對會計認(rèn)識論文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編整理的對會計認(rèn)識論文，歡迎閱讀與收藏。
對會計認(rèn)識論文 篇1
為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)體制的改革，自90年代初期開始，我國在會計領(lǐng)域邁出了改革的步伐。會計改革是一個內(nèi)涵豐富、外延廣泛的范疇，它包括會計制度的改革、會計手段的改革、會計管理體制的改革、會計教育的改革以及會計觀念的變革等，其中會計制度改革是會計改革的實(shí)質(zhì)和核心，它不僅是會計改革成敗的決定性因素，而且反映著會計改革成效的優(yōu)劣。
一、我國會計制度改革的不足
�。ㄒ唬┬袠I(yè)會計制度的具體行為規(guī)范不適應(yīng)企業(yè)改革的要求
目前各企業(yè)所執(zhí)行的具體會計規(guī)范是在《企業(yè)會計準(zhǔn)則》指導(dǎo)下的行業(yè)會計制度，這套規(guī)范體系存在著諸多不合理之處：
�。�1）不能適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營多元化發(fā)展的要求。隨著市場機(jī)制的日益完善和風(fēng)險機(jī)制的日益形成，多元化經(jīng)營將成為企業(yè)經(jīng)營的必然趨勢和戰(zhàn)略選擇。多元化經(jīng)營必然使企業(yè)涉足于各不同行業(yè)、不同性質(zhì)的經(jīng)營業(yè)務(wù)，而執(zhí)行現(xiàn)行會計規(guī)范要求企業(yè)對不同行業(yè)、不同性質(zhì)的經(jīng)營業(yè)務(wù)分別設(shè)置帳戶，并采用不同的會計程序與方法進(jìn)行會計處理，這不僅增加了多元化經(jīng)營企業(yè)會計核算的工作量，影響核算效率和質(zhì)量，而且難以保持口徑一致，反映綜合的財務(wù)會計信息。
�。�2）不利于會計信息的行業(yè)比較和分析。執(zhí)行行業(yè)會計制度，使得不同行業(yè)、不同企業(yè)會計處理所依據(jù)的原則、程序、方法各不相同，這就必然導(dǎo)致會計信息在行業(yè)、企業(yè)之間失去可比性，不便于投資主體對潛在投資對象的比較、分析和選擇，最終不利于資金的合理流向和資源的優(yōu)化配置。
�。�3）不便于投資主體對企業(yè)實(shí)施有效的財務(wù)監(jiān)督。企業(yè)各投資主體對企業(yè)實(shí)施財務(wù)監(jiān)督的主要依據(jù)是財務(wù)會計信息，然而，一方面各投資主體出于增加投資收益、回避投資風(fēng)險的考慮，會不斷的改變投資對象，使資金經(jīng)常性地從一個行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個行業(yè)，或同時分布于若干不同行業(yè)；另一方面不同行業(yè)又執(zhí)行不同的財務(wù)會計制度，在這種情況下，投資主體要實(shí)施財務(wù)監(jiān)督就必需熟悉不同行業(yè)的會計處理原則、程序和方法，這無疑加大了財務(wù)監(jiān)督的難度，影響財務(wù)監(jiān)督效率。
�。ǘ┈F(xiàn)行會計制度在構(gòu)成上缺乏完整性和系統(tǒng)性
完整性和系統(tǒng)性是現(xiàn)代會計制度應(yīng)具備的基本特征。所謂“完整性”是指會計制度應(yīng)包括和覆蓋全部會計實(shí)務(wù)，使每一會計行為，每一會計事項(xiàng)都有相應(yīng)的制度予以規(guī)范；所謂“系統(tǒng)性”是指現(xiàn)代會計制度應(yīng)是在會計目標(biāo)統(tǒng)一約束下，由相互聯(lián)系、相互依存的多分支、分層次的會計制度構(gòu)成的有機(jī)體系。然而，我國現(xiàn)行的會計制度基本上是圍繞企業(yè)常規(guī)會計事項(xiàng)由國家統(tǒng)一制定，在構(gòu)成上缺乏完整性和系統(tǒng)性，具體表現(xiàn)在兩個方面：
�。�1）一些現(xiàn)代會計分支尚未納入會計規(guī)范體系。近年來，隨著會計領(lǐng)域的改革開放以及會計理論研究的深化，一些新的會計分支，如人力資源會計、質(zhì)量成本會計、物價變動會計、金融工具會計等早已為人們所熟悉，然而，有關(guān)這些會計分支，我國目前尚無具體的制度或準(zhǔn)則規(guī)范，使得現(xiàn)行會計規(guī)范在內(nèi)容上殘缺不全，盡管一些企業(yè)認(rèn)識到需要通過會計系統(tǒng)確認(rèn)和計量人力資源的耗費(fèi)，需要核算與報告物價變動對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績的影響，需要核算和報告金融資產(chǎn)、金融負(fù)債及其對股東權(quán)益的影響等等，然而由于缺乏這方面的準(zhǔn)則、制度，使得企業(yè)會計人員力不從心，或只能按各自的需要作出不規(guī)范的會計處理。
�。�2）許多企業(yè)缺乏健全、完善的內(nèi)部核算制度。完善的會計規(guī)范體系不僅包括國家統(tǒng)一制定的各個層次的會計規(guī)范，而且還包括企業(yè)根據(jù)其經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求制定的內(nèi)部核算制度和辦法，包括會計核算的基礎(chǔ)管理制度和辦法、成本核算制度與辦法、內(nèi)部財務(wù)成本的分析考核制度及辦法等。然而，目前許多企業(yè)只執(zhí)行統(tǒng)一層次的會計規(guī)范，而無完善的內(nèi)部核算制度與辦法，這一方面損害了會計制度的完整性和系統(tǒng)性，另一方面則往往導(dǎo)致企業(yè)成本不實(shí)、帳目不清、數(shù)據(jù)不真。
（三）會計制度改革的國際化進(jìn)程緩慢
