警準(zhǔn)確、撤離有序、自救得當(dāng)”三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)。
演練環(huán)節(jié)模擬“校園附近林區(qū)突發(fā)火情，煙霧蔓延至校園”場景，警報(bào)響起后，學(xué)生在班主任指揮下，用濕毛巾捂鼻、彎腰低姿，沿預(yù)定路線快速有序撤離至操場安全區(qū)域。到達(dá)后，各小組清點(diǎn)人數(shù)并向班主任報(bào)告，安保主任現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，糾正撤離時(shí)的不規(guī)范動(dòng)作。
復(fù)盤環(huán)節(jié)，學(xué)生分組討論演練中的問題，提出“優(yōu)化撤離路線”“增加應(yīng)急標(biāo)識(shí)”等改進(jìn)建議。此次班會(huì)通過“理論+實(shí)踐”的方式，讓學(xué)生熟練掌握應(yīng)急撤離技能，提升了校園應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的處置能力。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 9
為引導(dǎo)高中生樹立社會(huì)責(zé)任感，近日高中各班級(jí)開展“森林防火與社會(huì)責(zé)任”主題班會(huì)，從更高維度解讀森林防火的意義。
班會(huì)以“森林防火的社會(huì)價(jià)值”專題講座開篇，政治教師從“生態(tài)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障”三個(gè)維度，分析森林火災(zāi)對(duì)社會(huì)的危害，結(jié)合國家森林防火工作部署，闡述“全民防火”的'重要性。隨后播放“森林防火公益廣告”創(chuàng)作大賽獲獎(jiǎng)作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生以“社會(huì)責(zé)任”為核心，分組設(shè)計(jì)“森林防火公益宣傳方案”，涵蓋線上宣傳、社區(qū)宣講、林區(qū)巡查等內(nèi)容。各小組展示方案后，師生共同評(píng)選出“最佳宣傳方案”，計(jì)劃由學(xué)校團(tuán)委牽頭落地實(shí)施。
班會(huì)最后，發(fā)起“森林防火志愿者招募”活動(dòng)，眾多學(xué)生踴躍報(bào)名，承諾利用周末參與本地林場的防火宣傳和巡查工作。此次班會(huì)將森林防火與社會(huì)責(zé)任教育有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)高中生從“校園人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 10
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我校于20XX年XX月XX日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級(jí)學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊(duì)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的'。
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我校于2020年5月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級(jí)學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊(duì)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
隨后，縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu)，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。
通過這次演練活動(dòng)，同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 11
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識(shí)，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。XX小學(xué)在“11·9”消防安全日來臨之際，積極開展了“提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)逃生自救能力，落實(shí)消防管理責(zé)任，共創(chuàng)平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩并扎實(shí)有效。
�。ㄒ�)著力開展消防安全知識(shí)宣傳教育。組織召開了消防安全專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，并通過周一升旗儀式進(jìn)行一次消防安全教育主題升旗講話，并利用校園電子宣傳屏等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳，營造消防安全人人有責(zé)的宣教氛圍，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)。
�。ǘ┩ㄟ^微信群對(duì)家長發(fā)送消防安全教育宣傳信息，通過小手拉大手，促進(jìn)“消防安全知識(shí)進(jìn)萬家”行動(dòng)，擴(kuò)大消防安全知識(shí)宣傳范圍，使消防安全知識(shí)進(jìn)家庭，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。
�。ㄈ┘虚_展安全隱患排查整治活動(dòng)。集中組織開展一次消防安全隱患排查整治行動(dòng)，徹底排除火災(zāi)隱患，做到不留死角，不留盲點(diǎn)，有效預(yù)防消防安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校安全穩(wěn)定。
�。ㄋ模╅_展一次消防安全主題班會(huì)。班級(jí)組織召開一次消防主題班會(huì)，通過消防知識(shí)講解、消防趣味游戲、消防安全主題討論等形式，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握逃生自救基本方法，有效防范火災(zāi)侵害，使師生接受消防警示教育達(dá)到100%。
�。ㄎ澹┓e極開展火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。主要負(fù)責(zé)部門提前做好充足的準(zhǔn)備，提出相關(guān)的`安全要求，按照既定預(yù)案，組織全校師生認(rèn)真參與火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下，獲得圓滿成功，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性，提高了教師的應(yīng)急處置能力和學(xué)生的逃生自救互救能力。
