淺談計算機維護與病毒防治的論文

　　計算機實驗教學是計算機及相關(guān)專業(yè)課程的重要組成部分，通過實際的上機操作，要讓學生不僅僅是熟悉計算機的基礎(chǔ)理論知識，更重要的是使學生掌握實際的計算機操作技能。

　　要達到這樣的目的，除了在教學過程中要將計算機課程的各項知識點融入到實訓項目中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，提高學生的學習興趣，強化學生的操作技能，增強學生對知識的理解和運用能力外，作為計算機實驗室的管理人員要全面掌握學生的上課情況高校，全方位監(jiān)管網(wǎng)絡上所有計算機的使用情況，嚴格規(guī)范學生在實驗期間的網(wǎng)絡使用行為，引導學生合理利用上機實驗時間，協(xié)助上課教師完成實踐教學任務，從而更好的為計算機實驗教學做好輔助服務。

　　高校計算機實驗室的管理工作十分的瑣碎，為了能夠更加方便的進行實驗室的管理，就必須實現(xiàn)以下幾個功能：

　　1．計算機實驗室管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)單機整體監(jiān)控，實驗管理人員通過網(wǎng)絡上的任一臺電腦上就可以監(jiān)控和管理整個網(wǎng)絡上所有的學生計算機，包括跨網(wǎng)段的計算機，這樣可以使的計算機管理變的更加方便。

　　2．實驗期間學生的計算機使用行為要有詳細日志記錄，主要包括屏幕日志、上網(wǎng)日志和程序使用日志，以記錄學生的上機操作行為，有效避免學生在實驗室進行與學習無關(guān)事情，并為可能發(fā)生的各種問題的責任認定保留必要的證據(jù)記錄發(fā)表論文。

　　3．游戲及非法應用程序限制，可以有效的禁止學生在實驗室實踐期間玩游戲以及使用非法應用程序的情況的發(fā)生，有效的提高學生的學習效率，防止計算機病毒的傳播。

　　4．計算機屏幕能夠做到實時監(jiān)控，實驗室管理員可以隨機實時監(jiān)控學生計算機的客戶端屏幕，了解當前學生的計算機使用情況，這樣更容易掌握學生的上課情況。

　　5．設(shè)備硬件資產(chǎn)發(fā)生異動時可以及時報警，當機房計算機硬件資產(chǎn)發(fā)生非正常改動或變化時報警高校，從而保障公共財產(chǎn)安全，可以避免學校公共財產(chǎn)的損失。

　　6．IP管理，管理人員可以管理整個局域網(wǎng)內(nèi)的計算機IP地址的分配，確保學生計算機實現(xiàn)IP地址固定，以盡量減少IP地址沖突的現(xiàn)象的發(fā)生。

　　計算機實驗室管理軟件可以很好的解決了以上這些問題，它讓實驗室管理者可以全面的實時的掌握上課期間局域網(wǎng)中計算機的使用情況，嚴格規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，并引導學生合理利用上機時間，協(xié)助任課教師更好的完成計算機實踐教學任務。

　　計算機實驗室管理軟件按其功能模塊來劃分可分為：

　　1．記錄模塊

　　它可以精準記錄上網(wǎng)日志、程序日志、屏幕日志等信息，并且為記錄的內(nèi)容提供詳盡的查詢分析工具。例如管理員可以查看每個學生的上網(wǎng)日志，其中就包括了訪問人，訪問網(wǎng)址，訪問時間以及是否允許訪問等信息，從這些信息中可以了解學生在上網(wǎng)沖浪時的操作和其所訪問的網(wǎng)絡對象是否健康；程序日志則是記錄了學生在上課期間在本機所運行的所有程序，包括訪問人，訪問程序，訪問時間，是否允許等信息，可以從記錄中可以看出學生是否在上課期間進行與學習無關(guān)事情；屏幕日志則是根據(jù)管理員事先設(shè)置好的間隔時間來保存學生端計算機的屏幕圖像的截圖，為可能發(fā)生的各種問題的責任認定保留必要的圖像證據(jù)。

　　2．過濾封堵模塊

　　在提供全方位的記錄日志同時，計算機實驗室管理系統(tǒng)還具備程序禁用、網(wǎng)址過濾、端口過濾、IP過濾等具有特色攔截功能的過濾封堵模塊。這些功能可以有效的規(guī)范學生上課期間使用計算機的行為。例如程序過濾功能可以禁止學生端計算機運行管理人員事先設(shè)定的禁用程序高校，這樣可以有效的控制學生在上課時間玩游戲和上網(wǎng)聊天；網(wǎng)速控制功能可以控制學生端計算機的上網(wǎng)帶寬，從而杜絕學生在計算機上使用BT、迅雷等軟件進行海量下載，惡意占用網(wǎng)絡帶寬資源，影響學校其他部門的網(wǎng)絡的正常使用；網(wǎng)絡禁用功能可以依照實驗課程對網(wǎng)絡環(huán)境的要求，決定學生端計算機是否需要在上課期間開通網(wǎng)絡環(huán)境；網(wǎng)址模式功能則分為禁止模式和允許模式兩種，當選擇禁止模式時，學生不能訪問管理人員在禁止網(wǎng)站庫中加入的網(wǎng)址，其他網(wǎng)址則正常訪問，當選擇允許模式時，學生只允許訪問管理員在允許網(wǎng)站庫中加入的網(wǎng)址，其他網(wǎng)址則不能訪問發(fā)表論文。這樣做可以控制學生的上網(wǎng)瀏覽的對象，防止學生瀏覽網(wǎng)絡上的不健康內(nèi)容，而且可以防止計算機病毒的網(wǎng)絡傳播；端口禁用功能可以關(guān)閉或打開指定的計算機端口，可以在只需要使用局域網(wǎng)的情況下設(shè)置關(guān)閉計算機訪問外網(wǎng)的端口，這樣可以即斷開了實驗室計算機與因特網(wǎng)的連接，又不影響上課期間其對校內(nèi)FTP服務器的訪問。

　　3．遠程控管模塊

　　通過遠程控管模塊實驗室管理人員可以在上課期間實時監(jiān)控學生端計算機的屏幕，及時的發(fā)現(xiàn)學生在使用計算機中所出現(xiàn)的各種問題，在發(fā)現(xiàn)問題后，管理人員可以通過遠程控管模塊中的遠程操作功能，關(guān)機、重啟、注銷出問題的計算機，并且可以鎖定和解鎖該計算機的桌面高校，進而可以及時的解決出現(xiàn)的問題。

　　4．應用管理模塊

　　在該模塊中，我們主要使用了其中的三個功能：

　　（1）資產(chǎn)管理功能：

　　高校的計算機硬件資源最少都是數(shù)以百計的，多的則更多，因此對于計算機實驗室的管理人員來講管理好這些學校的公共資產(chǎn)可不是一件輕松的工作。有了資產(chǎn)管理功能后，當實驗室中計算機硬件資產(chǎn)發(fā)生非正常改動或變化時管理端可以及時的發(fā)出警報，管理人員可以第一時間進行查看和處理，這樣就可以保障學校公共財產(chǎn)安全，從而避免學校公共財產(chǎn)的損失，也減輕了管理人員的工作壓力。

　　（2）文件分發(fā)功能：

　　這項功能主要是應用在計算機的系統(tǒng)維護和實踐課程所需軟件的安裝上，管理人員可以通過網(wǎng)絡給在線的單個或所有計算機分發(fā)文件，完成系統(tǒng)的維護和軟件的安裝，大大減輕了工作量，提高了自身的工作效率。

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