《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我國會計在國際化進(jìn)程中邁出了關(guān)鍵的一步，但其進(jìn)展不盡人意�，F(xiàn)行會計規(guī)范在許多方面與國際會計準(zhǔn)則尚未協(xié)調(diào)，甚至差異較大，例如有關(guān)固定資產(chǎn)折舊、存貨計價等會計方法，國際會計準(zhǔn)則規(guī)定在保持一致性的前提下，企業(yè)可以自行選擇，而在我國的會計準(zhǔn)則和制度中，有關(guān)這些方法的選擇作了較嚴(yán)格的限制，因此，一些在國外被廣泛使用的會計程序和方法，如加速折舊法、成本與市價孰低法等在我國尚未獲得用武之地，或在應(yīng)用的范圍上受到嚴(yán)格限制。再如，國際會計準(zhǔn)則對企業(yè)集團(tuán)分部業(yè)績報告的編制、通貨膨脹條件下的`財務(wù)報告等均制定了相應(yīng)的會計準(zhǔn)則，而我國尚缺乏這方面的準(zhǔn)則規(guī)范。由于這些差異的存在，使得我國的會計信息缺乏國際可比性，不能充分發(fā)揮其“國際性商業(yè)語言”的功能，這正如我國的涉外企業(yè)需要按照我國會計準(zhǔn)則與上市地或子公司所在地會計準(zhǔn)則編制兩套口徑不同的會計報表，并分別由不同國別的注冊會計師進(jìn)行審計。這充分表明，由于會計規(guī)范的差異，一方面使我國涉外企業(yè)的會計工作量增大，會計信息成本上升，不利于這些企業(yè)的國際性競爭，另一方面有礙于我國市場經(jīng)濟(jì)的國際化發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營的國際化拓展。
�。ㄋ模┈F(xiàn)行會計規(guī)范的協(xié)調(diào)性差
在我國，自《企業(yè)會計準(zhǔn)則》出臺后，分行業(yè)、分所有制頒布了一系列會計制度，對相關(guān)事項(xiàng)的核算與報告作了許多規(guī)定，如《公司法》第六章對公司制企業(yè)的財務(wù)會計作了一系列規(guī)定，《公開發(fā)行股票公司信息披露實(shí)施細(xì)則》第三章對上市公司財務(wù)報告的編制和披露作了若干規(guī)定。這些規(guī)定從基本面看，與會計制度的規(guī)定是一致的，但也存在諸多不協(xié)調(diào)的方面，以報表種類的設(shè)置為例，工商企業(yè)會計制度規(guī)定應(yīng)編制的財務(wù)報表主要是資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、財務(wù)狀況變動表、利潤分配表和主營業(yè)務(wù)收支明細(xì)表（商品銷售利潤明細(xì)表），而《公司法》規(guī)定企業(yè)除編制幾個基本財務(wù)報表外，還應(yīng)編制財務(wù)情況說明書，對主營業(yè)務(wù)收支明細(xì)表（商品銷售利潤明細(xì)表）則沒有明確要求。新近出臺的《股份有限公司會計制度》則規(guī)定企業(yè)須編制資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、股東權(quán)益增減變動表、應(yīng)交增值稅明細(xì)表、利潤分配表以及分部營業(yè)利潤和資產(chǎn)表等。由于相關(guān)法律規(guī)定不一致，就可能導(dǎo)致企業(yè)會計人員在實(shí)務(wù)操作中無所適從，比如一個從事產(chǎn)品制造的股份有限公司，是應(yīng)執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)會計制度》還是按《公司法》規(guī)定處理，是無從明確的，結(jié)果可能導(dǎo)致同一類型企業(yè)按照不同的規(guī)定進(jìn)行處理，損害會計信息的可比性。
�。ㄎ澹⿻嬛贫鹊膰�(yán)肅性受到損害
會計制度作為指導(dǎo)各企業(yè)進(jìn)行會計處理的規(guī)范，具有強(qiáng)制性和嚴(yán)肅性，也即各企業(yè)會計人員均應(yīng)自覺地按照會計制度的規(guī)定進(jìn)行核算和報告，但在現(xiàn)實(shí)中，一方面，由于監(jiān)督措施不力，導(dǎo)致一些企業(yè)為了自身局部利益而在會計處理上“各盡所需”，主要表現(xiàn)在一些企業(yè)的會計人員置會計制度規(guī)定不顧，完全按廠長、經(jīng)理的意圖進(jìn)行會計處理，導(dǎo)致核算不實(shí)、數(shù)據(jù)不真，或設(shè)置“兩套帳”以應(yīng)付財政、稅務(wù)等機(jī)關(guān)的審查，更為甚者，一些審計部門和審計人員，在執(zhí)行審計業(yè)務(wù)時，為了不得罪客戶，不顧執(zhí)業(yè)規(guī)范而按客戶意圖進(jìn)行審計，提供虛假審計報告。另一方面，由于執(zhí)法不嚴(yán)，縱容了違規(guī)違紀(jì)行為，比如一些企業(yè)雖然在審計或財務(wù)檢查中查出了不少問題，但在處理上大多是“限期糾正”、“下不為例”，對負(fù)責(zé)人從輕處理或不予處理，這就縱容了會計上的違規(guī)違紀(jì)行為，致使一些企業(yè)違規(guī)行為屢查屢犯，屢禁不止。
二、深化我國會計制度改革的思路
會計制度改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其總體目標(biāo)在于建立與現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、健全的、完善的會計規(guī)范體系。根據(jù)這一目標(biāo)，我們提出以下改革思路：
�。ㄒ唬┌词袌鼋�(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求構(gòu)建企業(yè)會計制度
改革會計制度是建立和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，而市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個從不完善到完善、從不規(guī)范到規(guī)范的動態(tài)過程，因此，從理論上說，會計制度應(yīng)隨市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷地進(jìn)行改革和完善，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展各不同階段企業(yè)經(jīng)營的特點(diǎn)。但事實(shí)上，會計制度變革與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不同的特征。