本次“119”消防安全教育周系列活動(dòng)做到緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動(dòng)主題，周密策劃，精心組織，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、影響力和感染力，使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。今后學(xué)校要形成長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校消防安全宣傳工作的日常化、制度化、規(guī)范化。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 12
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，提高在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救的能力，9月2日，XXX小學(xué)舉行了消防安全逃生演練，用逼真的.場景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。
隨著學(xué)校警報(bào)聲響起，各位老師立即到達(dá)指定地點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯通道快速撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。在整個(gè)逃生演練的過程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散。最后學(xué)校對(duì)如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對(duì)疏散演習(xí)的重視，就是對(duì)自己生命的尊重。
防火逃生演練，不僅給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全課，還讓學(xué)生學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)的逃生方式，也讓學(xué)生今后遇到突發(fā)事件時(shí)知道該如何應(yīng)急處理，能夠最大限度地保護(hù)自己。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 13
11月8日清晨，隨著消防警報(bào)的拉響，XX小學(xué)各同學(xué)反應(yīng)迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路線急速從課室撤離。當(dāng)高樓層的班級(jí)發(fā)現(xiàn)前方既定的路線出現(xiàn)擁堵，隨機(jī)應(yīng)變，馬上轉(zhuǎn)移至另一出口。全程用時(shí)不到三分鐘，全體師生安全疏散到學(xué)校操場。來自XX消防大隊(duì)的消防官兵們見證了演練的全過程，充分肯定學(xué)校日常應(yīng)急逃生的教育成效，并由大隊(duì)宣教員對(duì)疏散演練進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。
隨后，XX消防大隊(duì)圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”主題為同學(xué)們帶來專業(yè)有趣的`消防安全知識(shí)講座。大隊(duì)消防宣傳員通過互動(dòng)問答游戲等方式，為大家介紹各種火災(zāi)種類、滅火器的使用，講解遇到火災(zāi)如何正確撥打119報(bào)警電話，還普及“生活中的火災(zāi)隱患”等相關(guān)消防知識(shí)，最重要孩子們掌握了如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的毛巾折疊三層”“彎腰低姿”等實(shí)用的逃生技能，師生們受益匪淺。
在體驗(yàn)活動(dòng)環(huán)節(jié)，“參觀消防車”“、“消防飛行棋”、“逃生帳篷”、認(rèn)識(shí)各種消防裝備……孩子們的好奇心和求知欲被充分調(diào)動(dòng)，不同年級(jí)的孩子在真實(shí)有趣的體驗(yàn)中，聽著一線消防員們的專業(yè)講解，真正面對(duì)面、零距離地汲取著消防安全知識(shí)。
這次的活動(dòng)結(jié)束，每個(gè)孩子都領(lǐng)到一份特別作業(yè)一一和爸爸媽媽一起完成“消防宣傳月”學(xué)習(xí)任務(wù)單，以期待教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、輻射一個(gè)社區(qū)。
本次活動(dòng)是XX小學(xué)結(jié)合119“全國消防日”所進(jìn)行的一系列校園宣傳教育活動(dòng)之一，早在11月初始，學(xué)校安全小組就深入開展火災(zāi)隱患排查、進(jìn)行疏散演練的動(dòng)員籌備、利用校園宣傳陣地宣傳消防安全知識(shí)，旨在切實(shí)增強(qiáng)全校師生的防火安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)安全教育和安全建設(shè)，共建平安校園。
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校園安全工作重于泰山。為加強(qiáng)全體師生自我安全保護(hù)意識(shí)，切實(shí)提高師生安全自救能力，做到無論面對(duì)任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20XX年11月9日開展了“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。
各班班主任在演練前都給學(xué)生上了消防安全知識(shí)培訓(xùn)課。老師們通過提問、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識(shí)以及消防設(shè)備的使用，并給孩子們講解了逃生路線。同學(xué)們臺(tái)下聽得十分專注。
警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達(dá)各自負(fù)責(zé)的.位置。孩子們?cè)诶蠋熃M織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。
疏散至安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，以年級(jí)為單位并向安保主任報(bào)告。
