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探討臨床路徑在腫瘤化療患者健康教育中的應(yīng)用
摘要： 目的 探討臨床路徑在腫瘤化療患者健康教育中的應(yīng)用效果。方法 采用隨機(jī)抽樣的方法將入院化療的患者分成兩組，對(duì)照組（85例）采用隨機(jī)健康教育法，觀察組（87例）采用事先制訂的臨床路徑進(jìn)行健康教育，觀察兩組患者對(duì)于化療相關(guān)知識(shí)的掌握、護(hù)理工作滿意度有無(wú)差異。結(jié)果 化療相關(guān)知識(shí)掌握的百分比：觀察組94.26％，對(duì)照組72.84%(P