首先，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為客觀環(huán)境的變化，具有其內(nèi)在的規(guī)律性，而會計制度變革是從屬于市場經(jīng)濟(jì)的一種行政行為，缺乏內(nèi)在必然性的因素；其次，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程，具有動態(tài)性和連續(xù)性，會計制度變革則是依據(jù)一定時期市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的相對穩(wěn)定特征，對原制度進(jìn)行修正和革新，其變化具有間歇性和相對穩(wěn)定性。以上兩個方面表明，會計制度的改革不僅要考慮當(dāng)前的市場環(huán)境，而且要能體現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來趨勢及其規(guī)范化的要求（即具有前瞻性），以便能指導(dǎo)和規(guī)范不斷出現(xiàn)的新業(yè)務(wù)、新事項(xiàng)的會計處理。
1、建立能適應(yīng)各個行業(yè)的統(tǒng)一的會計規(guī)范體系。適應(yīng)這一要求，國家有關(guān)部門應(yīng)改革以行業(yè)會計制度規(guī)范企業(yè)會計處理的狀況，盡快制定和頒布能適用于各行各業(yè)的《具體會計準(zhǔn)則》，以使企業(yè)能對不同行業(yè)、不同性質(zhì)的經(jīng)營業(yè)務(wù)按統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行會計處理，簡化企業(yè)的會計處理程序和處理方法，提高財務(wù)會計信息的綜合程度和可比性。
2、制定和完善各項(xiàng)資本經(jīng)營業(yè)務(wù)的會計處理規(guī)范。隨著企業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營戰(zhàn)略的逐步實(shí)施，每個企業(yè)都可能發(fā)生各種形式的資本經(jīng)營事項(xiàng)，這就要求有關(guān)部門改革過去那種針對企業(yè)常規(guī)經(jīng)營業(yè)務(wù)制定會計制度的狀況，為各種形式下的資本經(jīng)營事項(xiàng)制定出相應(yīng)的會計處理規(guī)范，并納入統(tǒng)一的準(zhǔn)則體系。
�。ǘ┌础皺M向到邊”、“縱向到底”的原則完善會計制度
現(xiàn)代會計在構(gòu)成上具有橫向多元、縱向多層的特點(diǎn)。橫向多元即如前所述，現(xiàn)代會計除傳統(tǒng)意義上的企業(yè)會計、預(yù)算會計外，還包括人力資源會計、金融工具會計、租賃會計、通貨膨脹會計、破產(chǎn)清算會計等若干分支；縱向多層則指現(xiàn)代會計是由宏觀會計、社會責(zé)任會計、企業(yè)（單位）會計、內(nèi)部責(zé)任會計等若干層次構(gòu)成。以上各個分支、各個層次相互聯(lián)系、相輔相成，共同構(gòu)成完整的現(xiàn)代會計內(nèi)容體系。與這一體系相適應(yīng)，現(xiàn)代會計制度應(yīng)按“橫向到邊”、“縱向到底”的原則予以構(gòu)建和設(shè)置，這里的“橫向到邊”就是會計制度的構(gòu)成在廣度上應(yīng)具有全面性，既要包括對傳統(tǒng)財務(wù)會計事項(xiàng)的規(guī)范，又要針對各現(xiàn)代會計分支，制定出相應(yīng)的準(zhǔn)則和制度，如通貨膨脹會計準(zhǔn)則、金融工具會計準(zhǔn)則、租賃會計準(zhǔn)則、人力資源會計準(zhǔn)則等�！翱v向到底”就是會計制度的構(gòu)成在層次上應(yīng)具有完整性，它包括兩方面含義，其一，與會計構(gòu)成的層次性相適應(yīng)，現(xiàn)代會計制度既要包括宏觀會計、社會責(zé)任會計等方面的準(zhǔn)則或制度，又要包括企業(yè)（單位）的會計準(zhǔn)則與制度；其二，與會計制度制定主體的層次性相適應(yīng)，會計制度既要包括國家統(tǒng)一制定的會計準(zhǔn)則、會計制度，又要包括各企業(yè)（單位）根據(jù)統(tǒng)一會計準(zhǔn)則或制度，結(jié)合企業(yè)（單位）實(shí)際情況制定的內(nèi)部核算制度。
尚須指出，無論是“橫向到邊”還是“縱向到底”均是一個相對的動態(tài)的過程，從辯證的觀點(diǎn)看，這里的“邊”和“底”均是無止境的，理由在于：其一，隨著我國會計改革以及會計理論研究的日益深化，將會不斷拓展新的會計領(lǐng)域，形成新的會計分支，進(jìn)而需要有新的會計制度來規(guī)范這些會計領(lǐng)域的會計行為，這表明會計制度在“邊”的擴(kuò)展上具有無限性；其二，隨著集團(tuán)化經(jīng)營的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，層次不斷增多，進(jìn)而使得企業(yè)內(nèi)部核算制度與辦法的層次不斷增加，這表明會計制度在“底”的延伸上具有無限性。
�。ㄈ┘涌煳覈鴷嬕�(guī)范的國際化進(jìn)程
會計規(guī)范作為一種上層建筑，必須要隨客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而不斷地修正和完善。由于基本經(jīng)濟(jì)制度的差異，我國的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境有別于西方國家，但就發(fā)展市場、規(guī)范市場體系這一點(diǎn)而言，各國的目標(biāo)是一致的。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展以及健全、完善的市場體系的日益形成，我國市場必然要融于世界市場體系，加入國際性的商業(yè)交易網(wǎng)絡(luò)。適應(yīng)這種市場體系國際化的要求，作為“國際性商業(yè)語言”的會計必然要走向世界，融于統(tǒng)一的國際會計體系之中。針對我國會計國際化的現(xiàn)狀，加快會計國際化的進(jìn)程是深化我國會計改革的一個重要方面。會計國際化所包含的內(nèi)容很多，但其核心在于會計規(guī)范的國際化。從我國目前情況看，要加快會計規(guī)范國際化進(jìn)程，主要應(yīng)從以下兩個方面努力：