活動(dòng)結(jié)束，程旭濤副校長對(duì)本次“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)做了總結(jié)：通過本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力，掌握了突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。整個(gè)疏散過程真正做到了快速、安全、有序。同時(shí)也向全體學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一是做一個(gè)遵章守紀(jì)的學(xué)生；二是做一個(gè)遵守秩序的學(xué)生；三是做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。
通過此次演練活動(dòng)，切實(shí)提高了我校全體師生的安全防范意識(shí)，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學(xué)校將不定期組織消防演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著孩子們的成長。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)自救能力，XXX小學(xué)在本月啟動(dòng)了“20XX年消防安全月活動(dòng)”，安排了形式多樣的教育系列活動(dòng)。
11月13日中午，同學(xué)們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動(dòng)可愛的卡通短片，讓同學(xué)們看的目不轉(zhuǎn)睛，潛移默化中學(xué)會(huì)了很多消防常識(shí)。隨后在班會(huì)課上，X校長結(jié)合所觀看的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次意義深刻的消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的`消防安全意識(shí)、災(zāi)難意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。
隨后，全校師生進(jìn)行一場精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當(dāng)消防警報(bào)聲的響起，各位教師立即到達(dá)指定崗位，做好引導(dǎo)協(xié)助工作；同時(shí)，各班級(jí)同學(xué)在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。全校師生在2分鐘左右的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校操場，隨后，各班立即開始清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，確認(rèn)全校師生全部安全到達(dá)。這次消防逃生演習(xí)，使全校師生了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，掌握疏散逃生等方面的知識(shí)和技巧。
最后，X校長進(jìn)行了此次演練的總結(jié)，要求全校師生牢固樹立安全第一意識(shí)，切實(shí)掌握逃生技能，時(shí)刻繃緊安全這根弦。
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“滴……嗚……滴……嗚……”11月11日早上8：35，XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX小學(xué)的校園里響起了急促的警報(bào)聲，緊接著學(xué)校廣播里傳來少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師的聲音“請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散……”。原本在教室里進(jìn)行早讀的XX小學(xué)的學(xué)生們聞聲而動(dòng)，快速地跑到教室走廊，各個(gè)班級(jí)按不同的早操路線迅速、有序地往樓下跑。同學(xué)們貓著腰、有的同學(xué)用毛巾捂著口鼻快速往操場撤退……原來XX小學(xué)正在進(jìn)行消防逃生演練。
消防安全關(guān)系到每位師生的生命，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校是少年兒童人員集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織的迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)、學(xué)習(xí)和掌握消防疏散常識(shí)、提高自我保護(hù)能力，XX小學(xué)每年都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一次消防逃生演練。
此次消防演練前，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了緊急避險(xiǎn)與逃生的知識(shí)及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的'正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。為了使演練更具真實(shí)性，總務(wù)處黃老師特地準(zhǔn)備了消防演練專用的煙霧彈……此次消防逃生演練，僅用了2分40秒的時(shí)間全體師生都安全的撤離到操場上。演練結(jié)束后，俞菊華校長對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了消防逃生演練的重要意義，對(duì)同學(xué)們?cè)谘菥氈械谋憩F(xiàn)給予充分肯定。通過這次演練，同學(xué)們學(xué)到了冷靜、有序、快速撤離事故現(xiàn)場的本領(lǐng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)學(xué)生今后可能遇到的真實(shí)現(xiàn)場逃生提供了很好的借鑒。
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為營造良好的消防安全氛圍，切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力，積極構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。XXX小學(xué)于11月份開展了意義深遠(yuǎn)的“消防安全知識(shí)”——系列主題教育活動(dòng)。
通過“119”消防宣傳月活動(dòng)，普及了我校師生的消防知識(shí)，提高了廣大師生的火場逃生能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力，使全校師生學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力和沉著冷靜的心理素質(zhì)，同時(shí)也將防患于未然的安全意識(shí)滲透到了大家的腦海中，真正做到人人關(guān)注消防，人人學(xué)習(xí)消防，人人參與消防。
