高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力型問題和創(chuàng)新能力型問題淺談?wù)撐?/h1>

時間：2024-10-30 05:00:10 其他類論文 我要投稿

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力型問題和創(chuàng)新能力型問題淺談?wù)撐?/p>

　　隨著數(shù)學(xué)課程教材和考試評價改革的深入開展，提高學(xué)生能力的問題越來越引起人們的重視，被提到了重要的地位。為了進一步提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，有必要對能力問題開展進一步的研究。在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)，一般能力通常包括學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的能力、探究數(shù)學(xué)問題的能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力和數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力，提高這些能力將大大推動學(xué)生素質(zhì)的提高。為此我們結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)和考試命題的實踐，有必要對數(shù)學(xué)教育中如何提高一般能力進行初步的探索，因此，我對高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力型問題與創(chuàng)新能力型問題的差異進行了分析，給高中學(xué)生以予參考。

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