1、按照國際會計規(guī)范的構(gòu)成構(gòu)建我國會計準(zhǔn)則的結(jié)構(gòu)框架，包括：
�。�1）加快具體會計準(zhǔn)則的制定、頒布和實(shí)施，盡早實(shí)現(xiàn)從行業(yè)會計制度向具體會計準(zhǔn)則的轉(zhuǎn)變；
�。�2）參照國際會計準(zhǔn)則體系的構(gòu)成，補(bǔ)充和完善我國會計準(zhǔn)則的相關(guān)內(nèi)容，如物價變動會計準(zhǔn)則、施工合同會計準(zhǔn)則、租賃會計準(zhǔn)則、外幣匯率變動影響會計準(zhǔn)則、金融工具會計準(zhǔn)則等等。
2、參照國際會計準(zhǔn)則有關(guān)會計處理程序與方法的規(guī)定，修正和完善我國會計規(guī)范中有關(guān)會計程序與方法的選擇范圍和原則，如將成本與市價孰低法、現(xiàn)值計量法等納入會計準(zhǔn)則，并允許企業(yè)在特定的約束條件下自行選擇。
尚須說明，加快會計規(guī)范的國際化進(jìn)程這一命題并非否認(rèn)會計規(guī)范的國家特色，不容質(zhì)疑，我國的基本經(jīng)濟(jì)制度與市場經(jīng)濟(jì)特征決定了我國會計規(guī)范應(yīng)在加快國際化進(jìn)程的同時，體現(xiàn)國家化特色，具體說，其一，我國是社會主義國家，其基本經(jīng)濟(jì)制度決定了會計制度的制定應(yīng)能體現(xiàn)會計主體利益與國家利益協(xié)調(diào)的要求，特別在目前我國財力尚十分薄弱的環(huán)境下，更要首先考慮所執(zhí)行的會計制度對國家宏觀利益的影響；其二，我國的市場經(jīng)濟(jì)是宏觀調(diào)控下的市場經(jīng)濟(jì)，因此，會計制度的制定不僅要滿足會計主體核算與報告財務(wù)狀況及經(jīng)營業(yè)績的需要，而且要滿足國家宏觀調(diào)控的需要。
（四）強(qiáng)化會計制度執(zhí)行的約束和監(jiān)督機(jī)制
會計主體采取不同的會計處理原則、程序和方法，會得出不同的業(yè)績信息，從而影響到會計主體與國家之間的利益分配。因此，會計主體出于增進(jìn)自身局部利益的考慮，往往會偏離會計制度的規(guī)定，選擇執(zhí)行有利于自身的會計行為。這表明如何強(qiáng)化會計制度執(zhí)行的約束和監(jiān)督機(jī)制，確保會計制度應(yīng)有的嚴(yán)肅性，是深化會計制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1、各會計主體強(qiáng)化自我約束機(jī)制。相對于外部監(jiān)督而言，自我約束具有防范性和能動性的特點(diǎn)，因而是確保會計制度正常執(zhí)行的主要措施。從目前情況看，強(qiáng)化會計主體的自我約束，主要是各會計主體應(yīng)根據(jù)國家統(tǒng)一準(zhǔn)則和制度的要求，制定出與本會計主體生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)及管理要求相適應(yīng)的內(nèi)部會計制度，以規(guī)范內(nèi)部會計行為。同時，各會計主體的管理當(dāng)局應(yīng)從增進(jìn)局部利益、維護(hù)國家利益這一雙重利益觀念出發(fā)，督促會計人員嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定，必要時應(yīng)將會計人員對制度的執(zhí)行和遵守情況納入業(yè)績考核，以促使會計人員自覺遵規(guī)守法。
2、強(qiáng)化外部監(jiān)督機(jī)制。主要是外在于會計主體的各有關(guān)部門，如財政、稅收、銀行等應(yīng)定期對各會計主體的會計核算情況實(shí)施跟蹤檢查和監(jiān)督，經(jīng)常性了解各會計主體對會計制度的執(zhí)行情況，對于能嚴(yán)格執(zhí)行會計制度的會計主體給予各種形式的嘉獎或信貸優(yōu)惠，而對違反會計制度、損害國家利益的會計主體則視情節(jié)輕重、違紀(jì)金額大小等給予相應(yīng)的處罰（如通報、罰款等），以督促各會計主體從維護(hù)自身的形象和利益出發(fā)，自覺遵規(guī)守法。同時，強(qiáng)化審計部門的監(jiān)督職能，即審計部門應(yīng)在對會計主體的審計業(yè)務(wù)中嚴(yán)格按照執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求執(zhí)行審計業(yè)務(wù)，出具審計報告，對于審計中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)制度執(zhí)行方面的問題，應(yīng)予以指出，并督促企業(yè)限期糾正，企業(yè)不予糾正的，則應(yīng)在審計報告中如實(shí)披露，以促使會計主體從維護(hù)其社會形象出發(fā)，自覺執(zhí)行會計制度。
對會計認(rèn)識論文 篇2
【摘要】案例教學(xué)存在的一個主要問題是學(xué)生對案例教學(xué)缺乏正確的認(rèn)識。本文主要討論了案例教學(xué)的特征、理念與優(yōu)勢以及在案例教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該樹立的學(xué)習(xí)態(tài)度，以提高案例教學(xué)的效果。
【關(guān)鍵詞】會計、案例教學(xué)、
會計本科專業(yè)不僅是一門理論性和技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，同時也是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。案例教學(xué)因符合會計本科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，因而在會計本科教學(xué)中受到歡迎。但是，如何加深對案例教學(xué)特點(diǎn)、理念和優(yōu)勢的理解以及如何正確地樹立案例教學(xué)的態(tài)度，則是近年來本科案例教學(xué)方面值得關(guān)注的問題。
一、案例教學(xué)的特征、理念與優(yōu)勢
�。ㄒ唬┌咐虒W(xué)的特征