當(dāng)前，全球疫情還未結(jié)束，我們的安全意識(shí)、防控意識(shí)不能減退，只有全民安全、校園安全，才能為我們創(chuàng)建“文明安全”、“和諧校園”提供強(qiáng)而有力的保障！
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在119消防宣傳日來臨之際，XX小學(xué)為切實(shí)提高師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動(dòng)和火災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。
20XX年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災(zāi)宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災(zāi)事故案例，詳細(xì)闡述了引發(fā)火災(zāi)的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認(rèn)真聽、認(rèn)真記，紛紛表示這些防火知識(shí)很實(shí)用，也很有必要。
20XX年11月6日下午，隨著一聲急促的警報(bào)聲，XX小學(xué)火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了章錦消防應(yīng)急救援中隊(duì)的隊(duì)員們參加。在濃煙中，師生用濕毛巾捂著口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。
同學(xué)們集合完畢后，各班班長迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向賈校長匯報(bào)！
演習(xí)第二階段，XX小學(xué)舉行了校應(yīng)急救援隊(duì)成立及授旗儀式！賈校長希望由10名年輕教師組成的校應(yīng)急救援隊(duì)，能夠在危難時(shí)刻擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的重任。
演習(xí)第三階段，章錦消防應(yīng)急救援隊(duì)的隊(duì)員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場指導(dǎo)校應(yīng)急救援隊(duì)員滅火演練。
演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)總指揮高校長對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)！高校長肯定了全校師生的表現(xiàn)，表揚(yáng)全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動(dòng)能聽從學(xué)校指揮，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則，圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
最后，五、六年級(jí)的同學(xué)參觀了消防車，認(rèn)真聽取了消防隊(duì)員的`講解，同學(xué)們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的表情溢于言表！
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
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為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，進(jìn)一步做好防火應(yīng)急工作，確保全體師生在火災(zāi)災(zāi)害應(yīng)急工作中高效、快速、有序撤離，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)方法，11月9日下午，我校組織全體師生員工開展了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練開始前，各班利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，并指導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生、疏散演練時(shí)的方法和注意的問題。隨著警報(bào)的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶。
演習(xí)結(jié)束后，X校長對(duì)此次演練進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并且提出類似這種演練以后還要多多舉行，安全意識(shí)時(shí)刻掛在心上。隨后，安全主任施主任模擬火災(zāi)現(xiàn)場為大家講解并演示了干粉滅火器的'使用，全校老師，學(xué)生，食堂工作人員以及宿舍管理人員都親自參與滅火演示，整個(gè)演練過程有序有效進(jìn)行著。
本次演練活動(dòng)中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的防范意識(shí)，增加消防應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，從11月8日開始，宜昌高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“119”消防安全日宣傳教育系列活動(dòng)。
11月8日，四年二班XXX同學(xué)利用國旗下講話的機(jī)會(huì)向全體師生介紹了“全國消防安全教育日”的.由來和一些防火、滅火及自救小知識(shí)。
11月9日上午9時(shí)50分，學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。演練前，學(xué)校進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟及疏散路線。各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。隨著警報(bào)響起，全體師生迅速捂住口鼻、壓低身軀，按照規(guī)定路線撤離到操場安全地帶。集合后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校校長張忠章對(duì)本次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，充分肯定演練成果，通過演練檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實(shí)用性，切實(shí)增強(qiáng)了師生們的消防意識(shí)，提高了學(xué)生科學(xué)逃生、自救自護(hù)的能力。
演練結(jié)束后，各班開展主題教育班會(huì)。在班會(huì)上，各班班主任播放了各種典型火災(zāi)事故的報(bào)道及視頻資料，向同學(xué)們宣傳防火、防電知識(shí)以及火災(zāi)逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí)，讓學(xué)生懂得在發(fā)生火災(zāi)的危急情況下如何自救、互救等，教育學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，并引導(dǎo)分析了各種事故產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害，結(jié)合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際說明了提高防火安全意識(shí)的重要性。同學(xué)們紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監(jiān)督提醒周圍的一些危險(xiǎn)錯(cuò)誤做法，以預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
據(jù)悉，該校每月都會(huì)開展一次安全逃生演練活動(dòng)，真正落實(shí)安全演練常態(tài)化工作，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，緊繃安全弦。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)自救能力，在第XX個(gè)全國消防宣傳日到來之際，XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)開展“消防安全記心中”主題教育活動(dòng)。
老師向同學(xué)們講解了火災(zāi)報(bào)警方法，如何在火災(zāi)中自護(hù)自救等消防安全知識(shí)，并演示消防器材的使用方法。
通過開展消防宣傳日主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?nèi)媪私庀腊踩R(shí)，提升自防自救能力，牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”意識(shí)，共同攜手，關(guān)注消防，珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，營造安全，穩(wěn)定，和諧的校園環(huán)境，讓師生了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)全校消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。XXX市XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)2022年10月21日上午11點(diǎn)，舉行消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
伴隨著緊急警報(bào)聲響起，演練開始啦！在總指揮史主任的指揮下，各班教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路有序帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，小步快走，迅速且有序撤離下樓！
撤離現(xiàn)場
如何使用滅火器！
X主任對(duì)全體師生從如何火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行講解之后，首先讓所有學(xué)生們認(rèn)識(shí)滅火器，然后細(xì)致地講解滅火器的使用方法，一邊講解一邊示范孩子們也是認(rèn)真地傾聽并且記住所有的步驟。
滅火現(xiàn)場
接著隨機(jī)選取各個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表進(jìn)行實(shí)際操作，實(shí)際操作前要先回答剛剛史主任強(qiáng)調(diào)的滅火器的正確使用方法。進(jìn)行實(shí)際操作的.同學(xué)步驟正確，運(yùn)用正確，滅火效果好。即使是幼兒園的小朋友，也熟練地掌握了滅火器使用方法。由此可見，本次消防演練同學(xué)們熟練地掌握了滅火器的使用，提高了面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力！
X校長做活動(dòng)總結(jié)
通過這次演練活動(dòng)，使XXX小學(xué)全體師生體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，了解逃生常識(shí)，熟悉疏散路線，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，持之以恒的將安全教育落在實(shí)處。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 23
今年11月9日是我國第XX個(gè)“119消防宣傳日”，為貫徹落實(shí)國務(wù)院安委會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，扎實(shí)推進(jìn)消防安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，根據(jù)市、區(qū)相關(guān)部門要求，11月9日下午，XXXXX小學(xué)聯(lián)合XX消防大隊(duì)開展了消防宣傳日主題活動(dòng)。
火災(zāi)逃生演練
警報(bào)響起，各班教師帶領(lǐng)孩子根據(jù)演練方案中的規(guī)定路線，彎著腰，捂住口鼻，快速疏散，有序撤離到安全場地。整個(gè)過程緊張迅速、安全有序，收到了預(yù)期的效果。
消防知識(shí)講座
消防員叔叔給全體師生講解了火災(zāi)預(yù)防的基本知識(shí)，一般火情的撲救及逃生技能。同時(shí)糾正了人們對(duì)于防火的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，以及自救過程中的.不正確做法。同時(shí)指出面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識(shí)，就有可能拯救自己、他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
參觀消防裝備
消防員叔叔帶領(lǐng)孩子們近距離參觀了消防車，詳細(xì)講解了車上的各類設(shè)施及其作用，消防服、高壓水槍、防毒面具、壓縮空氣瓶、急救箱等吸引著孩子們的目光，也讓孩子們零距離感受著消防隊(duì)員為保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全奔赴火場，英勇無畏，臨危不懼的精神。
滅火演練
消防員叔叔首先給全體師生講解了滅火器的正確使用方法，并現(xiàn)場進(jìn)行了演示。在認(rèn)真聽講觀摩后，教師、學(xué)生代表親自體驗(yàn)了滅火的過程，面對(duì)熊熊火堆，熟練的按照滅火步驟和方法，將火情成功撲滅。