案例是對一個真實(shí)情況的描述，通常反映的是一個組織中一個人或一些人（決策者）面臨的一項(xiàng)決策、挑戰(zhàn)、機(jī)會或問題。案例教學(xué)的目的就是要使學(xué)習(xí)者設(shè)身處地地站在決策者的角度考慮他所面臨的決策問題。因此，案例應(yīng)該具備三個基本的特征：
第一，案例必須是真實(shí)性。通過真實(shí)的故事描述，使學(xué)生能夠在一個現(xiàn)實(shí)與開放的環(huán)境中思考問題。好的教學(xué)案例能夠成功地把現(xiàn)實(shí)中的場景移入課堂，給學(xué)生和教師提供生動的研究對象。目前很多的案例并不是遵循這一思路/理念去做的，只能算得上是材料或評論文章。經(jīng)過簡化與抽象的練習(xí)（exercise）、問題（problem）、文章（article）、模擬（simulation）等這些材料不能被稱作案例，最多只可以叫做“椅子案例”（armchaircase）。
第二，案例中必須要有一個或一些決策者，即故事的主人公。案例的主人公是案例作者精心選擇的，代表著決策問題的思考角度與切入點(diǎn)。通過對主人公面臨問題的思考，將學(xué)生慢慢引入案例的情景，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，進(jìn)入決策者的角色。
第三，案例必須解決一個綜合操作、綜合分析和綜合決策問題。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對機(jī)會和挑戰(zhàn)做出分析判斷和綜合選擇的能力。
�。ǘ┌咐虒W(xué)的基本理念
案例教學(xué)能夠在會計本科教學(xué)中得到認(rèn)可，源自于人們對應(yīng)用類本科專業(yè)的特性和案例教學(xué)基本理念的認(rèn)同。會計本科專業(yè)在教學(xué)過程中不僅要教授給學(xué)生一些基本理論、概念和方法集合，更需要在本科高年級階段培養(yǎng)學(xué)生會計綜合操作、財務(wù)分析以及管理決策的綜合技能。這些技能是需要通過實(shí)踐才能培養(yǎng)出來的，決不是通過概念推演和知識演繹所能解決的，必須通過實(shí)踐的操練親身體會出來。對教師與在校學(xué)生來說，案例教學(xué)顯然是最為可行、最具效率的“社會實(shí)踐”。因?yàn)榕c親自參加社會調(diào)查研究和身臨其境的“體驗(yàn)式教學(xué)”相比，案例教學(xué)是最節(jié)約時間、成本最低的“社會實(shí)踐”。
�。ㄈ┌咐虒W(xué)的優(yōu)勢
案例教學(xué)具有多方面的優(yōu)勢。從“教”的方面來看，案例教學(xué)代表著一種不同的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的`教學(xué)模式認(rèn)為，人的認(rèn)知過程要經(jīng)過兩次飛躍，即從實(shí)踐到理論，再從理論到實(shí)踐。教育的功能在于將從實(shí)踐中總結(jié)出來的理論傳授給學(xué)員，再由學(xué)生將這些理論運(yùn)用到具體的實(shí)踐。在這種教學(xué)模式下，一項(xiàng)理論知識運(yùn)用到具體實(shí)踐要經(jīng)過“理論傳授——學(xué)員接受——運(yùn)用實(shí)踐”三個過程。在理論傳播環(huán)節(jié)存在著教師個人對實(shí)踐與理論問題的認(rèn)識局限；在學(xué)生接受這個過程存在著語義理解和學(xué)生內(nèi)省的偏差；在運(yùn)用實(shí)踐環(huán)節(jié)，存在學(xué)生領(lǐng)會實(shí)踐、搜尋理論的時間成本與失誤成本。案例教學(xué)則不同，它強(qiáng)調(diào)的是從實(shí)踐到實(shí)踐的教學(xué)模式。讓學(xué)生在解決實(shí)踐問題的過程中掌握知識、理論和技能，在將來的工作實(shí)踐過程中，直接運(yùn)用這些案例中掌握的綜合技能和專業(yè)學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的理論、知識和概念，大大提高了會計專業(yè)知識傳播與綜合技能培養(yǎng)的效率。
從“學(xué)”的角度來看，案例教學(xué)也是一種新型的學(xué)習(xí)模式。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式強(qiáng)調(diào)將從實(shí)踐中總結(jié)出來的理論，用抽象的模型、概念等方式將知識傳授給學(xué)生。學(xué)生被動地記錄和記憶這些知識，在缺乏現(xiàn)實(shí)情景的情況下，很難將這些知識體會成為一種技能，因而是一種授人以“魚”的教學(xué)模式。而案例教學(xué)則不同。首先，它是一種自主學(xué)習(xí)方式，變傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)為主動的、參與式的學(xué)習(xí)；其次，它是一種開放式的學(xué)習(xí)方式，通過情景開放，讓學(xué)生處在一個開放的、現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是建立在種種課堂假設(shè)與限制條件下的學(xué)習(xí)方式；再次它是一種合作式的學(xué)習(xí)方式，通過溝通、討論、交流，學(xué)生之間可以相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)；最后，它是一種研究性的學(xué)習(xí)方式，案例教學(xué)總是帶著某個決策問題，運(yùn)用學(xué)生已有的知識和技能，去探索這個決策問題的解決思路。在探索的過程中進(jìn)一步拓展自己的管理知識與技能。通過案例學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了知識與技能，而且學(xué)會了如何學(xué)習(xí)。無論從哪個角度看，案例教學(xué)都是一種授人以“漁”的教學(xué)模式。在今天變化的管理時代，學(xué)會學(xué)習(xí)其實(shí)更加重要。
二、案例學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)該樹立的學(xué)習(xí)態(tài)度與認(rèn)識
為了保證在短暫的課堂教學(xué)時間內(nèi)取得有效的學(xué)習(xí)與討論效果，案例學(xué)習(xí)通常要按照一定的程序組織實(shí)施。首先是個人準(zhǔn)備（60—120min）。案例材料必須事前發(fā)給學(xué)員，學(xué)生收到材料后要花費(fèi)一定的時間認(rèn)真閱讀材料。除了閱讀案例材料本身的內(nèi)容之外，還要花一定的時間閱讀老師推薦的背景材料與文章，學(xué)生自己也應(yīng)根據(jù)自己的理解查閱有關(guān)背景資料。其次是小組討論（15—30min）。小組討論的必要性在于保證幫助學(xué)員首先在小范圍內(nèi)進(jìn)行有效的交流，彼此了解對案例問題可能存在的共識與分歧，為大組討論奠定基礎(chǔ)。最后是大組討論（60—120min）。在大組討論上，通過毛遂自薦、教師指定或同學(xué)推薦的方式，由一名同學(xué)在10—20分鐘的時間內(nèi)說明案例，分析問題并提出解決問題的方法，或者指出實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的方法和途徑，接下來就進(jìn)入大組討論的“狂轟爛炸”階段。其他學(xué)生可以就發(fā)言同學(xué)的觀點(diǎn)提出自己不同的看法。案例的學(xué)習(xí)過程本身也是一種對現(xiàn)實(shí)決策過程的模擬。在這個過程中，學(xué)生必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的認(rèn)識，否則會影響到案例教學(xué)的最終效果。
第一，參與，而不是旁觀。案例學(xué)習(xí)的目的就是通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主決策，培養(yǎng)學(xué)生的決策技能。學(xué)生接觸案例之后，必須自主充當(dāng)案例中“會計師”、“審計師”、“企業(yè)家”、“銀行家”、“董事長”等的角色，設(shè)身處地地從自己扮演的角色出發(fā)，參與案例分析和討論。而不能以一種旁觀者的態(tài)度來對待案例，這是案例教學(xué)所不容許的。唯有提出建設(shè)性意見，才是符合案例教學(xué)要求的。只有真正參與到經(jīng)濟(jì)決策過程中，才會把決策中每一分錢的利潤和損失都當(dāng)作是自己的，這個時候才能調(diào)動真正的熱情去運(yùn)用所學(xué)到的專業(yè)知識。
第二，別指望“正確”答案。案例教學(xué)注重的是分析和決策技能的培養(yǎng)，而不是獲得案例本身的正確答案。正如管理實(shí)踐一樣，現(xiàn)實(shí)的分析和決策工作沒有唯一正確的答案，案例同樣也沒有唯一“正確”的答案。有時案例寫作者甚至有意識地在案例制作時把一些重要的資料或數(shù)據(jù)漏掉。對同樣一個財務(wù)指標(biāo)和財務(wù)數(shù)據(jù)所反映的信息，不同的學(xué)生會得出不同的判斷。重要的不是這些判斷的結(jié)果是否一致，而是這些判斷所基于的分析過程是否具有理論基礎(chǔ)和獨(dú)創(chuàng)性的思想。因此，案例學(xué)習(xí)重視的是決策的思考過程。
第三，學(xué)會“思想共享”�，F(xiàn)實(shí)的決策過程是在決策團(tuán)隊之間思想共享、求同存異的基礎(chǔ)上達(dá)成的。案例教學(xué)的決策過程同樣也是遵循這一現(xiàn)實(shí)過程。善意與尊重是職業(yè)行為的標(biāo)志。學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間在遵守各自的職業(yè)道德的過程中，要做到“思想共享”。彼此應(yīng)當(dāng)公開而有禮貌地承認(rèn)分歧、表達(dá)意見。即使彼此之間的意見大相徑庭，也不是什么不可接受的事，這至少意味著對同一問題會有如此不同的看法。會計數(shù)據(jù)往往都是綜合性的數(shù)據(jù)來源，一項(xiàng)收入的增加不僅是銷售部門的業(yè)績，更有可能反映了公司技術(shù)、管理、品牌等多方面的業(yè)績。唯有學(xué)會思想共享，才能保證認(rèn)識和判斷是建立在比較全面的思考之上的。
第四，并非“拋棄”理論。會計教學(xué)案例來自于會計實(shí)踐素材，探討的是如何解決會計實(shí)踐的問題，但并不意味著案例學(xué)習(xí)可以拋棄基本的會計理論。案例學(xué)習(xí)之前，教師往往要安排一定的時間講授或指定學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的會計理論知識。在案例學(xué)習(xí)過程中，通過提問檢查使學(xué)生運(yùn)用相關(guān)的理論知識解決紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況的能力。有時教師甚至?xí)䦟σ恍┗驹硇缘臇|西提問，而這類問題又是最難的，要回答好它需有扎實(shí)的理論功底才行。
當(dāng)然，案例教學(xué)也絕不是輕而易舉就可以做到的。尤其是在會計本科教學(xué)階段，如果能夠?yàn)闀嫳究粕矿w裁衣地編寫適合于他們知識結(jié)構(gòu)和能力需求的案例素材，其中不僅牽涉到案例編制的人力資源與財物資源的投入問題，還涉及到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累以及案例編寫的技巧方面的問題，那么，案例教學(xué)在會計本科教學(xué)中的運(yùn)用，就既是一個有益的嘗試，也是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。
對會計認(rèn)識論文 篇3
摘要：在當(dāng)今社會，會計已經(jīng)成為一個非常熱門的專業(yè)，高中生也慢慢的開始接觸到了會計學(xué)。會計作為當(dāng)今重要的專業(yè)之一，其中最基本的職能是會計核算和會計監(jiān)督。本文理解，在我們口中通常說的“會計”指的就是“會計工作”。會計工作在當(dāng)今社會中是比較重要的工作，一個企業(yè)要想正常運(yùn)作是和會計的工作離不開的，因此，“會計管理”是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)�！皶嫻芾怼惫芾砀拍畹脑僬J(rèn)識也是極為重要的，本文對“會計管理”概念進(jìn)行詳細(xì)的闡述，促進(jìn)高中生對于“會計管理”進(jìn)行再認(rèn)識。
關(guān)鍵詞：高中生；會計管理；在認(rèn)識；概念