本次主題活動(dòng)是學(xué)校消防宣傳月系列活動(dòng)的一部分，在消防宣傳月期間，學(xué)校還將開展主題班隊(duì)會(huì)、消防知識(shí)競賽、消防安全隱患大排查等一系列活動(dòng)，以此推動(dòng)學(xué)校消防安全教育的深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的避險(xiǎn)自救能力，為創(chuàng)建平安校園提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 24
我校校秋季森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己； 保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長：xxxx
副組長：xx、xx、xx
組員：xxxx
二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1、由總務(wù)主任梅老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火？重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過程與總結(jié)，上交大隊(duì)部。
3、由四、五、六年級(jí)學(xué)生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊(duì)部。
4、由42班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。
5、學(xué)校給每位家長寫一封森林防火信，對(duì)家長以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。
三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
現(xiàn)把本次主題班會(huì)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳“森林防火”知識(shí)，使學(xué)生深受教育
二、深入討論，引導(dǎo)言行
在班長的主持下，全班學(xué)生圍繞“小學(xué)生能夠?yàn)椤址阑稹鍪裁础边@一話題展開了激烈的討論。討論中，有的學(xué)生認(rèn)為，我們小學(xué)生雖然不能上山參加撲救森林火災(zāi)，但我們可以為預(yù)防森林火災(zāi)貢
獻(xiàn)出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林區(qū)玩火； 對(duì)于在林區(qū)玩火及用火的行為要加以制止，不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報(bào)告； 告訴父母親不要隨便在野外燒荒，以防引起火災(zāi)； 清明節(jié)來臨，勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮，用其它方式代替。通過大家的討論交流，全班學(xué)生都表示愿意用自己的言行，為“森林防火”這項(xiàng)工作做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)延伸，鞏固成果
為了使本次主題班會(huì)討論結(jié)果得以實(shí)施，首先，要求每位學(xué)生放學(xué)回家后，把所了解到的“森林防火”知識(shí)向身邊的親人作宣傳，使家人也懂得“森林防火”的重要性； 其次，要求每位學(xué)生寫一篇“森林防火主題班會(huì)活動(dòng)”心得體會(huì)； 再次，以“森林防火”主題為�？k一期有關(guān)森林防火知識(shí)內(nèi)容的黑板報(bào)，加大宣傳力度。
總之，通過這次主題班會(huì)，全班學(xué)生對(duì)“森林防火”的'重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。但是，“森林防火”是一項(xiàng)長期性工作，宣傳教育必須常抓不懈，并納入學(xué)校常規(guī)教育。相信，通過大家的共同努力，家鄉(xiāng)的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更青。
通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
“時(shí)時(shí)處處注意安全”我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗； 看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
學(xué)校森林防火主題班會(huì)的簡報(bào) 25
根據(jù)上級(jí)文件精神，我們針對(duì)我校地處山區(qū)的實(shí)際，我校對(duì)學(xué)生開展了“森林防火”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校專門召開了班主任會(huì)議，布置森林防火宣傳工作，即“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)，要求各班出一期黑板報(bào)，上一堂森林防火班隊(duì)課，講一次森林防火知識(shí)，學(xué)生給家長寫一封森林防火信件，學(xué)生寫一條森林防火宣傳標(biāo)語。
本次活動(dòng)，采用講、說、寫、做四種方式�！爸v”就是教師講解森林防火的常識(shí)，讓學(xué)生知道防火的重要性； “說”就是讓學(xué)生做一個(gè)小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識(shí)帶回家說給父母和鄰居聽； 進(jìn)行一次國旗下講話； “寫”就是學(xué)生給家長寫一封森林防火信件； “做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作森林防火宣傳標(biāo)語。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深入人心�，F(xiàn)把活動(dòng)小結(jié)如下：
二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課時(shí)，教師先講解有關(guān)森林防火知識(shí)，再利用小組競賽的方式，讓每個(gè)學(xué)生了解基本的森林防火知識(shí)，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。
三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識(shí)，同時(shí)向家長宣傳森林防火知識(shí)，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請(qǐng)求周邊人員幫忙及時(shí)消除火患，避免發(fā)生火災(zāi)。
四、進(jìn)行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標(biāo)語
學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識(shí)，讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語，這樣讓學(xué)生更加強(qiáng)了防火意識(shí)。
經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于森林防火的常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識(shí)，再通過向家長宣傳，達(dá)到更好的.宣傳目的，明白環(huán)境保護(hù)的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。
根據(jù)xx縣森林防火指揮部和縣教育局通知精神，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)小學(xué)多措并舉開展“森林防火”暨“清明節(jié)”假期安全教育活動(dòng)。
一是通過下午路隊(duì)集隊(duì)講話，開展了“森林防火”暨“清明節(jié)”假前安全宣傳教育活動(dòng)。4月3日放學(xué)路隊(duì)集隊(duì)時(shí)，向全校師生宣讀了xx縣森林防火指揮部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)清明節(jié)三月三森林防火工作的通知》;并開展小手拉大手活動(dòng)，派發(fā)《xx鎮(zhèn)人民政府致家長一封“森林防火”書信》和《森林防火倡議書》。
二是在4月4日，全校各班級(jí)開展“森林防火”暨“清明節(jié)”假前安全宣傳教育主題班會(huì)。教育學(xué)生要深刻吸取往年出現(xiàn)的重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，不得帶火種上山，在掃墓時(shí)，要建議家長不焚燒紙錢和燃放鞭炮，要文明祭祀、安全祭祀;嚴(yán)禁學(xué)生參加森林火災(zāi)撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
三是加大宣傳力度。在校內(nèi)電子顯示屏滾動(dòng)顯示“森林防火，人人有責(zé)”等宣傳標(biāo)語;學(xué)校印發(fā)《清明節(jié)假期致學(xué)生家長一封信》，告知家長注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。
我校校秋季森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色三是加大宣傳力度。在校內(nèi)電子顯示屏滾動(dòng)顯示“森林防火，人人有責(zé)”等宣傳標(biāo)語;學(xué)校印發(fā)《清明節(jié)假期致學(xué)生家長一封信》，告知家長注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。
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現(xiàn)把本次主題班會(huì)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳“森林防火”知識(shí)，使學(xué)生深受教育
本次主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了“森林防火知識(shí)問答”，全班學(xué)生認(rèn)真聽講，深受教育。懂得了什么叫做“森林火災(zāi)”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)該立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛏址阑鹬笓]部報(bào)告或撥打119.110報(bào)警電話。并迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。
知道了老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者不能上山撲救森林火災(zāi)，以及進(jìn)入林區(qū)“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燃放爆竹；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸、燒蜂；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物；不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火??等“森林防火”知識(shí)。
二、深入討論，引導(dǎo)言行
在班長的主持下，全班學(xué)生圍繞“小學(xué)生能夠?yàn)椤址阑稹鍪裁础边@一話題展開了激烈的討論。討論中，有的學(xué)生認(rèn)為，我們小學(xué)生雖然不能上山參加撲救森林火災(zāi)，但我們可以為預(yù)防森林火災(zāi)貢獻(xiàn)出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林區(qū)玩火；對(duì)于在林區(qū)玩火及用火的`行為要加以制止，不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報(bào)告；告訴父母親不要隨便在野外燒荒，以防引起火災(zāi)；清明節(jié)來臨，勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮，用其它方式代替。通過大家的討論交流，全班學(xué)生都表示愿意用自己的言行，為“森林防火”這項(xiàng)工作做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)延伸，鞏固成果
為了使本次主題班會(huì)討論結(jié)果得以實(shí)施：
首先，要求每位學(xué)生放學(xué)回家后，把所了解到的“森林防火”知識(shí)向身邊的親人作宣傳，使家人也懂得“森林防火”的重要性；
其次，要求每位學(xué)生寫一篇“森林防火主題班會(huì)活動(dòng)”心得體會(huì)；
再次，以“森林防火”主題為專刊，辦一期有關(guān)森林防火知識(shí)內(nèi)容的黑板報(bào)，加大宣傳力度。
總之，通過這次主題班會(huì)，全班學(xué)生對(duì)“森林防火”的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。但是，“森林防火”是一項(xiàng)長期性工作，宣傳教育必須常抓不懈，并納入學(xué)校常規(guī)教育。相信，通過大家的共同努力，家鄉(xiāng)的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更青。
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