很多人認(rèn)為“會計是理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，是會計學(xué)和會計工作的統(tǒng)一”，所以，在“會計”的概念里，“包含會計工作和會計學(xué)兩方面”也有人認(rèn)為這種闡述是不正確的，認(rèn)為這僅是“一詞多義”而已�！皶嫛边@一概念源于會計工作，而會計學(xué)是對會計工作進(jìn)行的理論概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、“會計管理”的概念
由于高中生在“會計管理”概念上面的認(rèn)識不夠全面，本文首先對“會計管理”觀念進(jìn)行詳細(xì)的介紹�！皶嫻芾怼边@一概念，是建立在“會計是一種管運(yùn)動，是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作”這一認(rèn)識的基礎(chǔ)上面的。會計的概念即關(guān)于會計工作和會計學(xué)的介紹，那么會計學(xué)就是會計這項(xiàng)工作最基礎(chǔ)的理解，而會計工作即是對從事會計工作的人的工作內(nèi)容進(jìn)行的詳細(xì)的介紹。在一個企業(yè)中財務(wù)會計占有重要的位置，掌握一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)，只有財務(wù)部門很好的管理資金，在財務(wù)狀況方面及時進(jìn)行匯報，才能促進(jìn)企業(yè)的向前發(fā)展，保持企業(yè)的資金平衡。
二、“會計管理”概念再認(rèn)識
高中生對于“會計管理”概念的再次認(rèn)識，依據(jù)“會計管理”概念進(jìn)行詳細(xì)剖析，指導(dǎo)高中生進(jìn)行再認(rèn)識“會計管理”概念，提升會計學(xué)向前發(fā)展，讓會計工作人員更好為大眾服務(wù)，從而提升我國的經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量。伴隨社會的向前發(fā)展，人們工作中心的不斷轉(zhuǎn)移，會計的工作內(nèi)容也不斷的在發(fā)生變化，國家進(jìn)行改革后，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，建設(shè)具有中國特色的社會主義道路。企業(yè)通常把經(jīng)濟(jì)效益作為中心，企業(yè)在經(jīng)濟(jì)體制方面發(fā)生了巨大的改革。經(jīng)濟(jì)體制如果發(fā)生改革，會計學(xué)也要隨之做出相應(yīng)的創(chuàng)新，對于“會計管理”概念，也必須達(dá)到新的深度和廣度。
三、舉例說明
�。ㄒ唬⿻嫻ぷ髟诮�(jīng)濟(jì)體制改革下發(fā)生的變化
經(jīng)濟(jì)體制伴隨社會經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展，發(fā)生了變化，在建設(shè)方面從之前的片面求高速度，逐漸轉(zhuǎn)向以提高經(jīng)濟(jì)效益作為中心。企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革方面，從之前的單一生產(chǎn)型轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)經(jīng)營型。因整個經(jīng)濟(jì)形勢戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，在實(shí)際生活中會計的工作發(fā)生非常深刻的變化，接下來就是經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生改革以后會計工作做出的變化。經(jīng)濟(jì)體制改革，為企業(yè)注入了活力，會計的工作也變得空前活躍起來，在創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)方面出現(xiàn)了層出不窮的想法。創(chuàng)新把活力帶入企業(yè)的會計工作之中，也為正在從事會計工作的人們帶來對待工作的動力和熱情。這樣促進(jìn)了會計人員更好的運(yùn)用相關(guān)知識為企業(yè)服務(wù)，幫助企業(yè)更好的發(fā)展。提高經(jīng)濟(jì)效益，作為企業(yè)經(jīng)濟(jì)的中心。促進(jìn)會計工作的中心，從事后算賬轉(zhuǎn)向事中或事前。擴(kuò)展會計工作的領(lǐng)域，讓會計工作的到充分的發(fā)揮，促使會計工作迅速的向前發(fā)展，變得更加有效率和效益。在組織活動的同時，更要對監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行監(jiān)督，并且要對會計法律建設(shè)進(jìn)行全面的加強(qiáng)。要想在財務(wù)領(lǐng)域從事會計工作，首先要遵守相關(guān)的會計法，會計要有自己職業(yè)操守和職業(yè)道德規(guī)范。因?yàn)闀嫻ぷ鞣浅５闹匾�，必須要重視會計工作未來的發(fā)展，增強(qiáng)相關(guān)會計的'法治建設(shè)，對會計的工作內(nèi)容進(jìn)行更好的監(jiān)督，促進(jìn)會計平穩(wěn)的向前發(fā)展，同時加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。實(shí)行經(jīng)濟(jì)對外開放中，涉外會計在我國有了良好的發(fā)展，并成為會計管理體系中的一部分。會計是一門具有國際化性質(zhì)的職業(yè)，由于不斷的增加與國外的經(jīng)濟(jì)交流，我國的會計也可以在國際會計學(xué)上面吸取一些有益的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國的會計學(xué)得到更好的發(fā)展。
�。ǘ└咧猩鷮Α皶嫻芾怼备拍畹脑僬J(rèn)識
高中生對于“會計管理”概念的再認(rèn)識，一般理解為，“會計管理”的概念是在“會計就是指會計工作”這一含義的基礎(chǔ)上建立的。會計的基本職能就是會計監(jiān)督與會計核算，伴隨如今社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制改革后，會計的決策、監(jiān)督、控制、預(yù)算，成為了會計的重要職責(zé)。伴隨經(jīng)濟(jì)的迅速向前發(fā)展，“信息化時代”已經(jīng)到來，會計工作也得到更加寬廣的領(lǐng)域，會計工作迅速向前發(fā)展。會計學(xué)和會計工作相當(dāng)于理論和實(shí)踐的關(guān)系，二者緊密聯(lián)系但又具有相互區(qū)別的概念。會計學(xué)就是會計學(xué)，會計工作就是會計工作，雖然他們都可以簡稱“會計”，但是卻不能相互混淆。對于研究“會計管理”概念的再認(rèn)識也是為了讓會計更好的向前發(fā)展，從而提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，完成中國特色的社會主義目標(biāo)。
四、結(jié)束語
企業(yè)要想在社會中穩(wěn)定的向前發(fā)展，離不開會計的工作和會計學(xué)。同樣“會計管理”概念的再認(rèn)識對于高中生而言也非常重要，本文對“會計管理”概念進(jìn)行詳細(xì)的研究和剖析，讓高中生對重新認(rèn)識了“會計管理”概念，為高中生建立對學(xué)習(xí)會計知識的意義，同時帶動會計學(xué)更好的向前發(fā)展，為廣大人民群眾更好的服務(wù)，對國家建設(shè)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)起到很好的帶動作用。
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對會計認(rèn)識論文 篇4
隨著我國財稅體制的日益完善和會計職能的不斷變革，稅務(wù)會計與財務(wù)會計、管理會計的分工越來越精細(xì)化，目前企業(yè)迫切需要具備現(xiàn)代企業(yè)稅務(wù)管理知識。
逐步建立并完善“稅務(wù)會計師”制度是是加強(qiáng)企業(yè)管理，防范涉稅風(fēng)險的明智舉措，也是現(xiàn)代企業(yè)管理逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、職業(yè)化的具體體現(xiàn)。
1、稅務(wù)會計的發(fā)展歷程
稅務(wù)會計是以現(xiàn)行稅法為準(zhǔn)繩，以貨幣計量為基本形式，運(yùn)用會計學(xué)的理論和核算方法，根據(jù)財務(wù)會計的相關(guān)資料核算和監(jiān)督企業(yè)稅務(wù)資金運(yùn)動的一門新興的邊緣會計學(xué)科。第二次世界大戰(zhàn)后，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段，稅務(wù)會計從企業(yè)財務(wù)會計、管理會計中分立出來，成為相對獨(dú)立的會計分支。20世紀(jì)80年代以后稅務(wù)會計更是被專業(yè)人士當(dāng)作一門學(xué)科開始加以研究�？梢姡悇�(wù)會計對于企業(yè)利用稅法取得合法經(jīng)濟(jì)利益以及確保不因納稅方面的疏漏而給企業(yè)造成不必要的損失具有舉足輕重的意義。我國在1994年稅制改革以后，稅法日益健全，稅收管理愈發(fā)嚴(yán)格，計算方式也趨于多樣化，這樣的背景使得財務(wù)會計與稅務(wù)會計的目標(biāo)逐漸產(chǎn)生差異，稅務(wù)會計與財務(wù)會計的分離問題開始引起人們的普遍關(guān)注，理論界逐步建立我國企業(yè)稅務(wù)會計的初步探索。
2、稅務(wù)會計的`主要特征
�、哦愂諘嬕獓�(yán)格遵循和執(zhí)行稅法的各項(xiàng)規(guī)范
企業(yè)的財務(wù)會計核算可以根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》以及各項(xiàng)財務(wù)制度并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況靈活加以選擇，但稅務(wù)會計必須嚴(yán)格遵循并執(zhí)行稅法及其實(shí)施細(xì)則的各項(xiàng)規(guī)定不能隨意選擇并做出更改。例如企業(yè)財務(wù)會計在核算固定資產(chǎn)折舊時，可以根據(jù)現(xiàn)行財務(wù)準(zhǔn)則規(guī)定的年限平均法、工作量法、年數(shù)總和法、雙倍余額遞減法幾種方法中根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際情況選擇一種進(jìn)行核算，而稅務(wù)會計則必須依據(jù)稅收規(guī)定的折舊方式進(jìn)行核算并報相應(yīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行批準(zhǔn)或備案。
⑵稅務(wù)會計是反映資金運(yùn)作，監(jiān)督企業(yè)履行稅收義務(wù)的有效工具
稅收與財務(wù)會計上相對于稅務(wù)活動的資金運(yùn)作過程的處理方法和計算口徑總是會不可避免地出現(xiàn)差異，對此企業(yè)稅務(wù)會計自身獨(dú)立的處理準(zhǔn)則，可以保證稅務(wù)活動按照稅收規(guī)定有序運(yùn)行，使稅金及時地、足額地解繳，防止偷、逃、騙、欠稅各種問題的發(fā)生，保證企業(yè)完整、正確地履行其應(yīng)盡的納稅義務(wù)。
⑶稅務(wù)會計可以利用合法手段進(jìn)行稅收籌劃
企業(yè)稅務(wù)會計可以依據(jù)稅收的各項(xiàng)具體規(guī)定和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)，籌劃企業(yè)的營運(yùn)方式和納稅活動，使企業(yè)既可以依法納稅，又可以在最大的范圍享受到稅收的優(yōu)惠，使企業(yè)明確利用合法手段來達(dá)到自身合法權(quán)益的目的。
換言之，也就是企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)行為和財務(wù)核算凡是涉及到稅收規(guī)定的必須依據(jù)相應(yīng)的稅收規(guī)定進(jìn)行會計處理，會計制度與稅收規(guī)定出現(xiàn)差異時，必須以稅收規(guī)定為準(zhǔn)繩作相應(yīng)調(diào)整。
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